【游戲小時光】系列之三ll良好的親子陪伴，從陪娃做游戲開始！

新的一周游戲又來了！這是第三周的計劃和素材。

一、數(shù)學(xué)啟蒙

前兩周數(shù)學(xué)游戲的主題是數(shù)字和數(shù)量，本周是集合。

根據(jù)《幼兒數(shù)學(xué)核心概念》，集合是指按照一定的屬性組合在一起的總體。有關(guān)集合的核心概念主要包括以下幾部分。

1、根據(jù)物體的屬性對集合進行分類。

這個概念下的活動類型主要包括三種：配對、根據(jù)單一屬性進行分類和二分法分類。

2、同一組物體可以按照不同的屬性進行分類。

3、集合之間可以進行比較和排序。

嚴(yán)格意義來說，數(shù)學(xué)啟蒙應(yīng)該從集合開始，因為集合是整個數(shù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。要確定A的數(shù)量，首先要知道哪些是A，哪些不是，能把A從一堆物品中挑選出來。本周都是利用手邊的一些小玩具玩了一些很簡單的集合游戲。

游戲1：彩虹熊分類

關(guān)鍵詞：單一屬性分類、集合比較

根據(jù)顏色對彩虹熊進行分類。每個顏色都是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，所以可以讓寶寶比較數(shù)量，不同顏色的小熊數(shù)量是相同的。也可以按照大小給小熊分類，大號、中號、小號，每個集合下面有幾種顏色的小熊等。

游戲2：齒輪積木配對

關(guān)鍵詞：匹配

將兩個不同顏色的齒輪積木插在一起，引導(dǎo)寶寶進行配對。這比單一顏色的配對要復(fù)雜一些，需要觀察顏色的組合進行配對。

游戲3：積木分類

關(guān)鍵詞：多屬性分類

根據(jù)形狀給積木分類，不同的類別可以互相比較。每種形狀下面又可以延伸出顏色、多少、大小等方面的比較。比如，圓形的積木有幾個顏色，分別是什么？紅色的圓積木多還是綠色的圓積木多？哪個積木最大，哪個最?。康鹊?。

游戲4：冰塊分類

關(guān)鍵詞：單一屬性分類

模具里加水，點一點顏料，凍成不同顏色的冰。根據(jù)顏色把冰分類。感受冰化成水，給娃簡單說一下融化的相關(guān)知識。

后來我們又玩了拯救小圓片的游戲，和他一起想辦法，可以等冰塊融化，也可以用小錘子把冰塊砸碎等。下面鋪了紙，冰化了直接像一幅水彩畫。數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)都有涉及，可以拓展娃的STEM思維。

游戲5：玩偶分類

關(guān)鍵詞：二分法分類

準(zhǔn)備一些毛絨玩具和動物模型，讓孩子根據(jù)材質(zhì)將玩具分為毛絨玩具和非毛絨玩具。這其實是非此即彼的二分法分類。如果孩子比較大了，可以讓孩子先觀察，看看孩子能不能提出分類的標(biāo)準(zhǔn)。

游戲6：小雞吃豆子

關(guān)鍵詞：單一屬性分類

打印小雞素材，準(zhǔn)備各種顏色豆子和一個小夾子。將小雞粘在一次性紙杯上，編個小故事，引導(dǎo)寶寶夾豆子喂小雞。

小夾子很鍛煉手部精細(xì)動作。

不同的小雞吃不同顏色的豆子，都分完以后，可以引導(dǎo)寶寶數(shù)一數(shù)，哪只小雞的豆子多，哪只小雞豆子少，多的可以分一點給少的，潛在的對他的性格也是好的引導(dǎo)。雖然我不會強迫他分享，但是還是希望能通過潛移默化的活動讓他能自己做出這種選擇。

二、英語啟蒙

對于孩子的英語啟蒙，我目前還處于不斷探索的階段。由于孩子比較小，所以找到他喜歡的形式、培養(yǎng)他對英語的興趣太重要了。

我覺得，無論是哪個方面的啟蒙，都不僅僅是學(xué)習(xí)方法的問題，說到底還是育兒方式的問題。父母要了解孩子的個性，觀察孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)來安排一些小活動是最重要的。

我家娃比較有主見，不喜歡的游戲堅決不玩，當(dāng)然我也不會勉強他。不過時間久了，我對他喜歡的類型已經(jīng)大體了然于胸，所以準(zhǔn)備的一些小游戲都還挺合他的胃口。

這里有一個小竅門，就是平時我會仔細(xì)觀察他，在和他玩或者讀繪本的過程中，發(fā)現(xiàn)他對某個東西或者某個場景感興趣，就趕緊記下來，拓展有相關(guān)因素的小游戲，保準(zhǔn)喜歡。

比如，前兩個周經(jīng)常說自己是小青蛙，于是我就做了池塘里的小青蛙、數(shù)字小青蛙等游戲，都很喜歡。

由于還比較小，所以英語啟蒙方面，除了讀繪本、讀分級，看動畫，聽兒歌之外，我主要給他做的還是字母認(rèn)知和詞匯拓展方面的小游戲。詞匯拓展主要通過一些繪本情景拓展、兒歌拓展等形式，感覺效果還不錯，參與度也比較高。

游戲7：兒歌拓展

關(guān)鍵詞：詞匯拓展

兒歌《The finger Family》的拓展。用卡紙畫圖圖案，如圖，下面畫一個長方形可以做指套。裁剪、粘貼，就可以啦。

五個指偶上分別寫上Daddy finger、Mommy finger、Sister finger、brother finger和Baby finger。然后家長可以把指偶戴在自己手上，也可以把指偶藏在桌子下面或者身后，邊唱邊和寶寶互動。

游戲8：做檸檬水

關(guān)鍵詞：詞匯拓展、情景認(rèn)知、手工

《Maisy makes lemonade》拓展。根據(jù)繪本中的步驟，一起做檸檬水。家長可以先給寶寶介紹一下原材料cup、Sugar /Xylitol（小寶寶建議使用木糖醇）、lemon、Straw（吸管）。

然后按步驟指導(dǎo)娃操作。首先，把檸檬擠進杯子里。First, squeeze the lemon into the cup.然后，加一點水和糖/木糖醇。Then, add some water and sugar /xylitol.最后，你可以用吸管攪拌檸檬水。Finally, you can stir  the lemonade with a straw.嘗一嘗，甜不甜？Have a taste, sweet or not?

最后自己喝著甜甜的檸檬水，開心壞了。

游戲9：摘檸檬

關(guān)鍵詞：數(shù)量詞強化

還是《Maisy makes lemonade》的拓展。按照筐子標(biāo)注的數(shù)量，摘檸檬。邊摘邊數(shù)“one lemon、two lemons、three lemons……”，強化數(shù)量詞的英語表達。

游戲10：購物

關(guān)鍵詞：詞匯拓展、情景認(rèn)知

繪本《Maisy goes shopping》的拓展。最近特別喜歡這套繪本，所以就做了相關(guān)的游戲素材。把繪本中Maisy 和 Charley 買的東西都摳出來，然后邊讀繪本，邊把相應(yīng)物品放進購物車。購物的流程以及一些物品的英文表達，我?guī)コ械臅r候會經(jīng)常說給他聽。

認(rèn)物品的時候，我一般就是遵循“蒙氏三段認(rèn)知法”。以蘋果為例，小一點的寶寶，可以指著蘋果，告訴寶寶“This is an apple.” 然后問寶寶“Where is the apple？”等寶寶指出來，最后指著蘋果問寶寶“what’s this？”寶寶用英語回答“apple”。大一點的寶寶，可以同時告訴他幾個物品，然后隨機提問，他跑著找到告訴你，寶寶很喜歡這樣玩。

三、繪本拓展

游戲11：紅綠燈，眨眼睛

關(guān)鍵詞：交通規(guī)則

娃很早就對交通規(guī)則背的特別熟，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這次看繪本，對紅綠燈很感興趣，我就給他做了個小游戲，事實證明，雖然嘴上背的熟，真要操作起來，一開始還是猶猶豫豫。所以孩子的很多認(rèn)知其實都和現(xiàn)實沒有一個很好的對應(yīng)，通過這類小游戲，可以將寶寶頭腦中的東西更具象一些。

將小燈泡用熱熔膠槍分別粘在紅色、黃色、綠色的瓶蓋中，然后把瓶蓋粘到雪糕棍上，把小燈泡打開，對應(yīng)顏色的燈就亮啦。我們先是玩的小動物過紅綠燈的游戲，然后擺到地上，我來喊指令，他來玩。

游戲12：好餓好餓的魚

關(guān)鍵詞：生物知識、物理知識

打印素材，將胃部摳空，塑封，然后覆上玻璃紙。玻璃紙不透，但是可以通過手電打光，讓寶寶根據(jù)影子來猜小魚吃什么啦？可以給寶寶簡單介紹下吃下去的食物的消化部位和過程。手電筒照影子，可以告訴寶寶手電筒是光源，然后拿物品讓寶寶從不同角度照看看影子有什么變化。不用講的太深奧，就討論最表面的東西就可以。

游戲13：豆子畫

關(guān)鍵詞：精細(xì)動作

本來想讓他通過一個一個捏豆子鍛煉精細(xì)動作，結(jié)果誰知大哥比較豪放，嘩的一下，把所有的都倒在上面了，不過幸好提前粘了雙面膠，倒是一步到位，關(guān)鍵部分的豆子都粘上了。大哥又拿了個紙杯，開始摘豆子，這是逆向思維嗎？不過陪玩就是這樣，永遠都不會完全按計劃來，隨時都會有變化，隨機應(yīng)變，開心就好。

游戲14：小瓢蟲幾歲啦？

關(guān)鍵詞：數(shù)量對應(yīng)

這個其實也是根據(jù)繪本拓展的數(shù)學(xué)啟蒙，因為這一期的數(shù)學(xué)主題是集合，所以就放在繪本拓展里了。這是根據(jù)繪本《小瓢蟲，你幾歲了？》做的拓展，繪本中是根據(jù)小瓢蟲和長頸鹿身上的點點確定年紀(jì)的，有多少點點，就代表有多少歲。我用橡皮泥捏了瓢蟲、長頸鹿和小青蛙，我分別說它們多少歲了，他來粘點點。當(dāng)然也可以家長提前粘好，寶寶來數(shù)。

游戲15：月亮，生日快樂

關(guān)鍵詞：常識認(rèn)知

繪本中，小熊把送給月亮的帽子掛在樹枝上，月亮慢慢移過來最后完美的戴上了帽子。在月亮上釘幾個訂書釘，然后用磁力棒在后面控制月亮移動，最后戴上帽子。大一點的孩子可以給他講講月亮的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)等方面的知識，我們還小，就純玩耍了。

文中相關(guān)素材獲?。?/p>

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