創(chuàng)社區(qū)語言—論學(xué)習(xí)小伙伴的重要性

自從感覺樂哥的英語有點開始胡亂一氣的猛說，雖然也在說，但是感覺自己的力量還是單薄，而Bringing up a bilingual kid

RAISING A BILINGUAL CHILD9人有Barbara Zurer Pearson 著Living Language / 2008-04

中都不約而同提到了，社區(qū)語言的重要性，既然樂的母語為英語，是這個社會的小語種而不是大社區(qū)語言，何不自己創(chuàng)一個語言小社區(qū)？請國外的保姆不現(xiàn)實，雙語幼兒園貌似性價比不高，除非貴族學(xué)校，而價錢又不能接受，何不利用自身優(yōu)勢?

慶幸的是身邊有想雙語養(yǎng)育孩子的兩個朋友，且都是一線英語老師，表達了想法后一拍即合，從此樂哥有了自己的學(xué)習(xí)小伙伴啦！同齡人的影響力遠大于成人，與其扔培訓(xùn)班去學(xué)，不如小伙伴在日常生活玩中學(xué)。

繼上周61兒童節(jié)和Bowen哥哥在反斗樂園玩了一下午，開始確定了學(xué)習(xí)小伙伴關(guān)系，大家開始每晚微信英語交流，聊聊每天見的人和做的事之后，這周樂哥又身為小主人接待了Ariel姐姐。有了大家兩周以來在微信上的英語聊天，見面時雖然也用普通話，但是大人提醒之后，也慢慢用英語交流了。

老母親那個激動啊! Feel so proud of u!

今天還玩了兩個繪本拓展

There was an old lady who swallowed a fly. 

1級There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly3017人有 · 評價1354 · 書評15Pam Adams (Illustrations)Child's Play / 2005-05

和甘伯伯去游河

和甘伯伯去游河21462人有 · 評價11971 · 書評116〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯河北教育出版社 / 2008-09

兩麻麻的手工天壤之別，幸好樂哥也不知道???♂?啥為好看， 內(nèi)容也大致記住了一些what a hog!之類的， 當(dāng)然主要想鞏固的句型還是there be，可能因為平時麻麻自己用的少，因此孩子每次車上看到的更多表達的為i see...

同一套教具小動物接下來用在了粵語拓展和甘伯伯去游河當(dāng)中了，兩麻麻都是會說粵語的深二代，眼看著孩子粵語一點點忘記甚至不說，心里真不是滋味。因此中文拓展時，總希望粵語讓孩子以后至少還保留點聽力或熟悉感。

就這樣，兩麻麻花了四十分鐘左右制作的小動物，居然也讓小伙伴們坐著玩了至少20分鐘，那個感動哦！上次花了一個小時制作的西瓜鐘，樂哥只玩了1分鐘左右就不感興趣呢……這次不止認(rèn)真玩，還能夠坐著聽，小伙伴的影響力簡直了！

和兩位雙語養(yǎng)育小伙伴共勉，加油??