帶孩子科普閱讀探索自然，有這一套就夠了！

帶孩子科普閱讀探索自然，有這一套就夠了！

當你下班回到家，想帶孩子去戶外轉轉，他卻一臉不開心：外面有啥好玩的！

當你周末準備帶全家出游，孩子卻捧著手機不肯出門，你發(fā)愁：如何把他帶到大自然中，好好洗洗眼睛和腦袋？

當你翻開買來的科普童書，娃卻興致全無，說你選的書可真沒意思！

……

孩子不想走出去，家長又不懂玩，有什么辦法能解決這個天大的育兒難題呢？

別急！讓廣西師大出版社最新出版的這套科普繪本《科學家?guī)阃孓D大自然》（全2冊）來幫忙吧！

這套為3—12歲孩子量身定制的寶藏科普繪本，由石探記科學家團隊主筆，以自然科學為主導，《認知篇》側重于生物學知識的介紹，《實踐篇》側重于戶外科學考察時的各種細節(jié)指導。同時，全套繪本還搭載了豐富多樣的戶外活動和科普視頻課程。讓孩子既能學習自然科學知識，還能跟隨科學家團隊的指導嘗試實地戶外科學考察。

只要打開書，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來你的孩子是這么喜歡探索自然、享受閱讀！而你也在書中精彩內(nèi)容的引導下，不知不覺變成親子戶外探索的高手啦！

01 內(nèi)容權威：中國本土化硬核科普知識+行業(yè)專家審定推薦

常買引進版科普書的家長往往會發(fā)現(xiàn)，這類圖書容易“水土不服”——當孩子興致盎然地捧著書本到大自然中去尋找書中主角時，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊壓根就沒有這類物種！簡直就是踩到了一個又一個巨大的“坑”！

作為獨具特色的原創(chuàng)科普書，這套《科學家?guī)阃孓D大自然》完全不會讓家長踩到這類科普書的“坑”！

首先，這套繪本的內(nèi)容十分本土化。繪本中介紹的生物全部來自中國各地，家長再也不用擔心“水土不服”的問題，無論住在哪里，孩子都能在書中找到自己熟悉的物種。多年來，主創(chuàng)團隊的足跡遍布大江南北，他們在撰寫時，特意以中國的物種分布和地表形態(tài)為背景，力圖呈現(xiàn)出中國生境下真實的物種信息和科普知識，從而讓孩子身臨其境般地感受到生物學的有趣和戶外考察的樂趣。本土化可以說是這套繪本的最大科普亮點。

其次，科普內(nèi)容由多位專業(yè)人士保駕護航。為了這套繪本的創(chuàng)作，石探記科學家團隊投入了巨大的人力、物力，先后有多位一線的生物科考專家負責撰寫、修改，力求貼近中國孩子的興趣點。為了保證內(nèi)容的權威性和準確性，廣西師大出版社還特意邀請中國農(nóng)業(yè)大學昆蟲學教授、中國植物保護學會常務理事彩萬志老師做了審定工作。本套繪本憑借優(yōu)美、細膩的原創(chuàng)插圖，生動、有趣的“戶外科普式”語言，獲得了抖音千萬級科普博主“無窮小亮”張辰亮老師，以及中國科學探險協(xié)會的鼎力推薦。

   最后，就是這套科普繪本完美配合了小學階段的學科教學。

小學科學新課標的規(guī)定中，1—2年級學段目標之一就是認識周邊常見的植物和動物。翻開這套繪本，孩子們可以輕松認識各種常見動植物，圖文并茂的趣味科普讓低年齡段孩子也能產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣！

什么？蜻蜓原來是兩種昆蟲“蜻”和“蜓”？

喜歡的天牛卻抓不到，快看書中的抓捕小妙招！

3—4年級學生需要區(qū)分動植物的主要特征，進行簡單分類，認識結構和功能等，孩子們可以在沉浸式閱讀中增長科學知識。

5—6年級學生需要能夠簡單描述生物與生物、生物與環(huán)境之間相互依存的關系，以及生物的多樣性和進化現(xiàn)象。在《科學家?guī)阃孓D大自然》帶來的深度閱讀中，孩子們對這些知識有了更直觀的認識和更深刻的了解。

看，生長在高山草甸中的動植物都是這樣的：

02 保姆教程：按圖索驥陪娃讀科普，走出戶外帶娃玩轉大自然

對孩子來說，書可以不讀，玩卻絕對不能停！

怎么能引導孩子玩中學，學中玩呢？

這套匠心獨運的科普繪本，不只是單純進行知識的分享和教學，更鼓勵孩子走出家門，走向戶外，在大自然中玩出科學、玩出知識！

不知道怎么引導孩子玩的父母，可以按圖索驥跟著玩，有了書中保姆式的教程，每個周末和假期，孩子都得纏著你陪他玩?zhèn)€夠。

·去爬山

我們可以采蘑菇、挖蕨菜、摘楓葉、挖礦石、抓蝴蝶、爭當撈魚小達人——

找一找蘑菇。

采幾片楓葉，運氣好還可以挖一筐蕨菜回家吃。

撈魚時帶好工具，用書中的達人方法才能滿載而歸呦！

·城市徒步

即使在生活已久的城市，孩子也能從熟悉的環(huán)境中找到許多新發(fā)現(xiàn)：觀察植物、觀鳥、尋找昆蟲……

看一看銀杏樹，聞聞它的果子臭不臭。

找一找燕子窩，看它如何在鋼筋水泥的叢林中安一個舒適的家。

還可以跟著書中的指南學做觀鳥小達人！

·更多戶外場景

如果去趕海，我們可以翻開書仔細閱讀“潮間帶”“軟體動物”“魚類”等章節(jié)的內(nèi)容。

你看，滴滴吹的小螺號，原來是這樣神奇的構造！

去大草原露營或是去動物園時，看一看苜蓿、長頸鹿、角馬、斑鬣狗。

參觀自然博物館或者珠寶柜臺，辨識五顏六色的礦物。

新課標里要求的動手、動腦、動眼、動筆、動嘴，在這套繪本里都能實現(xiàn)，那些課本中沒辦法細致呈現(xiàn)的內(nèi)容，課堂中沒條件帶孩子實際操作的部分，借助這套繪本，都能成為可能。

打開《科學家?guī)阃孓D大自然（認知篇）》，我們可以帶著孩子走向戶外，認識身邊的環(huán)境和萬千生靈。

打開《科學家?guī)阃孓D大自然（實踐篇）》，我們可以跟孩子一起享受到大自然中發(fā)現(xiàn)、探險的樂趣。

家長也不妨用這套書與孩子構建共同的興趣愛好，一起在大自然中滌蕩心靈、釋放情緒，利用科學實踐開闊視野、增進交流。

03 兒童視角：用孩子聽得懂的語言，講述孩子最感興趣的科普知識

作為天天跟孩子打交道的專業(yè)講解老師，石探記科學家團隊十分注重用孩子聽得懂的語言去點燃孩子的興趣點。先來看《科學家?guī)阃孓D大自然（認知篇）》：

原來，南北方的小強個頭居然差別這么大！

 為什么蒼蠅、蚊子還沒有滅絕？

蜘蛛的網(wǎng)怎么不粘它自己呢？

蝴蝶、飛蛾如何區(qū)分？

如何區(qū)分中華鱉和烏龜？

孩子們最感興趣的話題，在《科學家?guī)阃孓D大自然（認知篇）》中都能找到答案！

講到蟾蜍，書中除了介紹它的自然習性、生活環(huán)境，還列舉了孩子們耳熟能詳?shù)男笳Z，比如“癩蛤蟆想吃天鵝肉——自不量力”，引導孩子們思考科學如何與文學進行聯(lián)接。

想要去大自然中探險，成為昆蟲收藏家，制作昆蟲標本，做撈魚小達人……別急，先翻開《科學家?guī)阃孓D大自然（實踐篇）》學習一下吧。

怎樣才能成為昆蟲收藏家呢？

原來抓昆蟲時，掃網(wǎng)才是一門大學問。日常在家，揮起捕蟲網(wǎng)趕快練起來吧！

想不想自己動手制作昆蟲標本？

針插標本、展翅標本、粘貼標本……有了詳細的圖文介紹，跟著做就能擁有自己的精彩標本啦！

這套寶藏繪本不僅能讓娃成為動植物小百科萬事通，還能成為家長的戶外溜娃指南！

無論宅在家，還是奔向大自然，家長和娃都可以從中找到豐富有趣的動植物知識，獲得考察周邊環(huán)境的攻略以及動手制作科普標本的快樂。

04 特別定制+超值福利

為了鼓勵孩子成為熱愛探索大自然的小書蟲，這套精彩繪本附贈有小巧精致的昆蟲觀察日志。孩子可以隨身攜帶，隨時隨地都可以拿出來涂涂畫畫，記錄在戶外的所見所聞、所學所想。

這套繪本還附贈一張創(chuàng)意明信片，滿足那些愛收集明信片的孩子?？梢园阉鼕A進書中當書簽，也可以收藏起來成就自己的科學家之夢！

這套寶藏科普繪本還為讀者提供了超值福利——配套系列視頻科學課。

掃描上方二維碼，家長就可以跟娃一起觀看隨書贈送的8節(jié)免費視頻課。

這里絕對是讓娃尖叫的不二課堂！作者團隊不僅會講解戶外生物知識，展示戶外探險小工具的使用，還會現(xiàn)場為孩子們直播答疑。

更酷的是還可以進入科學家交流社群，近距離跟科學家團隊一起學習生物知識。

“我是昆蟲小達人”活動不僅教孩子們寫作昆蟲觀察日記，還鼓勵大家通過自媒體平臺，展示自己的一手科研成果。

還有活動內(nèi)容精彩紛呈的“一探自然”夏令營，屆時將有專業(yè)的科研人員帶領小讀者們一起到戶外進行科學考察實踐活動。

寒暑假更會有專家團隊的全國巡講計劃，小朋友們到時候就可以在現(xiàn)場跟老師們學習如何親手制作一個漂亮的昆蟲標本啦！

無論是扮演繪本《科學家?guī)阃孓D大自然》中自己最喜歡的動物角色，還是把呆萌的金龜子變成威武霸氣的小飛俠；無論是學習搭建帳篷動手做一個屬于自己的小家，還是在夜探活動中觀察蟾蜍與刺猬；這樣的線上線下、室內(nèi)戶外相結合的精彩科學課，都會讓你和娃越來越喜歡學習科學，不知不覺就變身為移動的百科全書啦！

用專為3—12歲孩子打造的原創(chuàng)科普繪本《科學家?guī)阃孓D大自然》——

幫助家長培養(yǎng)一個愛閱讀、對自然科學有濃厚興趣的小書蟲。

帶給孩子高質量的陪伴，讓他們主動放下電子產(chǎn)品走向戶外。

更好地引導孩子成長，在戶外探索中培養(yǎng)綜合思考力、學習力、動手能力……

快來跟隨科學家團隊的步伐，一起探索吧！