首先,我不大贊成小學(xué)低年級(jí)就開始一本正經(jīng)上奧數(shù)課,我覺得3年級(jí)起步其實(shí)都算早了,但是現(xiàn)在奧數(shù)市場(chǎng)這個(gè)形勢(shì),3年級(jí)不起步可能后面會(huì)有些被動(dòng)。
3年級(jí)起步為什么還嫌早,因?yàn)槲遗龅降膯栴}就是學(xué)生們的多位數(shù)乘法還不熟練,即便有些孩子多位數(shù)乘法熟練了,但是多位數(shù)除法問題很大,試商不熟練。業(yè)內(nèi)有位老前輩建議我給孩子們多做做2位數(shù)乘1位數(shù)就可以了,不需要操練多位數(shù)乘法,實(shí)踐后覺得確實(shí)如此。
2升3暑假帶過一個(gè)班,發(fā)現(xiàn)最大的問題是孩子的語言還沒過關(guān),再去讀這些邏輯高于大綱的奧數(shù)題,說白了,能把題目讀清楚已經(jīng)不錯(cuò)了。因此,我在班上把朗讀題目作為一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。如果一個(gè)孩子題目讀不清楚,那他就無法理解題目的含義,就更別提解題了。
低年級(jí)孩子要注重語文,不是一句空話。我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生就是這個(gè)情況,她題目讀的都是破句,我找了家長(zhǎng),要求暑假每天朗讀語文課本30分鐘,每次上課我讓她朗讀全部題目,一個(gè)月下來,明顯進(jìn)步。
其次,書籍的挑選上。目前比較好的書籍有:
中國(guó)少年兒童出版社的《華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教程》
學(xué)林出版社的《奧數(shù)精講與測(cè)評(píng)》
華師大的《奧數(shù)教程》(有配套測(cè)試)
京華出版社的《全國(guó)金牌奧賽ABC》
上??茖W(xué)普及出版社的《數(shù)學(xué)奧林匹克一講一練》(好像市面上見不大到了)
知識(shí)出版社的《華數(shù)奧賽教材》(有配套練習(xí)冊(cè))
一直有業(yè)內(nèi)前輩當(dāng)年指導(dǎo)我說,挑1~2本書,從頭到底做一遍,會(huì)有質(zhì)的飛躍。我在我女兒3升4的暑假實(shí)踐了一下,確實(shí)如此。也有朋友孩子只上大木橋一個(gè)班,但競(jìng)賽成績(jī)非常優(yōu)異,其實(shí)朋友在家每次賽前給他孩子的練習(xí)量是3~4本書。