ScratchJr編程第二課

2018
2013
2017-7-9 05:29 原創(chuàng) · 圖片3

寫在前:

本來今天只是想拓展一下動(dòng)作模塊的使用,看情況新增使用聲音模塊。結(jié)果娃自己對情節(jié)進(jìn)行了拓展。為了實(shí)現(xiàn)她的情節(jié),不得不引入比較難的“信息傳遞”。 
 

第二課小貓?jiān)诤_?/p>

知識要點(diǎn):1.能夠看懂并使用向上、向下、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)模塊(藍(lán)色)。2.錄制語音并添加聲音模塊(綠色)。3.了解觸發(fā)模塊中傳遞信息模塊的使用(黃色)。 
 

(感覺第一課寫的有點(diǎn)多簡單。) 
 

 導(dǎo)入: “今天小貓要去海邊玩,我們來幫幫它吧!” 
 

 復(fù)習(xí)昨天內(nèi)容:添加海邊背景,小貓從左進(jìn)入畫面。添加角色二(隨孩子喜好)。 
 

新內(nèi)容:

1.“小貓想和她交朋友會怎么說?”錄制對話內(nèi)容(隨娃意),添加聲音模塊到動(dòng)作模塊后面。 
 

2.娃覺得對方也要講。(剛開始娃覺得用綠旗觸發(fā),她試了之后發(fā)現(xiàn)跟她想的順序不一樣),我角色二要在貓講完它才能開始講,添加信息發(fā)送模塊(點(diǎn)三角形選擇信息顏色)。在角色二在里添加觸發(fā)模塊收到模塊(選擇黃色,即跟發(fā)送時(shí)相同顏色),接著添加聲音模塊。


3.“碰到小貓它很開心,跳起舞來了?!币龑?dǎo)孩子使用左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)模塊讓角色看起來像跳舞。娃自己拓展說他們要到海里玩水。然后她自己使用其它模塊實(shí)現(xiàn)她想的情節(jié)。


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8年前
圖形化編程,幼兒園小朋友玩玩的
8年前
自己教還是興趣班啊
8年前
綠晨 自己教還是興趣班啊
自己教
8年前
??才幼兒園,很棒
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