大語(yǔ)文時(shí)代來(lái)臨

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)更重視了，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。我自己在教孩子學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中，因?yàn)樽约罕旧砜赡鼙车囊膊欢?。發(fā)現(xiàn)有很多古詩(shī)都是聽都沒聽說(shuō)過(guò)。嗯這個(gè)還好關(guān)鍵是有的古詩(shī)自己的理解其實(shí)是不正確的因?yàn)樵诤⒆訉W(xué)習(xí)某本書之前呢我都會(huì)自己先翻一翻看一看 那么通過(guò)這個(gè)翻盤的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)很多包括這個(gè)文言文啊。古詩(shī)句里的這個(gè)理解是不一樣的包括這個(gè)成語(yǔ)比如說(shuō)這個(gè)蛛絲馬跡的馬我之前以為就是馬就是那個(gè)我們平時(shí)騎的那個(gè)馬，但實(shí)際上呢這個(gè)蛛絲馬跡的馬是一種小的昆蟲。雖說(shuō)現(xiàn)在家長(zhǎng)們?cè)谶x擇嗯，教育孩子的這個(gè)教材的時(shí)候要精挑細(xì)選。對(duì)古詩(shī)或者文言文這些最好是解釋的越詳細(xì)越好，有的一些講師或者講文言文的書或者音頻視頻他只是大概的意思并沒有把具體比較細(xì)的意思這個(gè)解釋的很清楚所以特別是針對(duì)文言文或者成語(yǔ)，這之類的需要解釋需要去理解的書。首先第一要挑好書，第二再挑好書之后家長(zhǎng)要自己如果有時(shí)間的話要自己先看一看，大概看看能不能夠很順暢的為孩子講解。方便接下來(lái)但孩子讀的時(shí)候給孩子解釋，如果咱們自己都不理解的話，那孩子肯定理起來(lái)更困難，但是現(xiàn)在呢，除了書以外，現(xiàn)在有很多很好的平臺(tái)可以借助，然后包括一些講解古詩(shī)的視頻有通過(guò)動(dòng)畫你或者游戲，讓孩子能更好的理解或者加強(qiáng)記憶。不管是古詩(shī)還是文言文，還是英文學(xué)習(xí)，磨耳朵是非常重要的。 我給他推薦一個(gè)視頻學(xué)是的，有需要的可以私信我發(fā)給大家。