這一篇是期中考試的作文題目重新寫的一篇作文,期中考的作文我還沒看見。
娃這學(xué)期在作文上面下了很大的功夫,但是不太愿意給我看,這次扣了分,才終于愿意給我看一看,很多細(xì)節(jié)表達(dá)有問題,總體來說確實(shí)是進(jìn)步了。
這是第一版,打算讓娃改一改謄到素材本上。
特別提醒,老父親強(qiáng)調(diào),里面對(duì)于父親的描述來源于藝術(shù)的加工,與事實(shí)不符。????????
題目:答案
縷縷陽光透過天花板上的單層大玻璃照入房中,仿佛米開朗基羅竊下的火種撒進(jìn)人間,那一道轉(zhuǎn)瞬而逝的閃電,陡然劃過我的心田,照亮了一把琴的答案。
練琴房中枯燥的節(jié)拍器聲已經(jīng)響了幾個(gè)小時(shí),我也抬頭仰望,昏昏欲睡。午后的陽光照在高胡的龍形琴頭上,暖融融的,琴弦上的反光也不讓我覺得刺眼,反而是立夏午后的難得時(shí)光。
腦袋上突然挨了一譜子,手上的動(dòng)作戛然而止,我這才意識(shí)到現(xiàn)在是下午三點(diǎn),而我已經(jīng)練了六個(gè)小時(shí)琴了。
“怎么練的?,這個(gè)升fa說了多久了,你還拉錯(cuò),你的腦子里有譜子嗎?”父親生氣地吼道“再來!“
我停了很久,沒有再一次開始。心里有一只爬蟲在我心室上爬行。思量一番,陷入了迷茫之中,藝術(shù)是什么?藝術(shù)不就是技術(shù)的積累嗎?我苦苦追求藝術(shù)的答案卻一無所獲。難道說我便是要像浮士德那樣,沉浸在與魔鬼的相會(huì)中嗎?這個(gè)時(shí)候,我感到一雙熾熱的眼睛在盯著我。
我將自己的頭猛然扭過去,是父親!這個(gè)略有肥胖,滿臉雀斑的老師慈愛的看著我,他以一種極溫和的,令我感到陌生的語氣教導(dǎo)著我“什么是藝術(shù),藝術(shù)便是練琴的機(jī)器嗎?那樣的話莫扎特和智能鋼琴又能有什么區(qū)別呢?藝術(shù)是理解,藝術(shù)是細(xì)節(jié),而不是一塊一塊用水泥砌起來的磚墻!“
我陷入了沉默,“是這樣的!“我自言自語道,“藝術(shù)是這樣的!應(yīng)該承認(rèn),藝術(shù)的答案就是理解,藝術(shù)的表達(dá)方式有千千萬萬種。天??!以前的我多么的愚蠢,我竟甘當(dāng)了五年的練琴機(jī)器!“
手上有了動(dòng)作,這一次,飛出來的樂聲是靈動(dòng)的精靈?!吧w蘭先生筆下的狄多是幅充滿魅力的素描“斯特隆貝克如是說。我也深刻的認(rèn)為,在此時(shí),美麗的琴聲就好像水中出浴后披上絹紗的芙蓉一樣活潑可愛,美麗動(dòng)人。而我也在令人迷醉的琴聲中找到了答案,是的,一把琴的答案。
琴為藝術(shù),藝術(shù)即琴,一把胡琴就藏著藝術(shù)的答案。只有當(dāng)一位琴者將自己的心血悉數(shù)注入到手中的琴中,琴才會(huì)煥發(fā)出動(dòng)人的樂聲。不僅如此,只有當(dāng)琴者不流于世俗,以朋友的眼光而非助我提升的工具的眼光來看待這把琴,琴才會(huì)成為琴者真正的靈魂。
輕撫琴弦,立夏午后的日光與我作伴,智慧之神托起我的頭,使我向前看。年輕的學(xué)子大踏步穿過藝術(shù)的殿堂,來到生活的茅屋。什么是琴的答案?毫無疑問,那便是生活的答案,就是琴者們對(duì)待琴的那一份理解,那一份認(rèn)真,那一份執(zhí)著。