2013
五年級，雖然我們還有一年多時間才小升初，但不能等到六下面臨選擇時候才做準備，提前規(guī)劃能讓孩子甚至我們家長都更加從容地應(yīng)對小升初這個重要階段。
校內(nèi)語數(shù)英三科要跟著校內(nèi)老師；拓展學習為篩選做準備。
數(shù)學我們是提前把小學的知識點過完。用的天天練數(shù)學同步，這里要說一下目的，不是學多扎實，而是把知識點梳理一遍。對此我的標準是正確率75%+即可。學期跟住老師，上課認真聽課，作業(yè)高質(zhì)量完成，目前看這樣的一波操作，校內(nèi)數(shù)學滿分兒不是難事兒。奧數(shù)這塊使用天天練思維。后面還會安排初中的提前學，我們五下六上期末考試很重要。我想可能會安排在六下學期中間。
英語：雖然四年級考完了pet，但是閱讀一直沒停，量不大但重在堅持。后面fce也不打算考了。勻出時間要過一遍小學所有單詞，今天剛剛開始第一天，把小學紅寶書放進單詞機里了，篩選一遍。后面進階初中詞匯和高中單詞。目前是這個計劃，不拼寫。拼寫很隨機，搭了功夫也還是時對時錯，不定因素太多。后面也要加入語法的學習，剛有個初步想法，具體實操后續(xù)再補。。外教課+閱讀+泛聽模式保溫。
語文：這個只能讓孩子跟住校內(nèi)老師，尤其是閱讀理解幫不了一點。好在班主任（教語文）老教師特別有經(jīng)驗有方法，放心交給她。我只負責語基和配合老師即可。之前四升五暑假搞了一遍小白鷗基礎(chǔ)知識的聽寫，很酸爽，后面還要繼續(xù)聽，語基就是日積月累，每天十分鐘。學期中每天一頁看拼音寫詞語，默寫古詩（五下）。作文也是一樣的。每篇練筆都是三改三批，我能感受到他作文進步很大，28-29分（30分滿）。古詩文言文目前已經(jīng)背完初中部分。這本初中文言文全解一本通用來晨讀。防止忘得過快??
初中文言文全解一本通(新課標·人教版)347人有 · 評價114《初中文言文全解一本通》編寫組/編北京教育出版社 / 2015-04
還有其他的物理化學生物歷史地理等，看看相關(guān)的書籍，提前接觸。小四門也不計入中考成績了，不打算花太多時間提前學。
時間管理能力和自主學習能力兩點。
時間管理，定制學習日/周/月/年計劃表，使用番茄鐘專時專用，合理分配時間。
自主學習能力，學會預習復習做筆記，整理錯題。語文有預習，朗讀課文，看看生字，需要背誦的篇目提前背好。復習書上標注的重點難點，背默古詩，閱讀理解的答題框架。錯題整理是數(shù)學要求，B5活頁本，每次抄題，鉛筆寫答案。孩子錯題不多，臨近考試前做一遍。如果錯題多，可以再復習時分類，相同題型反復做，最好可以講題。隔幾天做一做，累計3次都做對，標記好“”pass” say bye-bye ??
綜合素質(zhì)：鼓勵孩子多參加課外活動，科技創(chuàng)新，藝術(shù)，體育等。周末假期安排上博物館參觀研學。爭取多拿一些好少年，紅領(lǐng)巾獎?wù)?，三好生等榮譽。
目標校的信息，包括教學質(zhì)量，師資力量，特色課程，招生政策等等。關(guān)注公眾號，開放日的時候，去實地看看，感受下氛圍，深入了解學校情況。目前這項我還沒有實踐，再等等看吧??
簡歷，網(wǎng)上很多模板，找個合適的?，F(xiàn)在都陽光招生，用不用得上，不知道哈哈。
大概就這些吧，這期間還有什么新的變化和進展再補充。
2013
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