沐沐的育兒日志

回顧2021年親子陪伴，目前只能追憶到2021年8月份，因?yàn)橐咔?，難得休了一個(gè)特殊的暑假，暑假中持續(xù)半個(gè)月給沐沐還有2個(gè)好朋友上蒙氏數(shù)學(xué)，這段時(shí)間給沐沐的陪伴比較多，另外，因?yàn)樽约阂灿袑W(xué)習(xí)任務(wù)外加疫情期間，外出的機(jī)會(huì)不多，無(wú)形中給孩子的印象應(yīng)該是比較嚴(yán)厲的。8月底上班后因?yàn)榻逃蟓h(huán)境雙減政策，對(duì)我們特教就業(yè)環(huán)境也有了震動(dòng)，一批優(yōu)秀的人涌入，自己也有了警惕，雖然目前工作完全能夠勝任，但是新增了工作項(xiàng)目，工組中難免投入更多的時(shí)間和精力。回家后也無(wú)心管理孩子的學(xué)習(xí)，也疏于陪伴。進(jìn)入十月份，和孩子一起渡過愉快的十一假期，假期結(jié)束后，我們認(rèn)為5歲多的孩子生活上應(yīng)該獨(dú)立，自理，學(xué)習(xí)上要獨(dú)立完成自己的作業(yè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這是她自己要處理好自己的事情，所以我們重心重新回到自己的工作，學(xué)習(xí)。然而到本周，孩子的叛逆表現(xiàn)得淋漓盡致，前天晚上因?yàn)闇y(cè)量的作業(yè)，很有趣的工作，但是沐沐用盡叛逆不愿意配合，我發(fā)了脾氣，打了她，她強(qiáng)忍著還是哭了出來(lái)，但是我依舊很淡定的要去她完成作業(yè)，但是我就在想，還是打一頓長(zhǎng)記性吧。完成作業(yè)后，已經(jīng)很晚了，是刷牙睡覺的時(shí)間，沐沐再一次情緒奔潰：“每天就是睡覺睡覺，天天睡覺，太沒有意思了”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的感覺，這段時(shí)間周一到周五每周2節(jié)游泳課，2節(jié)英語(yǔ)課，1-2節(jié)美術(shù)課，加上幼兒園的作業(yè)，練琴，除了周末完全沒有親子娛樂時(shí)間。雖然時(shí)間很晚，我還是擁她入懷，一起玩了床上飛機(jī)的游戲，小家伙這才樂呵呵的在我懷里入睡。一個(gè)5歲多的孩子，要求他自己洗澡、 自己完成所有作業(yè)，每周日程滿滿，可是我忽略了，她還只是一個(gè)孩子，缺少很多的知識(shí)儲(chǔ)備，缺少很多的技能欄，最重要的是，孩子這個(gè)階段最需要有情感的陪伴。