幼兒園面試考察:
坐不坐得住,
如聽故事的時候?qū)W⒘θ绾?nbsp;
是否配合老師安排,
聽指令的能力,
如講故事是否能自己好好坐著聽(而不是到處亂跑或找媽媽),是否能按老師要求互動而不是瞎跑上去搗亂。
是否會打招呼(禮貌),
說出自己名字和回答一些問題
參與性,戶外活動是否參與度高配合一起玩游戲,而不是自己管自己在旁邊玩。會不會排隊,身體協(xié)調(diào)性怎么樣比如走獨木橋自己是否能走。
音樂方面,是否會跟音樂律動。
社交類,如一起玩娃娃家會不會搶東西,玩完后會不會自己把東西收好或看完書自己把書放回去。
認(rèn)知類,形狀顏色數(shù)量找不同比較等。
以后最好爸爸陪,媽媽在就粘媽媽。
生活能力上,問卷,
是否能自主進(jìn)食,自主入廁,穿衣等
另參考:(其中有問卷題目和對家長的考量)
【被娃的托班面試“陷阱”嚇出一身汗!到底怎么了?】
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