不是為了計劃而計劃的 4歲暑假計劃

首先，我覺得我個人就是一個很喜歡計劃的人，喜歡羅列計劃時劃千思萬緒為一一規(guī)整，喜歡完成計劃后逐項劃掉時的暢然，但是也有的人是非常討厭計劃，并對此嗤之以鼻的。所以，對于娃的暑假計劃這種事，自有人會認為多此一舉，或者太過提早“雞血”。我只想所，用自己喜歡的、習(xí)慣的方式教育自己的娃即可，別人的東西僅供參考，以下此文僅僅是為了自己的一份整理。

1、 計劃的時間和意義

什么時間訂計劃，我覺得在項目剛開始前的檔口最好。比如在娃的暑假這個事情上，雖然有些活動我很早就在自己的頭腦中盤算，或者已經(jīng)付諸于施行，但真正的訂計劃還是在娃結(jié)束托兒所的最后一天學(xué)習(xí)到家后，面對她覺得終于可以不用每天去托兒所而有些歡欣喜悅時，我深表理解，畢竟，任何一個大人在結(jié)束一段工作，準備開始假期時也是這樣的。所以讓她瘋，讓她鬧個夠。然后是該制定計劃了。太早的話，娃會對計劃排斥反感，太晚的話有很多東西不能開展，計劃的激勵沖擊性也會減弱。

面對制定計劃這個事件本身，我覺得帶有一定的儀式性，不是為了計劃而計劃，是為了實行而計劃。往往在寫下計劃之后，你的頭腦中就會形成一個網(wǎng)，橫軸數(shù)軸每個時間點該完成什么內(nèi)容清楚對應(yīng)。事實上，訂好計劃之后，并不會有人天天盯著計劃看了，因為計劃已經(jīng)從視線里的東西變成了頭腦中的東西。所以從這個意義上來說，幫助娃制定計劃，是從小培養(yǎng)她一種整理和落實的習(xí)慣，無關(guān)年齡。

2、 計劃內(nèi)容和形式

因為是娃的暑假計劃，自然也總要讓娃在視覺上有吸引力，不能如成人版的黑白條條框框。網(wǎng)上有不少模板的，在這個上面還是人家外國人的創(chuàng)意和設(shè)計來的好，不得不服。我也就隨便找了一個模板，然后彩打下來，A4紙一張，便于張貼和參照。和娃在一起，我寫她看，當(dāng)然她是看不懂的，只是參與而已，我告訴她媽媽在給她制定暑假計劃。

制定的時候應(yīng)該是一氣呵成的，不少想法很早就存在，沒有過高，也沒有跟風(fēng)，只是最適合自己娃的一些東西，現(xiàn)在終于到了暑假可以充分開展了。當(dāng)然，后續(xù)會又再另外想到一些又補充，制定好的計劃是這樣的

解釋一下，有的地方用英文寫，用的地方用中文寫，也是隨性之舉，就是想讓娃看到的既有中文，又有英文，雖然4歲的她都看不懂，呵呵，我也就貪心地想想而已。

然后這些項目有些是平行列舉的，綜合匯總?cè)缦?/p>

A 夏令營類

2周樂高+2周英語（都是上午的時間，下午可以回來睡覺那種。

B 旅游類

一周青島海灘游、2天的蘇州園林游

 C 中文閱讀類

《三字經(jīng)》、《四快五讀1復(fù)習(xí)第一冊學(xué)習(xí)（第二冊）》《寶寶學(xué)唐詩》

《翻翻對識字卡片》

D 英語學(xué)習(xí)類

《寶貝英語說》剩余字母學(xué)習(xí)、《來來分類閱讀leval AA》第二、三本《快餐食物、動詞》等掛圖單詞

E 數(shù)學(xué)類

《公文數(shù)學(xué)30-70》，數(shù)數(shù)50-100

F 藝術(shù)類

《藝術(shù)啟蒙大師》未完部分、《親手做自然》、水彩畫剩余、某機構(gòu)藝術(shù)類課程

G 其他活動

游泳、立寶秀職業(yè)體驗、大世界參觀、某辦卡的游樂場所

最上述的不少書籍內(nèi)容，并不是暑假才開始買入的，而是很早就夠得，學(xué)了一部分沒有完全學(xué)完，所以希望在暑假有一個清理。另外有些計劃也僅僅是一個開始，并不代表要講它學(xué)得如何深入。

3、 計劃的實施和監(jiān)督

暑假在家，娃還是較平時去托兒所略晚的，所以上午她一般是去夏令營活動，當(dāng)然早上還是有不少空擋時間的，我會在她吃早飯的時候給她放前一天晚上學(xué)的英語視頻mp3，做磨耳朵，在給她梳頭的時候給她念三字經(jīng)跟讀。

然后中午回來吃飯后，這個時間段的娃是要睡午覺的，午覺醒來后一般也就三四點了，吃一些點心后，睡清醒了，精力好，正好可以開展一些計劃。比如一些需要娃參與的，涂個顏色、做個手工什么的書籍這個時候最好進行了。

然后晚上洗澡后，臨睡前還有一個小時左右的可利用時間。我很珍惜這個時間段，也基本上每個成年人可以忙完，陪伴娃了。把這一個小時左右的時間，分為幾個小段，英語的內(nèi)容和中文的內(nèi)容交錯，當(dāng)然這是臨睡前了，娃基本是躺在床上，所以動手的內(nèi)容就沒了，聽和讀的內(nèi)容可以開展。

有的時候，似乎無事可干了，也會讓有個緩沖，自我發(fā)揮，這時她比較喜歡倒弄她那些娃娃，或者搭搭雪花片之類的。

雙休日時還是常規(guī)的2周一次去圖書館，參加繪本活動和借書

總的來說，上述計劃還是開展得比較好的，沒有什么計劃了之后，沒有開展的內(nèi)容。在暑假將近結(jié)束之前，我還會在娃升入小班之前，當(dāng)著娃的面把一項項完成的計劃內(nèi)容逐一劃掉，讓娃體會到這種完成事務(wù)后的充盈和喜悅，并且句型一個小小的頒獎儀式。畢竟，對成年人來說，有些計劃也永遠是停留在計劃里，不是么？

不是為了計劃而計劃的4歲暑假計劃，順利結(jié)束！又要開始新的一段生活了！加油！