娃目前中班在讀。識字估計50個左右,對寫字還有點熱情;思維主要是小火花,英語上過斑馬英語(剛開始很有興趣,后來完全不愿意打卡),現(xiàn)在線上英語以勵步啟蒙AI課為主,孩子對于比別的小朋友多拿小星星很有興趣,媽媽自己給他讀了《牛津樹1階》,讀了就反復磨耳朵,也不知道他記住多少,也不好讓他都跟讀。今年九月就要上大班了,所以想著在中班下學期這四個月內(nèi)必須要抓緊,免得到了幼小銜接的時候自己吐血。
一、線上課:勵步啟蒙10分鐘、小火花10分鐘。
二、線下努力:每天預(yù)計105分鐘。
1、識字:把識字和拼音搞定,能夠?qū)崿F(xiàn)簡單自讀。每天15分鐘。
媽媽必須上了,用字卡和《四五快讀》《我會自己讀》盡快實現(xiàn)小短文的自讀。
2、英語:牛津樹L2\L3\L4完成,并開始引入自拼概念。每天20分鐘。
預(yù)計3月份完成L2、4月份完成L3、5月份完成L4,6月份復習。在暑假的時候能夠開始自拼學習
3、寫字:與識字同步,每天寫5個字,并加上字母書寫內(nèi)容。每天預(yù)計15分鐘。
估計這個是需要斗智斗勇的內(nèi)容,只要家長能堅持,那孩子就能堅持。爭取每天15分鐘內(nèi)完成。
4、親子閱讀:每天能完成2本故事書、科普書閱讀。每天預(yù)計30分鐘。
5、體能課和線下英語課:1周2節(jié)。
6、線上課:勵步啟蒙10分鐘、小火花10分鐘。
7、周末盡量安排外出:春天看花、夏天玩水,加上博物館和科技館,一周兩天休息日,一天運動,一天學習。
以上是理想狀態(tài),是我自己想達到的效果。取決于我自己的執(zhí)行力度,如果回家就癱著了,那孩子肯定就沒有進步了,全看家長自己能不能堅持。
加油加油!為了幼小銜接我的心臟能受得了,必須先提前弄起來。提前出發(fā),才不容易焦慮!