幼小銜接很重要

【轉(zhuǎn)帖】我在籬笆上看到的一篇關(guān)于幼小銜接的文章，覺得蠻有道理的，轉(zhuǎn)到小花生這里吧。我們現(xiàn)在中班，也需要開始培養(yǎng)好習(xí)慣起來了。 
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今天下午從遙遠(yuǎn)的浦東趕到浦西籬笆總部，聽了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的關(guān)于幼小銜接的講座，感覺非常有意義，很值得一聽！ 

陳老師從事教育工作二十多年，分享教育心得也是信手拈來，分享了很多真實(shí)的例子， 

我濃縮了一下，得出以下幾條。 

1.作息時(shí)間的改變和學(xué)生神經(jīng)發(fā)育的差異 
幼兒園有午睡，小學(xué)是沒有的。從大班暑假開始就不要給孩子午睡。 
多動(dòng)癥很多都是神經(jīng)發(fā)育沒發(fā)育好，等到小學(xué)四年級(jí)一般就會(huì)好了。 


2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣 
從一年級(jí)開始就要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈得貫徹一直到三年級(jí)，等習(xí)慣基本養(yǎng)成了，以后父母反而會(huì)輕松很多。 
包括孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理習(xí)慣。 
比如做完作業(yè)后一定要整理好自己的書桌。 
比如看見長輩啊同學(xué)等要打招呼 
比如分享 

3，不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo)，家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，目標(biāo)不同，幸福感也不同。 
底線就是：孩子的身心要健康 
如果成績優(yōu)秀，但身心不健康，還是沒有用的。 

4.孩子做作業(yè)慢很多都是父母造成的。比如孩子做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，家長一會(huì)兒給孩子喝水，一會(huì)兒送水果，這樣會(huì)打斷孩子的專注力。 
應(yīng)該讓孩子在做作業(yè)前做好準(zhǔn)備，比如上廁所。然后一個(gè)小時(shí)做作業(yè)就應(yīng)該好好做，用心得去完成，不要讓家長陪著做作業(yè)。 

5.要給孩子一個(gè)交換的平臺(tái)。比如認(rèn)真得做作業(yè)以后，可以讓孩子做一會(huì)兒自己感興趣的事。 

6.小學(xué)里學(xué)習(xí)成績不要看得太重，要給孩子一個(gè)階段性的目標(biāo)。 
如果孩子很努力得考了個(gè)85分，要大力表揚(yáng)鼓勵(lì)，而不是埋怨孩子為什么不考到90分，這樣孩子會(huì)自卑沒有自信從而對學(xué)習(xí)失去信心。 

7.盡量讓孩子創(chuàng)造一個(gè)相對獨(dú)立的好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 

8.不建議家長給孩子背書包，剛?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)用品可以等學(xué)校開好新生家長會(huì)后再準(zhǔn)備也來得及，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的要求也許是不同的。 
上課需要帶什么書和什么用品，讓孩子自己隔天準(zhǔn)備，家長不要包辦。 

9，針對每個(gè)學(xué)科，陳老師也講了一些心得 
學(xué)習(xí)語文，盡量讓孩子用手指指著一個(gè)字一個(gè)字得念。 
學(xué)習(xí)英語，每天10-15分鐘聽和讀?？梢再I個(gè)復(fù)讀機(jī) 
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把每次單元考試測驗(yàn)錯(cuò)誤的題目放進(jìn)去，復(fù)習(xí)的時(shí)候就復(fù)習(xí)錯(cuò)題 

做錯(cuò)題不是壞事，這樣老師就可以知道孩子哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有了解 
家長檢查作業(yè)，不要檢查對與錯(cuò)，而是檢查孩子是否認(rèn)真得做了作業(yè)，是否全部完成。 
如果發(fā)現(xiàn)前幾次的作業(yè)有好多錯(cuò)誤，家長可以適當(dāng)和孩子一起復(fù)習(xí)一下。 

10，關(guān)于擇校，陳老師并不贊成孩子去很遠(yuǎn)的地方讀書除非孟母三遷，也不贊成在離分?jǐn)?shù)線差很多的情況下還去該校借讀，因?yàn)榍罢吆⒆铀卟荒鼙ＷC，對身高會(huì)有影響。后者，孩子跟不上學(xué)習(xí)，會(huì)自卑。 
這方面我并沒有記很多，因?yàn)樽约簺]打算給孩子擇校。 

11.補(bǔ)課，平時(shí)不需要補(bǔ)課，小學(xué)也不建議孩子補(bǔ)課，這樣孩子在課堂上不會(huì)認(rèn)真聽講，理由是反正不會(huì)了有補(bǔ)課，反正因?yàn)檠a(bǔ)課都聽懂了上課也就不專心聽講。 

在初三和高中可以適當(dāng)補(bǔ)課，短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。 

幼兒園到小學(xué)，可以在大班時(shí)給孩子報(bào)個(gè)識(shí)字班，這樣可以學(xué)點(diǎn)漢字，學(xué)習(xí)點(diǎn)拼音，對小學(xué)其他學(xué)科也有幫助，因?yàn)榭梢钥吹枚}目。小班和中班還是讓孩子盡情得玩。孩子隨機(jī)識(shí)字比較快，比如在外面看到路牌啊店名等可以教孩子認(rèn)，這比拿生字卡片教孩子更容易讓孩子記憶。 

幼兒園里，也可以適當(dāng)讓孩子去學(xué)一門東西，比如樂器，畫畫，圍棋等。 
不要帶著考級(jí)的目地，讓孩子懂得了解和欣賞。這樣還有的好處是讓孩子知道有一些是我必須完成的，不要半途而廢，也讓孩子在幼兒園知道回家要做“作業(yè)”，讓孩子知道有作業(yè)這一回兒事。 

其他的還有些小例子，這里就不一一列舉了。 

對我觸動(dòng)最大的是陳老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣這兩個(gè)字。好習(xí)慣的培養(yǎng)，是要靠父母和孩子共同努力和堅(jiān)持的！我想我會(huì)把它列為將來的重點(diǎn)目標(biāo)。其次就是家庭教育是非常重要的，對孩子的影響也非常得大！ 

感謝那那版主，感謝籬笆論壇組織了那么有意義的實(shí)用的生動(dòng)的一堂講座，希望將來還有機(jī)會(huì)參加更多類似的講座，比如請一些特級(jí)老師來分享一下他們的教育心得及他們對孩子可以做一些什么家長如何配合等來學(xué)好該門學(xué)科。謝謝！