幺妹英語啟蒙之路記錄（0512）

首先先講一下孩子的背景情況： 
孩子三歲，9月份上小班。目前是社會(huì)閑散人員，散養(yǎng)在家。 

上個(gè)月我開始不成體系地在家放了一些super simple song這樣的兒歌，孩子可以唱下來三四首。其他就基本上沒有任何輸入。雖然想著自己在家給孩子說說，創(chuàng)造點(diǎn)英文環(huán)境，結(jié)果還是嘗試多次未能成功。發(fā)現(xiàn)在家給孩子啟蒙這個(gè)事情，還真的是蠻鍛煉父母的意志的....總是開始的時(shí)候興致勃勃，兩天后就偃旗息鼓了，這點(diǎn)不得不佩服眾多牛媽。 
再次下定決心，從這個(gè)月起，開始投入比較多的心思和時(shí)間來促進(jìn)，執(zhí)行，這次爭(zhēng)取堅(jiān)定不移，直到革命獲得勝利！ 

上周總結(jié)： 
上周共采取了兒歌，動(dòng)畫，繪本等方式，總算比較順利地多渠道都開展了起來。孩子表現(xiàn)的還比較感興趣，每天平均接觸英語的時(shí)間有差不多一個(gè)小時(shí)。 
動(dòng)畫看的是：maisy和粉紅小豬。 
繪本看的是電子檔的。 

總結(jié)： 
1）繪本看電子檔的還是不是很合適，雖然電子書的分辨率挺高，很清晰，但是在ipad上看，還是很擔(dān)心孩子的眼睛受不了。另外Ipad沒有紙質(zhì)書的那種質(zhì)地 ，孩子喜歡用手戳戳點(diǎn)點(diǎn)。 
2）接觸英文的時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該還是夠了，自己把材料都準(zhǔn)備好，我不在家時(shí)讓老公和我媽在家時(shí)幫著放，一方面，自己也不用太疲于奔命。畢竟自己還要上班，太累了不利于長(zhǎng)期堅(jiān)持，另一方面，他們?cè)诩視r(shí)間比我多，也能保障接觸英語的時(shí)長(zhǎng)。 

目前碰到一個(gè)挑戰(zhàn)，昨天回去繼續(xù)放兒歌，發(fā)現(xiàn)女兒有些排斥，要去關(guān)掉。聽我媽說，白天也是這樣，一給她放就要關(guān)掉。我試著選了一首她最喜歡的歌，然后陪她一起又蹦有跳，結(jié)果她不再要求要關(guān)了，看來這個(gè)問題我還要持續(xù)保持一下關(guān)注，尤其是下次不要放的聲音太響了。 

今天在某寶上入手一套粉紅小豬，主要的考慮是： 
1）盡量購(gòu)買紙質(zhì)繪本 
2）正好孩子在看粉紅小豬的動(dòng)畫，比較感興趣，切入這套繪本，孩子應(yīng)該接受度會(huì)比較高。