回憶悅寶的英語(yǔ)啟蒙之路

 悅寶五歲半之前，我一直沒(méi)有想過(guò)給她啟蒙英語(yǔ)，打著快樂(lè)童年的旗號(hào)，啥也沒(méi)學(xué)。在她五歲半的時(shí)候，我決定帶著她到波士頓訪學(xué)一年?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真是勇氣可嘉啊，自己一人帶著五歲半的孩子踏上了飛往波士頓的飛機(jī)，腦子里就裝了一些我在網(wǎng)上查到的攻略。抵達(dá)目的地后，租房、給悅寶辦入學(xué)、我自己到學(xué)校報(bào)到等等，走到哪里都要帶著她。在給她辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，需要測(cè)試她的英語(yǔ)，在教育局的辦公室，她自己被帶到一間小房間測(cè)試，我在外面等，測(cè)完后，老師喊我進(jìn)去交流測(cè)試結(jié)果，毫不意外，沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的悅寶只認(rèn)識(shí)cat和dog兩個(gè)詞??。測(cè)試完，補(bǔ)打了疫苗后，大概也就兩三天的時(shí)間就可以入學(xué)了。第一天去上學(xué)時(shí)，早上，我?guī)綄W(xué)校類似教務(wù)處的辦公室，很快一個(gè)白人老師過(guò)來(lái)了，自我介紹說(shuō)，是悅寶的老師，然后帶著我們?nèi)ソ淌?，路上還問(wèn)我是學(xué)什么專業(yè)的，看起來(lái)，人很隨和。進(jìn)了教室，老師給我倆介紹了教室里的各個(gè)區(qū)域以及一些注意事項(xiàng)，悅寶就樂(lè)呵呵地跟我再見(jiàn)，自己去涂色了。失落的我?guī)е唤z忐忑和不安去實(shí)驗(yàn)室了。下午我早早地去學(xué)校等著接她，放學(xué)鈴聲響過(guò)后，老師帶著需要坐校車(chē)的孩子去坐校車(chē)，我去教室門(mén)口等她，經(jīng)過(guò)悅寶班的校車(chē)隊(duì)伍時(shí)，老師開(kāi)心地告訴我悅寶適應(yīng)得很不錯(cuò)，度過(guò)了愉快的一天。這真是令我意外啊，一句英語(yǔ)都不會(huì)的孩子，她到底是怎么過(guò)的這一天呢。接到她后，她告訴我，基本聽(tīng)不懂老師和同學(xué)的話，不過(guò)可以根據(jù)實(shí)際情況猜測(cè)他們的意思，至于不會(huì)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題解決起來(lái)就簡(jiǎn)單了，打手勢(shì)就可以了。

就這樣大概過(guò)了半個(gè)月吧，她就可以大概聽(tīng)得懂了，也能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了。當(dāng)然，在這段時(shí)間里，我每天回去都會(huì)給她放動(dòng)畫(huà)片，Youtube上英文的動(dòng)畫(huà)片太多了，記得當(dāng)時(shí)給她放的是海底小縱隊(duì)，權(quán)當(dāng)磨耳朵了。

悅寶的學(xué)校每周都會(huì)讓他們從學(xué)校圖書(shū)館借一本書(shū)帶回家，而且學(xué)校給他們每人都安排了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生當(dāng)他們的reading buddy，reading buddy每周都會(huì)在固定的時(shí)間去給他們讀書(shū)。

這是reading buddy在Valentine’s day送給她的賀卡。很快，我們也在公共圖書(shū)館辦了借書(shū)證，周末或者下午放學(xué)后我們都會(huì)去圖書(shū)館看看書(shū)。剛開(kāi)始，以我讀為主，慢慢地她也就可以讀一些簡(jiǎn)單的繪本了。圖書(shū)館經(jīng)常有各種活動(dòng)，我們也會(huì)參加，這樣也就給她提供了學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)了。

（有段時(shí)間，她非常喜歡小豬小象）

（在Cambridge public library參加一個(gè)做手工的活動(dòng)）

為了讓她能更多的語(yǔ)言環(huán)境，也為了我有更多的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，在入學(xué)大概三個(gè)月后，我給她報(bào)了after school，從兩點(diǎn)多放學(xué)一直到五點(diǎn)半，各種課程，跳舞、編織、功夫、畫(huà)畫(huà)。這些課程中印象最深刻的是編織，小丫頭居然學(xué)會(huì)了，還自己織了一個(gè)小手偶。其次是功夫，她居然還教功夫老師說(shuō)中文??。

 一年的時(shí)間過(guò)得很快，這一年，悅寶從一句英語(yǔ)不會(huì)到可以讀Fly guy，可以寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的句子，總體來(lái)說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)讀的能力都有了大幅地提升。但是回國(guó)后，由于我的疏忽，我們并沒(méi)有把英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣堅(jiān)持下去，她的總體水平有了明顯的下降，好在語(yǔ)感還不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)后來(lái)又一年多老母親的雞娃，總算是有所恢復(fù)。總之，她的啟蒙有些晚，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)任何時(shí)候開(kāi)始都不晚，關(guān)鍵是讓娃兒堅(jiān)持閱讀。

一點(diǎn)回憶，寫(xiě)得有些亂。這一年的經(jīng)歷于我、于孩子都是難忘的。