數(shù)學啟蒙6.14

今天的數(shù)學啟蒙真是太有意思了！ 讓我充分體會到兩點： （1） 數(shù)學啟蒙總能讓你發(fā)現(xiàn)娃不懂的問題；（2） 數(shù)學啟蒙也能讓大人發(fā)現(xiàn)自己看不見的東西。 

大家可以看看第一張圖和準備的材料。我覺得80％的大人都能明白我是想讓娃根據(jù)每行的點數(shù) 把相應數(shù)字放在空白的第一列。研究過數(shù)學啟蒙的可能還會猜出我故意用不同顏色的點是想讓娃明白（1）兩個不同顏色的點和兩個紅色的點對應的都是2；（2）通過顏色的變化可以看出遞增序列+1。另一張表我是想考察娃： 把點子不按12345排列后是不是仍能對應正確。 

然后 游戲開始了 娃果然面對不同顏色的點遲疑了 一點不太習慣 我引導她玩了兩行 她突然說“我要把1放在這個藍點上” 我一愣 仔細一看 說“啊 你要把1放在這個藍點上是因為只有一個藍點 是嗎？” 她點點頭 然后我突然發(fā)現(xiàn) 縱向同色系的點 也是12345，我設計時竟然沒有注意到。然后就有了第二張圖的答案。 

可是老媽的原始教學目標還沒達到啊 我想了一個辦法 把那個表格一行行折起來 給娃看第一行 再看第二行 第三行 讓她 放數(shù)字。 娃都做對了。 

今天數(shù)5時 還是有小失誤 但是還是那句話 當娃把數(shù)數(shù)當成驗證自己對不對的方法時 她的能動性高了很多！