D8~粗心的孩子（3月28日）

今天因?yàn)樵缟嫌屑s需要6點(diǎn)半從家出發(fā)，一早6點(diǎn)起床，直接洗漱帶上早點(diǎn)路上吃，臨出門前哥哥忙著整理自己的書包發(fā)現(xiàn)文件夾不見了，然后又埋怨我書包里的書本沒有按照他的順序整理拉等等。太好了，要的就是這個(gè)效果：“不要整理了，馬上出發(fā)，以后自己的東西自己整理，媽媽幫忙只是把桌子上的東西給你放進(jìn)去，不會(huì)檢查的，以后還是你自己整理，核對(duì)，我是為了讓你多看會(huì)電視，才幫忙的亞，明天開始媽媽不會(huì)再幫忙了”一路上哥哥都是悶悶不樂的樣子，還再擔(dān)心他的文件夾作業(yè)，給他帶的三明治也沒心思吃了，提醒他文件夾也許落在學(xué)校了，他非說帶回家了，到底在哪里只能放學(xué)見分曉了。果然，放學(xué)我去接他問老師，他的文件夾交了沒，老師說昨天放學(xué)在學(xué)校就做好交給老師了。埃，粗心的孩子?；丶衣飞希覇査衔琊I嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭說中午吃了好多飯。于是我給哥哥建議，以后不光在完成的作業(yè)上劃個(gè)勾，在已經(jīng)交老師的作業(yè)上就劃2個(gè)勾，這樣就不會(huì)忘了，而且每天自己整理書包才能心里有數(shù)，寫完一個(gè)作業(yè)就放書包，不要桌子上堆著很多，最后都寫完了，整理也很省事不會(huì)占用多少時(shí)間的。其實(shí)說心里話，哥哥的書包整理得還是有條理的，作業(yè)放前面一層，后面一層都是書本和文具，只是有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)直接彈琴，不愿占用他看電視的時(shí)間，看來媽媽還要放手，培養(yǎng)哥哥細(xì)心有條理的好習(xí)慣。