《寫作教練在你家》摘錄

1.說話和寫作像水和冰，是同一回事。我們用語言思考，寫作是把腦中說的話轉(zhuǎn)成文字寫下來、固定住，所以學(xué)習(xí)寫作其實也是一種學(xué)習(xí)思考的過程。

2.語言、文字的本質(zhì)是什么？就是探究它是怎么來的，為什么會有。

小朋友的成長，是先用圖像去理解世界，再學(xué)會文字。

學(xué)寫作，第一個要掌握的概念，就是要有豐富的圖像思考能力。腦中有圖像，就不會寫不出東西來。

3.怎么表達胖？怎么表達聰明？

用具體的事物形容。

看得見的東西，要用看得見的東西來形容；看不見的東西，也要用看得見的東西來形容。

例如：關(guān)門聲就像打雷般響遍整個屋子。

她的眼睛看起來好像活生生的彈珠。

4.寫作是思考的游戲，可以正面前進，也可以反面迂回。比如“向說謊的人學(xué)習(xí)誠實”。

對比——主題·相反·連結(jié)

主題要描寫什么？相反是什么？連結(jié)！

例：主題寫哭，相反是笑，把兩者連結(jié)。——和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。

——前六課

▲好老師會教孩子舉一反三，也會舉三反一，舉很多例子幫助孩子理解記憶。幫助孩子自己想象，生出創(chuàng)造力。寫作有技法，但不只要學(xué)技法，還要閱讀。閱讀和真實生活閱歷，都是寫作素材。有了素材，萬事俱備只欠東風(fēng)。春天來了，東風(fēng)也來了。