總覺得 讓這么小的孩子明白這些事情不是什么好事兒！
饅頭娘 總覺得 讓這么小的孩子明白這些事情不是什么好事兒！
可是，這又怎么來避免呢？？還有個小朋友居然周五作業(yè)都沒有做，老師放學(xué)問了家長，家長還糊涂說不知道
慧慧媽 可是，這又怎么來避免呢？？還有個小朋友居然周五作業(yè)都沒有做，老師放學(xué)問了家長...
這家長也太不上心了，作業(yè)什么的總要問清楚的，也不想想這樣會讓孩子給老師留下什么印象！
進(jìn)入小學(xué)以后，提高補(bǔ)差、獎優(yōu)罰錯都是老師常用的手段，你要有心理準(zhǔn)備的，很快小朋友就會只聽老師的話了。
掌上明珠878 這家長也太不上心了，作業(yè)什么的總要問清楚的，也不想想這樣會讓孩子給老師留下什...
總結(jié)性發(fā)言：
進(jìn)入小學(xué)以后，提高補(bǔ)差、獎優(yōu)罰錯都是老師常用的手段，你要有心理準(zhǔn)備的，很快小朋友就會只聽老師的話了。
掌上明珠878 這家長也太不上心了，作業(yè)什么的總要問清楚的，也不想想這樣會讓孩子給老師留下什...
作業(yè)條上面寫了清清楚楚地，只能說的確是有此類真的不管孩子的家長
