娃四～五歲三語(yǔ)認(rèn)字過(guò)程

我家哥哥認(rèn)字特別早，量也很大，但是我從來(lái)沒(méi)有指讀或者教他認(rèn)字，就是每天親子共讀自然而然學(xué)會(huì)了。所以對(duì)于妹妹，我也抱著“自己聽(tīng)故事也能學(xué)會(huì)吧”這種想法，沒(méi)想到妹妹遲遲沒(méi)有認(rèn)字的跡象。直到三歲八、九個(gè)月的時(shí)候，妹妹還是大字不識(shí)一個(gè)。

不過(guò)當(dāng)時(shí)我們開(kāi)始了日語(yǔ)學(xué)習(xí)，她每天看看五十音的小動(dòng)畫(huà)，跟著讀讀，居然把五十音給學(xué)會(huì)了，還會(huì)自己寫(xiě)。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到娃和娃是不同的，如果娃本身對(duì)于文字不是那么敏感，那么家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)一下，增加一些重復(fù)性、有針對(duì)性的識(shí)字訓(xùn)練，還是很有幫助的。

于是在認(rèn)完大部分五十音之后，我又給妹妹買(mǎi)了小羊上山，開(kāi)始認(rèn)中文?？赡苁亲R(shí)字敏感期到了，娃一口氣從第一級(jí)讀到了第三級(jí)，基本上常用字都認(rèn)識(shí)了。主要是利用上學(xué)前的十分鐘，隔三差五把書(shū)拿出來(lái)讀讀，每次一兩個(gè)故事。

去年暑假前，娃四歲半，機(jī)緣巧合開(kāi)始學(xué)自然拼讀。原因是之前上的線上口語(yǔ)課開(kāi)始有閱讀內(nèi)容，她不認(rèn)識(shí)單詞所以上不下去了。老師建議我們先換下教材，試試自拼?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)三個(gè)月左右，一些基礎(chǔ)的繪本她都可以自己閱讀了，偶爾不認(rèn)識(shí)的字也能用自拼拼一拼，猜出個(gè)大概的讀音。

九月份開(kāi)始帶著娃讀分級(jí)，現(xiàn)在四個(gè)多月已經(jīng)讀了450多冊(cè)，自己朗讀讀完了牛1-5，raz A和B，還有其他一些比較基礎(chǔ)的繪本，早超過(guò)了哥哥10個(gè)月440本的數(shù)量，給她做star測(cè)試GE值是2.8，前面的題都還是自己讀題完成的??具體路徑可以參考下面的記錄：

妹妹英語(yǔ)自主閱讀記錄21.9-11

妹妹英語(yǔ)自主閱讀記錄21.11—12

22年star測(cè)試開(kāi)門(mén)紅

日語(yǔ)繪本整理

總的來(lái)說(shuō)我們識(shí)字不算早，順序也有點(diǎn)奇怪，居然是日中英??娃的識(shí)字能這么順利，主要是抓住了她的敏感期，在她主動(dòng)想讀文字，想寫(xiě)文字的時(shí)候，順勢(shì)而為推了一把，加上之前四年讀了海量的原版繪本，看了不少英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，積累了相當(dāng)多聽(tīng)力詞匯，現(xiàn)在只要能把單詞拼出來(lái)，知道讀音就能理解意思，認(rèn)字自然也就水到渠成了。 

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