利用小伙伴的力量做好打卡

 這個超長寒假，我們做了個計劃外的小任務(wù):每天背一首古詩，有復(fù)習(xí)有新背。最讓人驚喜的是，王豆豆不僅堅持下來了，而且從開始的我陪他背，變成每天他自己按時背誦。  
 

這里我們用到一個特別方便的小工具，微信班級小管家，我們四個小朋友自己組建了個班級，我以老師身份每天早上給他們布置背詩的打卡任務(wù)，完成的小朋友有一朵小紅花，第一個完成的有兩朵。大家開始都很積極，后來有段時間大家都在家學(xué)習(xí)時間長有些不想背了，但每次只要有一個孩子完成了打卡，其他孩子也趕緊跟著完成。

 就這樣我們小伙伴們的力量，渡過了瓶頸期，后面每天背詩都是王豆豆自己用pad完成打卡的。并且后來我們又一起加上口算題和三字經(jīng)背誦的任務(wù)，大家也是一起做到開學(xué)。這個組隊法對我這樣不太有毅力的娃和家長真得很有用！  
  
 

教孩子唱學(xué)最美古詩詞(上冊)8631人有 · 評價4660 · 書評20常青藤爸爸 編海燕出版社 / 2018-01

教孩子唱學(xué)最美古詩詞進(jìn)階版(全3冊)698人有 · 評價275 · 書評1常青藤爸爸 編著海燕出版社 / 2019-09

教孩子唱學(xué)三字經(jīng)2882人有 · 評價1395 · 書評2常青藤爸爸 編海燕出版社 / 2018-09

使用此法有幾點(diǎn)小經(jīng)驗:1.要組隊一兩位有耐心有毅力的隊友，2.無論多難不要掉隊，就算偶爾特殊情況也要事后補(bǔ)打卡，3.任務(wù)的選擇不一定完全適合每個孩子，需要大家事先商量一下，也可以各自調(diào)整內(nèi)容，比如我們的口算打卡就是各自選擇的。

還有兩個做法也介紹一下:1.因為古詩中生字比較多，所以我會把他要背的古詩抄到田字格本，讓他自己把不認(rèn)得的字注上拼音。2.另外，一年級的小朋友理解能力已經(jīng)初步形成，三字經(jīng)不再是單純的背誦，配上講解作為通識知識學(xué)習(xí)是很有意思的，大家可以看一下下面的圖片是我們背第三篇的時候講得內(nèi)容，王豆豆也挺感興趣。