之前的兩季我已經(jīng)介紹過嘟嘟看的原版動畫片（幼兒園時(shí)代）和聽的原版小說故事（小學(xué)時(shí)代），進(jìn)入七年級，我們的聽力資源改為CNN10的新聞節(jié)目，作為第三季推薦給大家。
什么是CNN10?
CNN10是美國有線電視新聞網(wǎng)專門為中學(xué)生制作的新聞節(jié)目，每天10分鐘，播報(bào)全球的熱點(diǎn)新聞。因?yàn)槭菍W(xué)生節(jié)目，所以遇到國定假日、雙休日和寒暑假都會停播。
為什么選擇CNN10？
作為中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)資源，CNN10至少有以下三大優(yōu)勢：
一、關(guān)注全球熱點(diǎn)
中學(xué)生時(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重，作為“加餐”的聽力訓(xùn)練，我希望不僅僅是就事論事，而要有更多的收獲。 CNN10既能練聽力，又能聽新聞，了解全球的重大事件，真正的“一舉多得”。通過CNN10我們聽到了英國的脫歐進(jìn)程、美國的總統(tǒng)彈劾、澳洲的森林大火等等。
二、提升英語能力
和之前看動畫片、聽故事相比，新聞的資源涉及社會方方面面，從政治、經(jīng)濟(jì)到文化、科技應(yīng)有盡有，對孩子詞匯的拓展和理解能力的提升有非常大的幫助。比如什么是OPEC？什么是NATO？什么是NASA？這些在CNN10中都會逐漸熟悉并了解。
三、拓展背景知識
CNN10和其他英語新聞相比，還有個巨大的優(yōu)勢。因?yàn)楣?jié)目針對的是全美中學(xué)生，所以在新聞中，會加入相關(guān)背景和知識的介紹，讓學(xué)生們更好地了解事件的來龍去脈。比如在講到颶風(fēng)侵襲時(shí)，會告訴我們Hurricane\Cyclone\Typhoon有什么不同？講到彈劾美國總統(tǒng)時(shí)，會介紹彈劾需要哪些必經(jīng)步驟？講到美國空襲殺死伊朗將軍時(shí)，會簡要回顧兩國交惡的歷史。
如何使用CNN10？
我們對這一套資源的使用，可以分為三個階段：
一、聽
練聽力是我最初也是最主要的目的，送嘟嘟上學(xué)的半小時(shí)，是我們固定的聽力時(shí)間，每天可以聽2-3遍。一開始從故事轉(zhuǎn)換到新聞，嘟嘟是有些不適應(yīng)的，難度提升、趣味性降低。好在經(jīng)過一段時(shí)間后，他習(xí)慣了聽新聞的方式，聽力水平也逐步提高。
二、讀
經(jīng)過一個多學(xué)期的聽力練習(xí)后，我覺得應(yīng)該更好地利用這些資源。我開始把每天聽的新聞稿打印下來，讓嘟嘟朗讀。朗讀一方面是為了鍛煉他的發(fā)音和口語，另一方面也是為了更好的閱讀理解。剛開始施行時(shí)，也是比較困難的，主要是生詞多，意思理解不到位，讀得斷斷續(xù)續(xù)。為了實(shí)現(xiàn)“見稿就讀”的目標(biāo)，我會自己先讀一遍，把難的詞匯標(biāo)注好，節(jié)約嘟嘟查字典的時(shí)間。同時(shí)盡可能當(dāng)天聽當(dāng)天讀，加深印象。又一個學(xué)期后，嘟嘟的朗讀也明顯進(jìn)步，拿到稿子就可以讀下來，但在語音語調(diào)等方面還需要更多的模仿和練習(xí)。
三、寫
經(jīng)過前兩步之后，我還想繼續(xù)挖掘一下嘟嘟的潛力。我開始嘗試讓嘟嘟“聽寫”新聞稿中的內(nèi)容，這當(dāng)然是更大的挑戰(zhàn)，嘟嘟的聽力詞匯大于閱讀詞匯，閱讀詞匯又大于書寫的詞匯，所以單詞不會拼是首先要解決的問題。長句子記不下來也是個麻煩。我每天挑兩個句子，放慢閱讀速度，讀個3遍，讓他寫下來。經(jīng)過嘗試，發(fā)現(xiàn)可以寫，但準(zhǔn)確率不高。我的目標(biāo)是通過練習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)整段的聽寫。
綜上所述，CNN10是非常適合中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)資源，網(wǎng)址editon.cnn.com/cnn10，唯一的問題是時(shí)不時(shí)會被屏蔽。
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