無奈！按專家說的來，孩子卻不按套路出牌

導(dǎo)語：學(xué)習(xí)了這么多育兒知識(shí)，可面對(duì)孩子的種種行為，卻依然常常手足無措，有時(shí)候按照專家說的實(shí)施，孩子卻不一定按套路出牌，這可如何是好？ 

1、

“快起床，到時(shí)間啦”喊了兩遍還沒動(dòng)靜。進(jìn)臥室一看，兒子還賴在床上，用被子蒙著腦袋呢。

“媽媽，我不想去上學(xué)?！薄靶聛淼睦蠋熖貏e厲害，我害怕?！?/p>

（好吧，小老師又開始出難題了，不怕我有育兒專家支招。）

步驟一，傾聽共情

我耐下性子來應(yīng)和著：“哦，新來的老師特別厲害，你很怕他，所以不想去上學(xué)對(duì)嗎？”（專家說了，先理解孩子，說出他的心里話。）

“是啊，這個(gè)老師特別嚴(yán)格，中午睡覺不能亂動(dòng)，手要放在被子里，也不能撓頭，我很害怕，不想去幼兒園了。”兒子委屈地說。

“嗯，那可真是挺難受的呢，你們小朋友也不容易啊。”（表達(dá)感同身受）

步驟二，溫柔堅(jiān)定

“那……媽媽我能不去幼兒園了嗎？”兒子期盼地問。

“嗯，我知道你害怕，很擔(dān)心，但是幼兒園必須要去啊！”（專家說了，言語溫柔卻不能妥協(xié)，這是規(guī)矩。）

步驟三，問題解決

兒子不再做聲，又用被子蒙上了頭。（嗯？怎么不按套路來？）

時(shí)間緊迫，馬上要遲到了，我心里著急，就一把把兒子從被子里拖出來，拿起衣服就往他頭上套。

沒想到他一下子從床上跳起來并且大喊：“我就是不想去幼兒園！”（什么情況？怎么還爆發(fā)了？說好的解決問題呢？）

更讓我吃驚的是，他竟然開始對(duì)我拳打腳踢，小拳頭雨點(diǎn)一般打在我身上，有點(diǎn)疼。我心里升起一股憤怒，但強(qiáng)忍著沒吭聲。過了一會(huì)兒，他不打了，但是看起來仍然很生氣。

“我今天就是不去幼兒園，看你怎么辦！我就是不去！”（這是怎么了？兒子，你不按套路出牌?。?/p>

聽他說完，我一下子覺得腦子里空空的，什么主意也沒有了，什么育兒辦法也想不到了，接下來我該怎么辦呢？為什么專家的支招失靈了？ 

2、

上午，我找了一個(gè)安靜的地方坐了很久，心里想著早晨的這場(chǎng)爭(zhēng)斗。

想著，我也傾聽孩子的想法了，也共情孩子了，為什么這一切卻不按劇本來呢？孩子怎么不按套路出牌呢？專家不是說，共情了孩子之后，問題就會(huì)自然解決嗎？怎么就不管用了呢？

想著他小拳頭打在我身上的情境，要是擱以前我肯定會(huì)還給他一頓胖揍，但是學(xué)習(xí)了這么久，感覺自己不能再那樣做，便什么也沒有做，看著他，由著他發(fā)泄著自己的憤怒。

唉，以前都是我收拾他，沒想到今天讓他把我給收拾了，真是好氣又好笑……

想不明白便找來三兩閨蜜聊天，一說才發(fā)現(xiàn)，我們都有著相同的困惑，面對(duì)不按套路出牌的孩子，我們常常是束手無策。是啊，我們滿懷期待，已經(jīng)按照書上說的傾聽并共情了，為啥孩子就不按劇本走呢？

對(duì)，“期待”，是“期待”，聊著聊著，關(guān)鍵詞浮出水面。

我們帶著期待，在利用傾聽和共情來管教孩子。我以為，只要我扮演了共情，孩子便會(huì)乖乖聽話，但是孩子是單純敏銳的，他們也許不會(huì)用語言表達(dá)，但是他們能感受到你是不是真的理解他，和他站在一邊。

扮演出來的共情，是假的共情，無效。

強(qiáng)烈的目的性下，并沒有真正地看到孩子、聽到孩子。我利用“共情”去獲得我想要的結(jié)果，這時(shí)，共情就變成了另一種控制。

回到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)我看到孩子沒按“劇本”走的時(shí)候，我開始覺得恐慌、無助、徹底失去覺察，開始強(qiáng)制給孩子穿衣服，也把本來就無助恐懼著的孩子推向崩潰的邊緣（對(duì)我拳打腳踢）。

我執(zhí)拗地想要一個(gè)結(jié)果：必須去幼兒園。而孩子感受到的則是我在用各種辦法“對(duì)付”他。是我沒有處理好自己的情緒，才導(dǎo)致了孩子如此魯莽的行為。

如果，當(dāng)時(shí)我能看見自己的慌張，處理好自己的情緒，孩子去也好，不去也罷，都不是什么大不了的事，我堅(jiān)持底線就好了。也許，我放下控制的欲望，以一顆清明的心去看待孩子，真正理解孩子的心情，與孩子站在一邊，而不是急匆匆地“表演一場(chǎng)共情”后，卻又突然翻臉，孩子也不會(huì)情緒爆發(fā)了。 

3、

養(yǎng)育需要具體的操作辦法，但根本不是學(xué)“術(shù)”，而是修“心”。當(dāng)我們的心“誠”、“真”，“術(shù)”才會(huì)起到作用。前蘇聯(lián)的教育家克魯普斯卡婭有一句說得好：“對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育?！?/strong>