兒童注意力缺失表現(xiàn)（四）

自控能力差 
一項研究考察了６９名有注意力缺失問題的孩子和４３名正常的孩子，讓他們先玩一種玩具，然后告訴他們當(dāng)老師出去時不許碰這些玩具，然后老師出去三分鐘。實驗者在單向玻璃后面觀察，記錄這些孩子能延遲多長時間才觸碰這些玩具和觸碰玩具的次數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有注意力缺失的孩子平均觸碰玩具的時間要比正常兒童快３５％，而他們觸碰玩具的次數(shù)為正常兒童的兩倍。正常的兒童能夠用一些延遲滿足的策略來控制自己，如對玩具說話，數(shù)一數(shù)有多少玩具等。而有注意力缺失的孩子則沒有這樣的策略。還有一個實驗是讓兒童在實驗者發(fā)出命令后開始找被藏起來的食物，并告訴兒童可以吃找到的食物。研究發(fā)現(xiàn)，有注意力缺失的孩子還沒等指令下達(dá)就開始找食物并吃食物的人比正常的孩子多了７０％。他們的行為更沖動，不能等待命令后開始。這些研究都說明了有注意力缺失的孩子抵抗誘惑的能力比較差而且比較容易沖動，他們不能夠為了未來的某些利益而放棄現(xiàn)在的一些即時的滿足或者壓根看不到未來，這在心理學(xué)上被叫做：“時間透視感”差。 
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