2015
按說(shuō)現(xiàn)在寫(xiě)小結(jié)有點(diǎn)早，但是今天剛測(cè)了下star測(cè)試，第一次不是我讀，而是自己讀完成的，我全程沒(méi)有干預(yù)，用了35分鐘，測(cè)試成績(jī)GE1.9基本符合預(yù)期，前面我讀題的時(shí)候GE最多到過(guò)3.0是有水分的。感覺(jué)最近處于一個(gè)緩慢提升的階段，所以短期內(nèi)基本也就是現(xiàn)在這樣的水平了。
最近主要是刷RAZ，每天自讀H兩本練閱讀，親子共讀J三本來(lái)提高認(rèn)知。自讀和聽(tīng)力目前都處于瓶頸區(qū)，自讀速度比較慢，H一本要十分鐘，主要是很多常用單詞不認(rèn)識(shí)，而自己猜詞的水平也很差，應(yīng)該是還需要很多閱讀時(shí)間的積累，沒(méi)見(jiàn)其它人講過(guò)閱讀大概需要積累多久能夠有所進(jìn)階，估計(jì)個(gè)體差異非常大，而且這個(gè)可能也比較難于量化，所以前路迷茫。目前測(cè)試中顯示ORF46詞每分鐘貌似還比較準(zhǔn)確，現(xiàn)在RAZH每篇400多字讀大概九分鐘。自讀已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)多月了，再過(guò)三個(gè)月明年三月再看看進(jìn)步如何。聽(tīng)力也進(jìn)展緩慢，應(yīng)該是認(rèn)知局限，只喜歡聽(tīng)故事，但是稍微復(fù)雜的情節(jié)理解不了，科普類(lèi)的難度就更大一些。好在目前對(duì)RAZ接受程度還可以，應(yīng)該還可以往前面再拱上兩三級(jí)。但是由于認(rèn)知有差距，所以最近開(kāi)始加強(qiáng)漢字認(rèn)字學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備隨后加強(qiáng)漢語(yǔ)閱讀，目前認(rèn)字大概四五百個(gè)，離自主閱讀還有不小的差距。聽(tīng)力上也在加大漢語(yǔ)故事的比重，剛聽(tīng)完卡梅拉，每天晚上臨睡前聽(tīng)一集，非常感興趣，目前在聽(tīng)第二遍，后面還沒(méi)想好聽(tīng)什么題材，三國(guó)演義似乎認(rèn)知上還有點(diǎn)不夠。
這兩年一直把英語(yǔ)學(xué)習(xí)放在最重要的位置上，一個(gè)原因是現(xiàn)階段學(xué)語(yǔ)言效率比較高，我希望的理想狀態(tài)是孩子的中英文水平能夠處于比較接近的狀態(tài)，這樣可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)還可以同時(shí)提高認(rèn)知，而且英文有大量的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。從今年年中開(kāi)始，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)思維的練習(xí)也開(kāi)始加大比例，語(yǔ)文每天認(rèn)六七個(gè)字，加上配套的閱讀。數(shù)學(xué)一百以?xún)?nèi)的加減馬馬虎虎，不熟練，但是公文數(shù)學(xué)刷了刷似乎也沒(méi)有顯著提升，暫停一段時(shí)間再試。目前每周做三四天的百花思維，還有11-12兩本估計(jì)一個(gè)多月可以做完，后面再做舉一反三吧（前面刷到15周暫停了）。
2015
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