2-8歲經(jīng)典數(shù)學(xué)啟蒙繪本推薦｜3歲篇

在這個年齡段，不管是否正式開始數(shù)學(xué)啟蒙，孩子都會有意無意在生活中接觸了一些初步的數(shù)學(xué)知識，比如數(shù)量和形狀的概念，比如車牌上的數(shù)字，因?yàn)檫@些數(shù)學(xué)內(nèi)容本就存在于我們每天的日常生活中。

不過從兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展進(jìn)程來看，3歲就可以開始正式的啟蒙了。所謂正式，就是家長有意的通過一些方式，比如游戲、玩具或者繪本，來引導(dǎo)孩子理解數(shù)學(xué)概念。這個過程重在數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)性和循序漸進(jìn)，不能太過于深入，這個階段還是以具象化和形象化的數(shù)學(xué)內(nèi)容為主，不必操之過急的接觸抽象化的概念。

繪本不在于多，而貴在精，我對比過多套繪本之后，符合這個年齡段數(shù)學(xué)啟蒙要求的繪本不多，目前看到一套韓國的繪本還不錯。

《數(shù)學(xué)真有趣》

這是一套韓國繪本，有5冊，通過5個故事來引導(dǎo)小朋友探索理解“數(shù)數(shù)和配對”，“比較”，“圖形”，“分類”，“圖形變化”五大基本概念。這五個故事由淺入深，主要圍繞著“數(shù)”和“形”這兩個數(shù)學(xué)的根基展開，作為理解抽象概念之前的準(zhǔn)備是非常合適的。

分別簡單介紹一下每冊的故事概要和涉及到的數(shù)學(xué)概念：

1 .《方塊兒兔子過生日》
　　認(rèn)識不同的形狀。
　　方塊兒兔子過生日了，三角臉的狐貍、正方臉的小豬、大圓臉的貓頭鷹和小圓臉的貓咪都帶來了生日禮物。禮盒有不同的形狀，里面裝的禮物也不同形狀，等到生日蠟燭點(diǎn)亮了，小動物們的影子也不同形狀。突然，一個巨大的影子出現(xiàn)在墻上，是怪物嗎?一個神秘來賓帶來了一份神秘的禮物……

2 .《誰能穿上這只鞋》
　　物體屬性的比較。
　　小鼴鼠正一個人孤零零地不好玩兒，這時候，天空中飛來一只鞋子?！斑@是誰的鞋子？”小鼴鼠開始尋找鞋子的主人。但是大象的腳太大，蝙蝠的腳太小，蛇的腳太長！河馬跑出來說這是它的鞋，卻穿不進(jìn)去。這只鞋子真正的主人到底是誰呢？

3 .《洞洞里蹦出一二三》
　　數(shù)數(shù)和配對。
　　一個洞洞里蹦出了一只小熊，兩個洞洞里蹦出了兩只小兔……洞洞里接二連三蹦出了數(shù)量不等的青蛙、蚯蚓、鼴鼠等多種小動物。大家配好對，高高興興跳起舞！可是，為什么有小動物找不到舞伴呢？

4 .《長角的黃圓圈兒》
　　了解分類。
　　黃圓圈兒一直有一個夢想，就是成為太陽。但是，在一步步接近夢想的過程中，他不斷被人嘲笑，這讓他非常自卑。直到有一天，他無意中發(fā)現(xiàn)自己不再是一個黃圓圈兒，而是光芒四射的太陽了！

5 《變形寶寶躲貓貓》
　　圖形變化。
　　小女孩娜娜和變形寶寶嘭嘭一起玩躲貓貓。娜娜的辦法有很多，一會兒換服裝、一會兒倒立、一會兒用哈哈鏡……嘭嘭是一個由兩只會變形的圈圈組成的變形寶寶，他一會兒變成字母，一會兒變成鞋子，一會兒變成餅干罐子，甚至恐龍。他倆輪流躲貓貓，玩得好開心呀！