一丫麻麻
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2018 2016
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10歲
想法
不知不覺中,我對(duì)孩子的教育一直采用的是“正面管教”的方法。這可能和我之前的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。若干年前,我是一所持麻州K-6教師證的小學(xué)老師。

我先說一下我之前工作中接觸“正面管教”的一些事兒吧。在美國(guó)公立學(xué)校里,老師首先要學(xué)各種各樣的教育法規(guī)(聯(lián)邦的和本州的,以及本學(xué)區(qū)的),其中很重要的一項(xiàng)就是不能和孩子之間有某些身體碰撞。

有件事,雖然發(fā)生很久,但一直讓我難以忘記。我剛工作那年,我們學(xué)校K班(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的學(xué)前班)有個(gè)女生比較調(diào)皮(之后被評(píng)估為多動(dòng)癥),在教室里經(jīng)常亂跑...
10歲
想法
我對(duì)他的計(jì)劃就是三到五歲以聽為主,先聽個(gè)兩年再說,當(dāng)然現(xiàn)在也把分級(jí)讀物添加進(jìn)來了,但是,不強(qiáng)制,計(jì)劃這兩年就是一邊聽英文繪本,一邊聽分級(jí)讀物。輔以英文動(dòng)畫片和日常英語對(duì)話。

一,英文兒歌

我們今年八月底開始聽廖單的,還有電視上的sss的英文歌,寶貝現(xiàn)在很愛聽,每天早上起床,睡覺,回家玩,或者坐車出去玩,我都會(huì)給他放英文歌,他現(xiàn)在能一聽見音樂就知道那首歌的,跟著唱的有起碼十幾首了,個(gè)別的幾首他自己沒事就會(huì)邊玩邊唱,喜歡反復(fù)聽反復(fù)唱,當(dāng)然這些歌都給他看過繪本和電視了,所以他是...