成語(yǔ)故事

幼兒園大班有講成語(yǔ)故事的要求的，弘揚(yáng)民族文化的做法挺好的。姚姚有一個(gè)同學(xué)是成語(yǔ)故事大王，據(jù)說(shuō)牛的不得了，上學(xué)都帶著成語(yǔ)詞典的，姚姚很羨慕那個(gè)小男孩，于是我也給她買了成語(yǔ)詞典、成語(yǔ)接龍和中華成語(yǔ)典故大全。 
看下來(lái)姚姚對(duì)那些高深的成語(yǔ)故事很難接受，往往一個(gè)故事還沒(méi)怎么開始講，她的問(wèn)題就已經(jīng)有一長(zhǎng)串了，晉文公是什么？陶淵明是誰(shuí)？東漢是什么汗？光給她解釋這些東西我就一頭汗了。 
成語(yǔ)故事最好還是要簡(jiǎn)單明了，小朋友聽得懂的，比如東漢、西晉一律統(tǒng)稱古時(shí)候，人名統(tǒng)統(tǒng)用身份來(lái)替換，這點(diǎn)上我覺得網(wǎng)上的視頻做的比較好，少兒圖書館官網(wǎng)上有的，量不是很多，但是姚姚很喜歡，聽個(gè)幾遍就能記牢了。