說到英語啟蒙,大多數(shù)寶寶的啟蒙之路都是從兒歌開始的。因為兒歌旋律輕快,語言簡單,特別適合零基礎(chǔ)的寶寶做英語啟蒙使用。
提到兒歌,最經(jīng)典的要數(shù)super simple songs了,它的曲風(fēng)輕松歡快,旋律朗朗上口;發(fā)音速度適中,很適合孩子來模仿;語言簡單,重復(fù)的句式多;有不同的主題,且都很貼近生活??傊呛锰幎喽?。
sss光是兒歌部分就有200首左右,我們在它的官網(wǎng)上,或者一些分享中,都能獲得它全套豐富的資源,包括音視頻、歌單、練習(xí)冊等等。
但是也是因為資源量龐大,很多媽媽都不知道怎么去用它。今天就來聊聊sss兒歌和周邊資源的用法。
1. 200多首兒歌該怎么選?
如果你認(rèn)真看過sss龐大的曲目庫,就會發(fā)現(xiàn),它的兒歌里有不同的主題,比如動物、數(shù)數(shù)、天氣、節(jié)日等等,而且難易度也不同。有的兒歌只有幾句,反反復(fù)復(fù)幾個詞語,有的則很長的一大段,生詞也很多。
題材也是我們要考慮的因素,比如辨別顏色、形狀的,就不太適合1歲左右的寶寶,因為孩子的認(rèn)知水平還沒有到這個程度。
所以,sss并不是隨便拿出一首歌就都適合給任何年齡段的孩子聽。需要家長們綜合孩子的英語水平、認(rèn)知水平,來選擇合適的曲目。
綜合年齡、認(rèn)知和歌曲的題材、長度、生詞數(shù)量等因素,我從200多首兒歌里挑選出了旋律內(nèi)容比較容易上口的50首左右,分成了6個階段30周,做成了sss兒歌30周的啟蒙計劃。
2. 兒歌應(yīng)該怎么聽?
我之前聽到很多家長說,幾乎從幾個月的時候就開始給孩子聽英文兒歌,可是孩子看上去并不感興趣,對英語提升也沒多大幫助,
聽的方法不對,當(dāng)然起不到應(yīng)有的效果。
幼兒的英文啟蒙,需要大量的建立起語言和實物、情景、動作之間的關(guān)聯(lián),孩子才能對語言有所了解。說apple的時候要指著蘋果,說jump的時候要跳起來,孩子在頭腦中才能建立起對應(yīng)關(guān)系。
如果只是單純的放兒歌,什么也不做,孩子聽不懂,自然沒興趣,也不會對英語提升有多大幫助。
sss兒歌,每首幾乎都有特定的情景,由大量的名詞、動詞組成,我們可以充分的利用TPR教學(xué)法,即全身的肢體反應(yīng),來進(jìn)行表演和互動。
3. 兒歌里藏著的親子英語
有很多家長總說,光聽兒歌還不夠呀,每天溝通才能提升孩子的輸入和輸出,可是自己英語不好怎么辦,親子英語的學(xué)習(xí)又堅持不下去。
我想說,其實這些兒歌里就藏著豐富的親子英語啊,日常的和游戲的都有,把這些資源利用好了,親子口語自然就能說了。
比如這首clean up,我們就可以延展出整理東西時候的親子英語,let's clean up, put your things away。Are you hungry ,我們就可以延展出,what do you want to eat? 等等。
這部分也在30周的拓展里有整理。
4. 巧用兒歌資源
如果大家瀏覽過sss的官網(wǎng)就會知道,大部分兒歌都會搭配閃卡、涂色等可打印資源,利用起這些資源,對于兒歌的拓展很有幫助。另外我們也可以自己收集一些素材,用來和孩子互動。
閃卡、迷宮、數(shù)感、連線、規(guī)律,資源非常豐富
5. 設(shè)計拓展游戲
以Good morning ,Mr.rooster這首兒歌為例,很多家長覺得這首歌很簡單,但其實我們用心的話,根據(jù)這首兒歌也能拓展出很多好玩的游戲。
用毛條做成雞腳的形狀,和寶寶一起放飛自我,玩腳印畫,還可以做出不同小動物的,來一場彩色腳印秀。我們在玩的過程中,就可以和寶寶來一起做拓展,“walk ,walk,jump ,jump"等等。
制作公雞電話。我們小時候都玩過土電話,用紙杯做出公雞的樣子,再連一根線,和寶寶一起來玩?zhèn)€公雞電話,玩游戲的過程中,我們就可以說“hello,good morning Mr.rooster ".
還有很多有意思的游戲我們可以去探索,比如帶著小雞頭冠一起玩扮演,用寶寶的手印做出公雞圖案等等。都會非常有意思。
來看看我們第一周的準(zhǔn)備吧~
更多內(nèi)容就在30周計劃里見吧~