JJ    Mary
JJ Mary
花友號(hào)349575
2017 2011
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FBI教你讀心術(shù) 我本芬芳(從80歲開始的女性主義) 我與地壇
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FBI教你讀心術(shù) 我本芬芳(從80歲開始的女性主義) 我與地壇
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17歲
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期中表彰大會(huì)~~ 老母親自己動(dòng)手從娃的包里找出來(lái)的獎(jiǎng)狀,單科年級(jí)前十都可以擁有的“**之星”??。雖然娃對(duì)這兩張獎(jiǎng)狀很不以為然(畢竟有的學(xué)霸這樣的獎(jiǎng)狀拿到手軟),老母親卻視若珍寶,趕緊給它們拍張照留個(gè)念,高中生活如此短暫,這樣的時(shí)刻也是有一次少一次了??#高中生#
10歲
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6月26日~~7月4日的計(jì)劃 ???語(yǔ)文:閱讀打卡10分鐘
? 暑假作業(yè)每天10頁(yè)
?數(shù)學(xué):暑假作業(yè)每天10頁(yè)
?英語(yǔ):暑假作業(yè)每天15頁(yè)(已寫完)
? 配音打卡
? 讀興趣班英語(yǔ)
?
?附:6月30日有一節(jié)英語(yǔ)課
7月1日和3日各有1節(jié)快寫課
7月5日去學(xué)校半天
?
?作息安排:
?早6:30起床,出門打羽毛球??1個(gè)多小時(shí),
?
?9:00左右~11:30在圖書館寫暑假作業(yè)、看書
午休1.5小時(shí)
?下午各種打卡、訂正錯(cuò)題
?晚飯后出去玩2小時(shí)
10:00左...
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15歲
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首先要想記憶好、牢固,就必須讓記憶的內(nèi)容有邏輯性,否則記憶點(diǎn)零散,相互之間沒(méi)有聯(lián)系,或者新記憶內(nèi)容與自己之前的知識(shí)體系之間沒(méi)有聯(lián)系,那記憶速度和效果肯定會(huì)大打折扣。但是看樓主說(shuō)孩子記憶的單詞是在閱讀過(guò)程中完成的,那說(shuō)明記憶的單詞是有語(yǔ)境的,相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定邏輯性。如果在閱讀中不能很好的記憶的話,有可能文本本身與孩子的生活體驗(yàn)聯(lián)系不是很緊密,所以孩子沒(méi)有建立起一定的邏輯體系。
二是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和記憶本身就需要很多的重復(fù),聽(tīng)一遍就記住的內(nèi)容畢竟是少數(shù),這也是為什么同級(jí)別的分級(jí)要多聽(tīng)...
11歲
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再談超前學(xué) 如果娃本學(xué)期內(nèi)容輕松駕馭,對(duì)新知識(shí)接受度好,一點(diǎn)就通,還能在高效學(xué)完以后順利通過(guò)同級(jí)別檢測(cè),那必然要超前學(xué),這里超的是學(xué)校大綱的統(tǒng)一進(jìn)度,并沒(méi)有超娃自身的能力,那么超幾個(gè)學(xué)期都很正常,多多益善。

如果娃本學(xué)期知識(shí)學(xué)的還不錯(cuò),但新知識(shí)接受程度一般,學(xué)新知識(shí)效率也一般,需要多次講解,才能勉強(qiáng)通過(guò)新內(nèi)容的檢測(cè),那一般只需要假期預(yù)習(xí)下一學(xué)期或者下一學(xué)年。

以上這兩類娃的占比大概是1比8。

第一類娃一直在找天花板,但如果知識(shí)螺旋上升,且抽象思維能持續(xù)發(fā)展,理論上是可以一直超前的。...
15歲
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今天復(fù)習(xí)鞏固物理題目,花了差不多4個(gè)小時(shí)。復(fù)習(xí)真的很有必要,學(xué)習(xí)第一遍會(huì)有模模糊糊的地方,或者過(guò)得特別快來(lái)不及細(xì)細(xì)琢磨的地方。復(fù)習(xí)的時(shí)候孩子給我講一遍。有的她講不通的,就再琢磨。能講明白的,也理解的更扎實(shí)。

晚上寫了一篇作文,標(biāo)題是告別。孩子寫作文速度還可以。寫完之后,孩子自己先畫出她覺(jué)得精彩的句子。然后她分析各段。她分析:1.感覺(jué)第一段有點(diǎn)平淡。2.中間有一段和告別關(guān)聯(lián)不大,可以刪去。3.有一個(gè)素材故事雖然很好,不過(guò)有點(diǎn)冗長(zhǎng),她想突出的是其中某一句話。與這句關(guān)聯(lián)不大的事情...
五歲的孩子,不用這么早開始上課吧。日常親子共讀就可以了吧。識(shí)字可以日常慢慢在閱讀中教,可以借助課程或者app,也可以用一些比較知名的分級(jí)讀物帶,或者直接每天用識(shí)字卡教兩三個(gè)都可以吧。個(gè)人感覺(jué)不用太焦慮??!弟子規(guī),我家還壓根沒(méi)開始呢。需要這么著急嗎?
12歲
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期末特產(chǎn)刷卷子 數(shù)學(xué)校內(nèi)四套卷子,語(yǔ)文兩套,科學(xué)一套,英語(yǔ)一套。刷刷刷,喜刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷。我也很無(wú)奈,作業(yè)太多了,刷完訂正就繼續(xù)刷。??????????????????
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12歲
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這位媽媽不要著急,跟你分享一下我用過(guò)的識(shí)字方法。我們是北京某重點(diǎn)公立小學(xué),進(jìn)一年級(jí)時(shí)識(shí)字量不足100個(gè),只會(huì):風(fēng)、水、山、云……這類,會(huì)寫的字只有兩個(gè),就是自己的名字。進(jìn)一年級(jí)后壓力非常大,識(shí)字方面,一是多讀課文,先認(rèn)課本上的字,然后買了很多同步閱讀和課文作家的書,都很適合朗讀,每天讀。一下的時(shí)候讀簡(jiǎn)單的純文字書+部分拼音書。到二上就完全脫離了拼音,只讀簡(jiǎn)單的純文字書,有的書里難一些的個(gè)別字,我會(huì)提前給他標(biāo)注拼音,不影響朗讀的流利性,也是選了一些課文作家和同步閱讀,另有一本書...
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