勇氣

想了又想，覺得就記錄點什么吧，每天都做些簡單的思考，也希望自己能把這件事堅持下去。

今天早上下雨，因為帶傘還是雨衣的事情和寶有些爭執(zhí)。學(xué)校老師曾經(jīng)說過不能帶傘，但那是一年級的事情了，無非擔(dān)心孩子太小互相打鬧受傷，現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，而且我也事先和老師打過招呼了，老師也沒反對，可孩子還是不肯帶傘。早上匆忙，想想還是因為自己著急，沒有耐心做思想工作，就簡單粗暴的要求必須帶傘，我也知道她不開心。送寶去學(xué)校后，想想方式確實不好，晚上睡前就想著聊一聊。問她今天帶傘去了以后放在哪里了，這是她早上擔(dān)心的問題之一，也問了老師有沒有說什么，其實我也知道并不會發(fā)生什么，果然也就如我所料，最后目的當(dāng)然是為了鼓勵她下次不要擔(dān)心那么多。因為寶就是思慮過重，總是擔(dān)心各種沒發(fā)生的事情，各種事情都不敢嘗試。談著談著我就又聊到上次她不敢報名課后興趣班的事情了，因為這件事她事后表現(xiàn)出了后悔，我想著自己后悔了，那觸動一定很大，所以總拿來做案例。結(jié)果我就發(fā)現(xiàn)寶突然不高興了，原來這件事對她的影響真的很大，每每提及她都后悔的想哭，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己這事做的好像確實不好了。有種我一直在她傷口上撒鹽的感覺，誰希望別人總提起自己不開心的事情呢。我也犯了一種名叫“為你好”的錯，擺出一副我是你媽的架勢，高高在上的進行指責(zé)，做出了我最討厭的樣子。這也算深深觸動了我，不能這樣下去，不然真要變成討人嫌的老媽子樣子了，真感謝寶今天能和我說出心里話。

嘮嘮叨叨的就這樣想著記錄著，以后定期回來看看，提醒自己吧。然后想著標(biāo)題起什么呢，原本是為了鼓勵孩子更有勇氣，但現(xiàn)在可能也適合自己給自己加油打氣，我能做好媽媽，成為自己想成為的樣子。