最近,
《孩子們的詩(shī)》刷屏了。
他們有的只有三歲,便出口成詩(shī);
有的十一二歲,
開(kāi)始用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)世界的看法。
著名的媒體人、作家李蕾與著名配音演員、導(dǎo)演葉清,兩位同時(shí)也為人父母,是這樣解讀《孩子們的詩(shī)》的,家長(zhǎng)們可以準(zhǔn)備劃重點(diǎn)了。
葉清是著名的配音演員,而他還有另一個(gè)身份——葉子淳的爸爸。觀(guān)眾們開(kāi)始熟悉葉子淳是因?yàn)?011年湖南衛(wèi)視播出的一檔綜藝節(jié)目《少年進(jìn)化論》,葉子淳當(dāng)時(shí)是五人主持團(tuán)隊(duì)中最小的一個(gè),年僅十三歲。
葉子淳的成績(jī)一直十分優(yōu)異,而且還經(jīng)常參加各類(lèi)歌唱比賽,簡(jiǎn)直就是個(gè)全能冠軍。而這位學(xué)霸16歲時(shí)就考上了美國(guó)的一流大學(xué),學(xué)習(xí)theatre專(zhuān)業(yè)。
葉子淳是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的呢?,作為爸爸的葉清這樣說(shuō)——
@葉清,留心記錄,鼓勵(lì)表達(dá)
五歲時(shí)的某一天,葉子淳早晨起床后坐在沙發(fā)上發(fā)呆,悠然從嘴里哼出了一首小歌。有心的爸爸,當(dāng)時(shí)便為他錄了下來(lái)。葉子淳長(zhǎng)大后,還將其做成了一首原創(chuàng)歌曲。
夢(mèng)
葉子淳|5歲
夢(mèng) 好似看電視那樣
夢(mèng) 好似在里面玩那樣
夢(mèng) 真的好想飛 想飛就可以飛
日有所思 夜有所夢(mèng) 我愛(ài)夢(mèng)里的事
日有所思 夜有所夢(mèng) 我愛(ài)夢(mèng)里的事
有一次在電梯里,燈忽然滅了,葉子淳脫口唱出一句:“在黑暗中,我伸手,看不見(jiàn)。”葉老師夫婦都暗自驚嘆,覺(jué)得曲調(diào)好聽(tīng)且有哲理,期待下一句更精彩的,結(jié)果電梯到了樓層,一開(kāi)門(mén),大家步出電梯四周一片敞亮?xí)r子淳唱出了第二句:“在光明中,我的手,就能看見(jiàn)?!?/p>
雖然不免感到失望,原以為孩子的想法充滿(mǎn)哲理,不料下一句不如上一句驚艷。
但,做家長(zhǎng)的,往往就是要這樣去追問(wèn)孩子,讓孩子注意到自己的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)發(fā)揮,不要讓自己的想象力轉(zhuǎn)瞬即逝。
而作為國(guó)內(nèi)頂級(jí)談話(huà)節(jié)目主持人、暢銷(xiāo)書(shū)作家、同時(shí)也是辣媽的李蕾老師,對(duì)于教育孩子、尤其更低年齡的孩子,有更切身的理解。
@李蕾,孩子會(huì)模仿家長(zhǎng),家長(zhǎng)要留心自己的言行
當(dāng)老師
朵朵|五歲
現(xiàn)在我是鄭老師
現(xiàn)在我們休息五分鐘
喝水的喝水尿尿的尿尿
然后我們繼續(xù)讀書(shū)
現(xiàn)在我是張老師
下課后我要去一趟北京
我走后讓張正管著
一定要把同學(xué)們管得嚴(yán)嚴(yán)的
朵朵模仿鄭老師說(shuō)的話(huà),仿佛我們每個(gè)人在小的時(shí)侯都聽(tīng)過(guò)。這首詩(shī),是朵朵對(duì)課堂片段的全記錄。讀罷這首詩(shī),家長(zhǎng)會(huì)感到心下一驚:千萬(wàn)不能低估了孩子的模仿能力。
的確,家長(zhǎng)是孩子幼年時(shí)代最親近的人,孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)。在某個(gè)出其不意的時(shí)刻,孩子就會(huì)像一面鏡子似的,反射出家長(zhǎng)的言行舉止。
我曾經(jīng)主持易中天的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)熱心讀者向易中天老師提問(wèn):“怎么讓我的小孩像您一樣愛(ài)讀書(shū)呢?”
易老師回答:“如果你像我一樣愛(ài)讀書(shū),你的孩子就會(huì)像我一樣愛(ài)讀書(shū)。”想讓孩子愛(ài)讀書(shū),自己首先就得愛(ài)讀書(shū)。
有一陣子我突然發(fā)現(xiàn)女兒愛(ài)皺眉。起初她覺(jué)得詫異:這是跟誰(shuí)學(xué)的?后來(lái)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是自己愛(ài)皺眉。于是,李蕾老師開(kāi)始提醒自己,不要總是皺眉。
學(xué)會(huì)說(shuō)“那好吧”
明天天上還會(huì)有新的棉花糖
蒲藍(lán)朵| 九歲
天上有一片云
我說(shuō)它像一只山羊
媽媽說(shuō)它更像棉花糖
于是我說(shuō):那好吧,您帶我去吃天上的棉花糖吧
媽媽說(shuō):棉花糖被你的山羊吃掉了
我說(shuō):那好吧,反正明天天上還會(huì)有新的棉花糖
這首詩(shī)中,讀者們可以特別留意“那好吧”這三個(gè)字。“那好吧”表達(dá)的是種什么樣的心態(tài)呢?
這個(gè)孩子說(shuō)的“那好吧”,不同于我們平常聊天那種無(wú)奈無(wú)語(yǔ),不像你接著說(shuō)的“好吧”。她的“那好吧”后頭,總是跟著新的想法。棉花糖被山羊吃掉了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,明天天上還會(huì)有新的棉花糖。
其實(shí),孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到未曾經(jīng)歷的困難、沒(méi)有想到過(guò)的問(wèn)題,這時(shí)候他們會(huì)帶著各種各樣的問(wèn)好來(lái)到爸爸媽媽跟前。
我很希望小孩子有一種“那好吧”的心態(tài),可以接受現(xiàn)實(shí)中的種種不如意,樂(lè)觀(guān)地提出新想法。
大人們總說(shuō),詩(shī)與遠(yuǎn)方。但是,對(duì)孩子而言,詩(shī)不在遠(yuǎn)方,就在近旁。謝謝孩子們的詩(shī),教我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng),也給我們一個(gè)詩(shī)意的“童年”。
來(lái)源:工程師爸爸