文章情節(jié)太平？丟幾個(gè)“炸彈”就行！

如何寫出有“問題”的文章？

為了不讓情節(jié)平平，我們要丟幾個(gè)炸彈下去，把情節(jié)炸出“問題來”，炸出曲折來。

炸彈有兩種：體外、體內(nèi)。
 

如何設(shè)置這些體內(nèi)外的炸彈？

本次我們選用了“第一次做……”的主題，這個(gè)主題暗含了“體外”、“體內(nèi)”兩種炸彈。第一次做什么的時(shí)候，往往最容易出現(xiàn)意外和情緒上的問題。

本次課堂選用繪本《第一次買牛奶》，故事一波三折，都是有“內(nèi)”“外”兩種炸彈引發(fā)的。

體外炸彈

①突然出現(xiàn)的汽車，蓋過了美依的聲音，這是外界給她設(shè)置的一個(gè)障礙。

②突然出現(xiàn)的黑衣人，面無表情，令人害怕，這又一步阻止了美依說話。

③擠進(jìn)來的胖大嬸，不僅無視了美依還一直和老板說話，這是激怒美依說話的重要一步。

這些體外炸彈的設(shè)置都是為了推動(dòng)故事發(fā)展，使得故事一波三折，豐富了美依第一次買牛奶的故事結(jié)構(gòu)。

體內(nèi)炸彈

①在這條美依總是經(jīng)過的地方，她卻摔了一個(gè)大跟頭，這是因?yàn)樗?span style="color:rgb(255,129,36);font-size:18px;">著急，想要快點(diǎn)跑到商店里完成買牛奶的任務(wù)。

②聲音太小，沒人出來。這里可以表現(xiàn)出美依第一次開口時(shí)，情緒十分緊張。

③美依的錢攥得緊緊的，除了和媽媽的囑咐分不開，更重要的是她太緊張了，拿到牛奶飛奔是因?yàn)樗?span style="color:rgb(255,129,36);font-size:18px;">著急著回家，逃離這個(gè)對(duì)她來說有點(diǎn)可怕的地方。

這些體內(nèi)炸彈的設(shè)置都是為了調(diào)節(jié)故事氣氛的，引起讀者與主角之間的情感共鳴，讓整篇文章更加生動(dòng)。

優(yōu)秀作文

第一次自己回家

程易·三年級(jí)·湖海塘小學(xué)

那天回家，我坐在柵欄上，用目光掃視著周圍的每一個(gè)角落，“怎么還沒來？”我心里嘀咕，天已經(jīng)漸漸變暗，周圍沒有一個(gè)人影，燈光照在我小小的身子上。
 

“不行，我一定要回去！ ”我一邊想一邊背起書包，站了起來，用坐麻的腿走在冰冷的馬路上。①

看著窗口發(fā)出亮光的房子，我想說點(diǎn)什么，可是心里好酸，好委屈，我的眼淚像大雨一樣滴落在地上，聽著房子發(fā)出的笑聲，我的心好像被萬箭射穿。②

但是，我發(fā)現(xiàn)陪我的同伴有很多，小青蛙、小蟋蟀、小螞蟻，它們的叫聲好像音樂，我笑了，高興的笑了。可是好景不長，幾輛車飛快地開來，它們雪白的亮光打破了夜晚的平靜，嚇跑了為我唱歌的小動(dòng)物，我尖叫一聲，跑到旁邊，等車子開走了，我開始罵它們沒良心，欺負(fù)弱小，我甚至想沖上去拼命。③

不知不覺，到了家，我打開門，走進(jìn)臥室，開始寫作業(yè)。

點(diǎn)評(píng)

①文章一開頭就拋出了體外炸彈——沒有人來接我回家，這是與往常不一樣的事情。

②此刻我的情緒開始變化：心酸-委屈-萬箭穿心的痛苦。

第一次和同學(xué)比賽跑步

李銘宇·三年級(jí)·西苑小學(xué)

今天體育課上，體育老師要求我們跑步比賽，我嘟著嘴小聲嘀咕著：“老師，你為什么要在這時(shí)候叫我們跑步，我們對(duì)自己的水平在班里的排名情況還一無所知呢。”

我們只好走著沉重的步子，向跑道走去，可就在這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的氣喘吁吁，擺動(dòng)著雙臂向我們跑來，我急往后一閃，生怕被撞倒，呼，我長長地舒了一口氣，幸好沒被撞到，否則受傷的是我了。①

接下來，就是引人注目的跑步比賽了，我被分到了第二道，和一些跟我身高差不多的人站在一排，過了一會(huì)兒，老師叫我們準(zhǔn)備好，我擺好準(zhǔn)備動(dòng)作，眼睛一直盯著終點(diǎn)，心像一只歡快的小兔子，在我的身體里跳來跳去，臉上表現(xiàn)出一幅讓老師遲點(diǎn)吹哨子的表情。②可是老師不看人，嘟，一聲，我像一支箭一樣飛過去，我在充分的為自己邁出的一只腳一只手充能量，我跑了第一名。第一名，我揮動(dòng)著雙手，恨不得召開一次全世界大會(huì)，讓全球都知道我跑了第一。③可是老師叫我去登記，什么，竟然登記完才能自由活動(dòng)。

最后，我擺動(dòng)著雙手，夾緊腳，身子像一只豬，飛快地沖了過去。

點(diǎn)評(píng)

①高年級(jí)的同學(xué)突然跑過來，而且差點(diǎn)撞到我，這突然的變故，讓人心“我”是否能順利跑完步。

②跑步前“我”的心跳的像兔子，這里表現(xiàn)出“我”緊張的情緒。

③揮舞雙手，可以看出此刻激動(dòng)的心情

第一次浮潛

周潤萱·三年級(jí)·湖海塘小學(xué)

早晨我們?nèi)胰藳Q定去浮潛，我很開心，因?yàn)檫@是我第一次浮潛。

我們來到碼頭，之間一條白色的小船向我們駛來。原來，這就是接我們?nèi)ジ摰摹靶“淄А薄?span style="color:rgb(255,129,36);">我們坐上船，船艙內(nèi)矮矮的，只有我可以挺直后背走進(jìn)船里，爸爸媽媽只能彎著腰才能走進(jìn)去。太陽高高的掛在天空上，陽光照射在我身上暖洋洋的。這時(shí)小船開了，白的水花撒到我身上，把衣服打濕了。突然，船停住了，之間兩只藍(lán)色的海豚在大海中快樂地跳躍著，有時(shí)躍出水面，有時(shí)鉆入大海中，有時(shí)還在互相嬉戲。①之后，船又開了起來。

到達(dá)浮潛的目的地，我很緊張，一副一本正經(jīng)的狀態(tài)頓時(shí)覺得很害怕。媽媽看見我，就過來安慰我說：“你一定能行的。”經(jīng)過媽媽一遍遍的囑咐，我終于站了起來，跟著教練學(xué)，我就下水了。我還是很害怕，要媽媽和我一起下水，我一低頭，眼前一副美麗的景色，海里有各種各樣的小魚，海底長著一個(gè)個(gè)珊瑚，還躺著一片又紅又刺的海膽，微微蠕動(dòng)的海參。②我漸漸喜歡上了浮潛。

時(shí)間不早了，我們就坐船回去了。這次浮潛讓我知道，應(yīng)該先去試試再說。

點(diǎn)評(píng)

①突然向我們駛來的小白船，推動(dòng)了接下來去學(xué)習(xí)浮潛的進(jìn)程

②到達(dá)目的地我開始緊張，媽媽的安慰和海底漂亮的景象徹底打消了我的害怕，這一段情緒的改變描寫細(xì)膩

恭喜

程易、李銘宇、周潤萱

同學(xué)的文章

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