2014
給大家分享一款深得我心的“背單詞”APP，親測比之前用過的都更貼心。尤其適合劍橋系考試的詞匯部分備考。
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去年9月茉莉考完P(guān)ET之后，英語學(xué)習(xí)一直保持比較溫和的節(jié)奏，還是繼續(xù)聽書、閱讀、上RE精讀課，陸陸續(xù)續(xù)我也分享了一些聽單和書單。還是希望更平衡一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，均衡用力。
3月這個(gè)學(xué)期開始，著手準(zhǔn)備FCE的備考。坊間有這樣的傳聞：如果說KET和PET之間隔著一條河，那PET和FCE中間就隔著一片海。的確如此，做過FCE真題就會發(fā)現(xiàn)，比PET的難度跳升了好幾倍?？墒情_學(xué)以后，課內(nèi)作業(yè)又多了起來，擬定的備考計(jì)劃遲遲落實(shí)不了，目前還是要看看后續(xù)學(xué)習(xí)狀態(tài)再做打算。我會給大家分享備考的進(jìn)度，目前在刷語法和詞匯中，有計(jì)劃的小朋友大家可以一起準(zhǔn)備哈。
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就咱們都比較關(guān)心的“背單詞”這部分，除了目前在RE和高階閱讀中學(xué)習(xí)詞匯，寫作練習(xí)中鞏固拼寫之外，我一直希望找到一款高效的APP軟件輔助詞匯的學(xué)習(xí)，并助力單詞的拼寫。
之前備考KET和PET時(shí)，我們使用過“百詞斬APP”，也給大家做過百詞斬的使用攻略。這款單詞學(xué)習(xí)軟件有專門的劍橋KET和PET詞集，且詞匯的復(fù)現(xiàn)方式設(shè)置科學(xué)，還特別設(shè)有拼寫模塊。但是百詞斬沒有FCE詞集。
我們于是切換了百詞斬的CET6級詞匯，CET6級覆蓋的詞匯數(shù)量和范圍和FCE是有可比性的。但是問題就是它會有很多基礎(chǔ)詞匯的重復(fù)，即使都“斬”掉也很浪費(fèi)時(shí)間。
我還嘗試過“拓詞APP"，拓詞里面有FCE詞匯，高級會員也有拼寫練習(xí)模塊，我還斥“巨資”買了一個(gè)月的會員來體驗(yàn)，使用起來也不太理想。
一來，拓詞也有剛才的問題：FCE詞匯集包含了KET、PET的詞匯，數(shù)量太多，全部過一遍需要的時(shí)間過長，既是標(biāo)注不需要再重復(fù)學(xué)習(xí)，也非常耗時(shí)間。畢竟現(xiàn)在“時(shí)間”才是最寶貴的資源呀！二來，小朋友不太喜歡拓詞自助拼寫的頁面設(shè)置（百詞斬按音節(jié)分割，每次拼寫不同字母組合即可，更容易上手），覺得字小很費(fèi)眼，于是又?jǐn)R置了。
直到我發(fā)現(xiàn)了這款“背單詞”（學(xué)習(xí)詞匯）APP，各方面都深得我心，最關(guān)鍵還完美適配我家的網(wǎng)課機(jī)。娃可以在網(wǎng)課機(jī)類紙大屏上使用，光線柔和不刺眼，分屏顯示（左邊詞匯、右邊語境），使用體驗(yàn)特別棒！
下面給大家詳細(xì)展示下，這款詞匯學(xué)習(xí)的APP怎么好用。
首先，這款背單詞APP的名字叫“不背單詞”，哈哈，這個(gè)名字我喜歡。
其實(shí)咱們都知道，大家對“背單詞”這個(gè)概念的理解已經(jīng)和傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)方式下大有不同。過去，提到“背單詞”這個(gè)詞兒，莫名就會覺得無聊和痛苦。
而經(jīng)過多年的系統(tǒng)英語啟蒙，我們發(fā)現(xiàn)詞匯的學(xué)習(xí)絕不能脫離語境，且詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)該講究分級、遵從順序，比如能聽、能讀、能應(yīng)用、能拼寫的“四會”要求，不同級別對不同詞匯的掌握要求也是不同的。想實(shí)現(xiàn)詞匯的“四會“必然要讓目標(biāo)詞匯在不同的語境中反復(fù)“曝光”且有立體多維的學(xué)習(xí)方式，方能最有效率。
而“不背單詞”APP恰恰體現(xiàn)了這種科學(xué)的詞匯學(xué)習(xí)理念。
我先錄個(gè)小視頻，整體感受一下特色功能，大家看下就明白了。
1. 詞匯配有豐富、多樣而立體的語境
不但每個(gè)詞匯都給到了豐富的語境和例句展示，且都配有帶音效的原聲。這些都來自各種演講、紀(jì)錄片、美劇視頻，給使用者沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。一詞多義卻各配有不同的場景，點(diǎn)哪個(gè)解釋都可以找到相應(yīng)的例句，實(shí)在容易給人留下深刻的印象。
不去苦哈哈地刻意“背單詞”就能學(xué)會單詞、掌握單詞——會聽、會說、會應(yīng)用、會拼寫，設(shè)計(jì)出助力這樣學(xué)習(xí)目標(biāo)的高效工具，才是主創(chuàng)者的初衷吧！那既然用著好，就必須推薦給大家！
以一個(gè)單詞 accuracy 舉例子：
▲ 第一步：先選詞匯的釋義 ▲
▲ 第二步 出現(xiàn)詞匯解釋和詞組搭配 ▲
▲ 第三步 不同釋義都有相應(yīng)原聲例句的展示 場景感極強(qiáng) ▲
詞匯應(yīng)用場景涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、科技等等話題領(lǐng)域。▲
2. APP的擴(kuò)詞功能
APP的擴(kuò)詞功能非常完善，包括派生詞匯的展示、詞綴、詞根的構(gòu)成、還設(shè)有同義詞/反義詞的對比。這部分十分契合目前的學(xué)習(xí)需求，因?yàn)镕CE的語用 (Use of English) 這個(gè)板塊會給到一個(gè)詞匯的原始形態(tài)，讓孩子根據(jù)時(shí)態(tài)和語態(tài)填寫合適的派生詞匯。
▲FCE真題 語用 Part3▲
慢慢掌握不同詞匯的不同詞性、詞根、詞綴變化規(guī)律，從之前的模模糊糊大概知道要過渡到懂得原理、寫得準(zhǔn)——想滿足這方面的需求，“擴(kuò)詞”功能就顯得特別重要了。當(dāng)然有一部分功能是收費(fèi)的，具體是否需要這些附加功能，還得看孩子的學(xué)習(xí)階段來評估，豐儉由人。
▲ 第四步 擴(kuò)詞 查看派生詞匯▲
▲ 第四步 擴(kuò)詞 關(guān)注詞根 助力拼寫▲
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這樣拆解前綴+詞根+后綴，慢慢理解構(gòu)詞法的原理，記憶就容易多了。
還另外展示了其它含有同詞根、詞綴的詞匯，對比記憶。
▲ 第四步 擴(kuò)詞 查看近義詞/反義詞▲
▲每個(gè)近義詞、反義詞的展示，都可以點(diǎn)進(jìn)去看到詳情。有助于再次擴(kuò)詞，展開聯(lián)想和對比記憶。
3. 功能豐富、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)可聽寫可拼寫
除此之外，學(xué)習(xí)計(jì)劃和詞匯的復(fù)現(xiàn)設(shè)置也非?？茖W(xué)。頁面設(shè)計(jì)風(fēng)格內(nèi)斂、簡約。
點(diǎn)擊右下角儀表盤，選擇詞書。
▲學(xué)習(xí)記錄和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)▲
點(diǎn)擊右上角設(shè)置按鈕，可以設(shè)置每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，目前我們每日10詞是比較理想的進(jìn)度，學(xué)習(xí)時(shí)間大概十幾分鐘。
預(yù)習(xí)板塊，有詞匯的串聽，可以先做一個(gè)預(yù)覽，有“隨身聽”和“聽寫”等不同模式不同難度模塊。
進(jìn)入“已學(xué)習(xí)”詞匯列表，有復(fù)習(xí)的功能——沉浸刷詞、隨身聽、隨手拼，可以根據(jù)詞匯不同的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行設(shè)置。
想做詞匯拼寫練習(xí)，可以選擇“隨手拼"，并點(diǎn)擊右上角“篩選”來選定需要拼寫的目標(biāo)詞匯集。
4. 制作并上傳自制詞書
更重要的是，這款“不背單詞”APP不但提供了現(xiàn)成豐富的各學(xué)段詞集，還可以自己自定義制作并上傳詞書詞集，用網(wǎng)頁版上傳即可。網(wǎng)頁上有非常明確的提示，簡單易操作。
▲ 點(diǎn)擊右上角更換詞書▲
▲ 下拉頁面，沒找到想學(xué)的詞書，自主上傳▲
不背單詞APP本來是沒有劍橋的KET、PET、FCE和CAE詞集的，按照網(wǎng)站“自定義詞書”的制作方法，我找到目標(biāo)詞匯集（劍橋官網(wǎng)詞集必須轉(zhuǎn)成txt格式），并電腦登錄“不背單詞”網(wǎng)站
進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站之后，點(diǎn)擊右上角，登錄選擇自定義詞書，把轉(zhuǎn)好的txt詞集按要求添加，上傳，返回以后就看到了。
自制詞書的好處就在于我們可以圈定詞匯的范圍，比如如果選FCE的詞匯就不需要涵蓋所有6000多詞，而是精選從PET到FCE之間的這些高級詞，不那么熟悉或者掌握不那么牢固的詞匯。這就極大的節(jié)省了娃刷詞匯的時(shí)間，專門可以鞏固學(xué)習(xí)歐標(biāo)B1到B2的這些詞匯，有的放矢。
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簡言之，這款A(yù)PP的優(yōu)點(diǎn)如下▼
快去體驗(yàn)一下:) 后續(xù)我還準(zhǔn)備把RE6本的詞書都制作好上傳上去，RE的詞匯鞏固也是無比重要滴！
2014
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