Joey的自主閱讀之路

Joey媽媽 2021年5月19日星期三

零．寫在前面的話

Joey同學(xué)10歲（下個(gè)月就11歲了），作為一課很晚種下的樹（一年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)啟蒙），和很多群里3-4-5歲就啟蒙的小伙伴比起來(lái)，Joey肯定要差不少，但是（以下是雞湯），種一棵樹最好的時(shí)間，一個(gè)是十年前，一個(gè)是現(xiàn)在。我一直認(rèn)為，只要是還在堅(jiān)持努力，你就還在正確的路上。我呢，工作特點(diǎn)，比較喜歡分享和思考，當(dāng)然工作也很忙，最近一兩年才可以有時(shí)間去做一些回顧。所以這篇文檔應(yīng)墨媽之邀，我打算回憶一下，Joey學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，用單詞量的提升為衡量的維度，起到作用的這些方法：

在使用這些方法前，告訴大家一個(gè)測(cè)量單詞量的方法，百詞斬APP，可以測(cè)閱讀和聽(tīng)力單詞量，我基本上每過(guò)一段時(shí)間會(huì)給Joey測(cè)一次，我自己偶爾也測(cè)（曾經(jīng)8000，現(xiàn)在6000單詞的我，很快就要被Joey超過(guò)了，我希望他在小學(xué)畢業(yè)前能達(dá)到10000的單詞量）

第一階段：?jiǎn)卧~量500以內(nèi)

重點(diǎn)關(guān)注：如何高效背高頻詞，歷時(shí)：0.5年

高頻詞的背誦我當(dāng)時(shí)就看了一篇文章，然后依樣畫葫蘆做了爆米花卡片，把高頻詞寫在上面，和Joey一起用邊玩游戲邊背單詞的方法，記住了高頻單詞。Joey非常喜歡玩這個(gè)爆米花的游戲。當(dāng)時(shí)玩的很開心。我現(xiàn)在依稀好像仿佛能記得我們當(dāng)時(shí)一起記高頻的片段，我把單詞卡片扔到床上，然后報(bào)一個(gè)單詞，Joey很快的拿回來(lái)，哈哈哈哈，像個(gè)小狗一樣:-)。

具體實(shí)操方法，請(qǐng)大家移步參考這篇文檔：https://www.sohu.com/a/198925998_99929371

第二階段：?jiǎn)卧~量500-2500

重點(diǎn)關(guān)注：利用公眾號(hào)背單詞，歷時(shí)：2年

突破了高頻詞以后，正好看到了蛋糕英語(yǔ)（公眾號(hào)）的廣告，當(dāng)時(shí)開始做活動(dòng)好像199一期吧，于是報(bào)了名，從第3級(jí)開始堅(jiān)持到滿級(jí)。Joey每天利用平板電腦，花10-20分鐘時(shí)間，完成了到2500單詞量的積累，每天還要打卡分享朋友圈。這段時(shí)間我關(guān)注較少，所以歷時(shí)也較長(zhǎng)。

第三階段：?jiǎn)卧~量2500-4500

重點(diǎn)關(guān)注：利用APP背單詞，歷時(shí)：1.5年

因?yàn)榭糑ET、PET，后來(lái)也用百詞斬、拓詞等APP背過(guò)這些詞庫(kù)（每天15分鐘），堅(jiān)持打卡的形式，和蛋糕英語(yǔ)類似。

第四階段：?jiǎn)卧~量4500-5500自主閱讀 歷時(shí)：1年

后來(lái)四年級(jí)暑假開始入坑原版閱讀（當(dāng)然前半年還是先拉的聽(tīng)力），RaZ從I讀到了S，到了RaZ的S以上，停了APP背單詞。也入手了翻譯筆。報(bào)了貝達(dá)上Reading Explorer的課在貝達(dá)上也從Re1的1A開始上到了10A，好像單詞量提升的就慢了。目前單詞5500。離目標(biāo)還有很大距離，假期可以再?zèng)_一沖。

個(gè)人覺(jué)得，單詞量還是非常非常非常重要的，曾經(jīng)有一次去清華游玩，一個(gè)小哥哥接待我們。小哥哥是農(nóng)村來(lái)的，他高考英語(yǔ)分好像140多，他介紹經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，單詞量非常重要，英語(yǔ)試卷有什么，不就是單詞和數(shù)字吧，最終很多人還是要回歸到體制內(nèi)的考試來(lái)，他就是背單詞背到吐。我最近也很有感觸，Joey的PET閱讀拉了總體分，他說(shuō)閱讀的Part4因?yàn)楹芏鄦卧~不會(huì)他都看不懂，所以看來(lái)單詞還是要天天背。光靠閱讀可能拉的還是不夠。

最近一次測(cè)的單詞量，因?yàn)闀r(shí)間原因，已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)測(cè)。

固定課的老師經(jīng)常會(huì)夸夸他的單詞量（可能這是模板也不一定）啊哈哈哈哈