usaco白銀級(jí)

周一的晚上作業(yè)已經(jīng)做完了，估算了下時(shí)間覺(jué)得可以試試白銀級(jí)。

大概是晚餐期間給做了心理建設(shè)，小朋友沒(méi)有抗拒，反而有點(diǎn)興奮。再次跟她說(shuō)，不會(huì)做也沒(méi)事，盡量思考嘗試即可。

果然，第一題就被嚇到了。十分鐘悄悄開(kāi)門(mén)問(wèn)情況，小朋友做了苦臉，聲音低沉地說(shuō)：題目還沒(méi)理解透，沒(méi)下手。只能安慰，可以先試試第二題。果然，一會(huì)兒小朋友說(shuō)第二題題面理解沒(méi)問(wèn)題。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，小朋友跑出來(lái)說(shuō)自己還是搞不定，寫(xiě)了一堆代碼只過(guò)了一個(gè)樣例。其實(shí)這樣例隨便輸入輸出都能對(duì)，相當(dāng)于還沒(méi)找到解決辦法。只能鼓勵(lì)小朋友繼續(xù)嘗試，每一次嘗試都是對(duì)以往知識(shí)點(diǎn)的深化。

小朋友說(shuō)自己用了set，用了spf，還用了各種最短路徑算法……最終還是失敗

白銀級(jí)確實(shí)比較難，后來(lái)了解了與國(guó)內(nèi)csp難度對(duì)比，發(fā)現(xiàn)白銀級(jí)接近提高組，難怪！

小朋友這場(chǎng)挑戰(zhàn)，沒(méi)有一絲失敗氣餒的情緒，一直理性地跟爸爸討論其中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，兩人邊交流邊造數(shù)據(jù)相互驗(yàn)證。經(jīng)此一役，小朋友抗擊能力估計(jì)又提升了