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杜小毛媽媽
杜小毛媽媽
花友號(hào)476636
2012
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Are GMOs Safe? (RAZ Z2) The Balloon Brothers (RAZ Z2) Battle Over Britain (RAZ Z2)
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Are GMOs Safe? (RAZ Z2) The Balloon Brothers (RAZ Z2) Battle Over Britain (RAZ Z2)
書評(píng) 1 >
日有所誦·第五版: 小學(xué)一年級(jí)
書單 0
13歲
15歲
想法
原來如此 花友提醒說A3000有做一半未完成的任務(wù)也對(duì)藍(lán)思值有負(fù)面影響，那天問姐姐是不是有些未完成放在那的？答是的。

問一月份有嗎？還是只有二月有？答二月多些，一月應(yīng)該也有。

問為啥，答因?yàn)榇蜷_文章看到后面不喜歡不想讀了。

今天她說：“我告訴你你別說我行嗎，那些開了頭沒有做完的是錯(cuò)的多的和開頭第一題就錯(cuò)了的，一錯(cuò)覺得肯定得不到高分了心情就不好了，，還以為不提交系統(tǒng)就不知道呢?！?br/>
??
12歲
12歲
想法
四寒計(jì)劃
22號(hào)線上期末考試，考完學(xué)校繼續(xù)安排網(wǎng)課，但只上學(xué)校特色課程。應(yīng)該相當(dāng)于已經(jīng)進(jìn)入寒假了。
一、語文
1.提前給孩子準(zhǔn)備四下作文的相關(guān)讀物，積累素材。
2.把九年級(jí)沒背完的7篇長文言文背完。
3.練字 初中必背古詩字帖，1首/天。買了古詩紙張，練好一首就寫上去一首。既復(fù)習(xí)了古詩，又讓孩子有儀式感。
4.三年級(jí)的周計(jì)劃，2頁/天，部分口述即可。最后一周總結(jié)整理一下錯(cuò)誤。
二、數(shù)學(xué)
1.跟奧數(shù)課6節(jié)
三、英語
1.razI里的非故事類
2.新概念1前16課聽+做題
3.拾...
3 8 3
13歲
想法
五年級(jí)的娃，寒假一邊繼續(xù)備考XSC，一邊完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)。
寒假作業(yè)，等娃自己做個(gè)時(shí)間安排
同時(shí)，我會(huì)加入一些要求：
語文：
1.每天文言文1篇
2.每天閱讀理解1篇
3.課外閱讀：三國演義等
英語：
1.每天學(xué)習(xí)1課新概念1，兩天后完成一篇試題
2.每天聽一節(jié)英文故事
數(shù)學(xué)：
1.一周三套真題練習(xí)
2.一周三天ZP
運(yùn)動(dòng)：
足球??、羽毛球???、自行車??等自由選擇！
旅行：
周邊賞雪
4 3 10
3歲
9歲
想法
我們還沒有開始寒假，估計(jì)得1月上旬吧，好像也沒有特別長，還是5周。到時(shí)候主要練字，把一下的字練一下，寫一下一上的二類字，然后就是閱讀，英文盡量把自拼全都搞完。然后推閱讀吧。別的也沒啥時(shí)間了，就這兩件事情搞好了就不錯(cuò)了……
贊 2 2
12歲
想法
沒有必要 大家都說的很好了，先想好自己家刷的目的是什么，再綜合考慮刷不刷
私認(rèn)為，不論《世說新語》還是《古文觀止》，都是我國古典文學(xué)的瑰寶，都值得孩子細(xì)細(xì)品讀，但是孩子的時(shí)間就那么多，如何讀？希望達(dá)到什么目標(biāo)？
在這個(gè)時(shí)間效率為王的時(shí)代，我覺得，普通孩子（不以古文作為研究方向）可以按下面的路線學(xué)習(xí)：

小古文小學(xué)必背古詩詞初中必背古詩詞就不說了。

《世說新語》作為古詩詞后的接續(xù)讀物，讓孩子慢慢了解古文的用詞用句，古人的價(jià)值觀，行事方式是非常好的，一百篇以內(nèi)就足夠了，多了容易審美疲勞。...
54 64 1
11歲
想法
選了Achieve3000作為補(bǔ)充閱讀，用了2年，原因如下：

1 文章都不長，適合上學(xué)后相對(duì)緊湊的時(shí)間安排。標(biāo)準(zhǔn)文章是五步式閱讀，但是在時(shí)間緊張的時(shí)候，可以選只有文章和問題的，甚至還有只提供文章閱讀，沒有閱讀理解題的那種。

2 選材足夠廣泛，分類也比較清晰，可以有意識(shí)地以專題的形式讓他集中閱讀某一課題。點(diǎn)選My Lessons后點(diǎn)擊Topic就可以按選題分類排列文章，很用得上哦。

3 Read to learn和learn to read打包進(jìn)行。在閱讀獲取信息的同時(shí)，...
13 19 3
3歲
8歲
想法
會(huì)！主題閱讀這個(gè)概念是從《如何閱讀一本書》中而來，這是四個(gè)閱讀層次中最高的一個(gè)。這本書提到閱讀的四個(gè)層次分別是：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。目前對(duì)于我們來說只需要先進(jìn)性基礎(chǔ)閱讀，因?yàn)槎歼€不識(shí)字，所以還是先把識(shí)字搞定。當(dāng)時(shí)閱讀這本書主要目的就是希望我能在娃將來的學(xué)習(xí)中給娃提供更好的學(xué)習(xí)方法參考和選擇。所以，有機(jī)會(huì)會(huì)把每一種閱讀方式都潛移默化的融合在日常的閱讀中。目前除了基礎(chǔ)閱讀，就是有意識(shí)的讓娃先習(xí)慣檢視閱讀的流程。
12歲
想法
一到三年級(jí) 二升三，課內(nèi)最大的問題還是生字不會(huì)寫，趁著她給自己挖了個(gè)書法考級(jí)的坑，多去練幾次字熟悉一下下學(xué)期的生字，跳繩老師147，說學(xué)校塑膠跑道不好跳每周去公園籃球場(chǎng)熟悉一下環(huán)境
課外閱讀：拉塞瑪婭偵探所，讀小庫名人傳記，阿甘外傳，數(shù)學(xué)偵探，三上快樂讀書吧
晨讀：小古文和三上課文
練字：一三五每天一小時(shí)，書法考級(jí)
舞蹈：七月每周兩次，考級(jí)
聲樂：7.1-7.10，每天一次課，考級(jí)
游泳：每周兩次課，平時(shí)有空去游
英語：一周兩本小書跟讀，復(fù)述
旅行：八月底去敦煌，看敦煌：生而傳奇，河西走...
1 4 2
13歲
想法
小學(xué)新概念自雞方法總結(jié) 轉(zhuǎn)
概要:
新1冊(cè)一共分為144課,72個(gè)單元.奇數(shù)課是正課,偶數(shù)課是練習(xí). 大約有單詞900個(gè),90%都是最常用的低等級(jí),高頻率詞匯.1-24為最簡單結(jié)構(gòu),be 動(dòng)詞,單復(fù)數(shù)概念等25-50,there be 結(jié)構(gòu) ，現(xiàn)在進(jìn)行，一般將來,情態(tài)動(dòng)詞，助動(dòng)詞,行為動(dòng)詞初步。前50課是第一階段，語法難度略小于牛津英語三年級(jí)下的英語水準(zhǔn)。

51-82是第二階段,主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí),have has /must /反身代詞/一般過去....
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