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Leo Lynn
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Leo Lynn
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兩歲寶寶英語(yǔ)啟蒙,要不要買分級(jí)讀物
娃兩歲出頭,從一歲多開(kāi)始看分級(jí),海尼曼gk快過(guò)完了,raz孩子不喜歡,沒(méi)有推動(dòng),最近開(kāi)始看牛津閱讀樹1。
我家的分級(jí)不算看得早,更不算看得多的。其實(shí)孩子對(duì)海尼曼的接受度很好,但我對(duì)分級(jí)的態(tài)度一直比較矛盾。原因很簡(jiǎn)單,誠(chéng)如前一個(gè)媽媽的回答,分級(jí)讀物沒(méi)有美感。你可以仔細(xì)去看一下海尼曼的畫風(fēng),小朋友的腦袋和身體錯(cuò)位的都隨處可見(jiàn)。隨著心里的疑慮越來(lái)越大,我推分級(jí)的頻率也遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)初高了。
被中國(guó)英語(yǔ)教育荼毒多年,當(dāng)我最初接觸到類似my first mother goose這一類海量...
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評(píng)論
Leo Lynn
6歲
8歲
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怎么跟孩子說(shuō):孩子我為什么要你讀書?
只能說(shuō),當(dāng)你需要和孩子討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你就已經(jīng)輸了。一個(gè)要為了爸爸媽媽而看書的孩子,一個(gè)從書里得不到屬于自己的快樂(lè)的孩子,就算為了你的期望看了書,也必不會(huì)長(zhǎng)久,也必沒(méi)有大收獲
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評(píng)論
Leo Lynn
6歲
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一年級(jí)開(kāi)始正式學(xué)英語(yǔ),是不是會(huì)有些晚?
語(yǔ)言分為學(xué)習(xí)和習(xí)得。
如果是學(xué)習(xí),也就是以考試及出國(guó)讀書為目的的語(yǔ)言學(xué)習(xí),一年級(jí)不晚,也可以說(shuō),任何時(shí)候開(kāi)始都不晚,只要方法得當(dāng),勤奮和堅(jiān)持。我們這一代人都是小學(xué)和初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),并不妨礙出國(guó)讀書,在國(guó)外讀學(xué)位甚至是工作。
但是如果是習(xí)得,也就是按照母語(yǔ)的方式吸收和輸出語(yǔ)言,一年級(jí)自然是晚了,尤其是在國(guó)內(nèi)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下。首先,一歲內(nèi)的嬰兒是能區(qū)分世界上所有語(yǔ)言的發(fā)音的,過(guò)了兩歲如果孩子仍然沒(méi)有接觸過(guò)某種語(yǔ)言,他就已經(jīng)失去對(duì)該種語(yǔ)言的辯音能力了。其次,有研究表明,要對(duì)...
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