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賴賴養(yǎng)成記
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2016
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先識(shí)字倒也沒錯(cuò)，我們是按照這個(gè)線路進(jìn)階的，五歲，四歲開始自主閱讀的，不過大人沒有完全放手。

識(shí)字的目的是，家長(zhǎng)不在的時(shí)候他可以自己看書，現(xiàn)在確實(shí)特別喜歡看書，在我看不到的時(shí)候，自己看，大人確實(shí)會(huì)輕松一些。我覺得就可以了。

親子閱讀必不可少。
沒用過，我家就是普通的書桌… 沒什么是剛需吧，我不知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)養(yǎng)孩子為什么喜歡燒裝備。

除了一個(gè)給力的隊(duì)友和一個(gè)給力的孩子，真的沒什么是剛需吧。

真的學(xué)習(xí)好的孩子從來不在意這些外在的，不要用買裝備來掩飾很多缺點(diǎn)。

幾千上萬的學(xué)習(xí)桌并沒有比幾百的桌子高級(jí)更多。也不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高很多。

護(hù)眼什么的，只跟多戶外有關(guān)。

寫字姿勢(shì)也跟桌子沒關(guān)系。

很多桌子說有德國(guó)科技美國(guó)科技，但都是噱頭，解救不了孩子學(xué)習(xí)問題。

總之一句話，就是一個(gè)家具，沒有什么剛需不剛需。

好好學(xué)習(xí)才是剛需，其他都不是剛需...
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