四五快讀識(shí)字卡片的使用

雖然家里有很多識(shí)字卡，但既然現(xiàn)在以四五快讀為主，那么就用它自帶的卡片使用起來(lái)當(dāng)然更方便。

使用方法一:在學(xué)習(xí)新字的時(shí)候，不要指著書上的字讓孩子認(rèn)，而是學(xué)哪個(gè)字就舉哪張字卡在他面前，說(shuō):現(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)觀察一下這個(gè)字，停留幾秒后進(jìn)行這個(gè)字的講解。

剛開始是爸爸媽媽先說(shuō)這個(gè)字讀什么，是什么樣子，是怎么來(lái)的，推薦(漢字有意思)這本書家長(zhǎng)做參考。到后期，就可以讓孩子自己來(lái)說(shuō)了。

至于觀察的結(jié)果和字意思是否相關(guān)，不必勉強(qiáng)，比如在學(xué)樹這個(gè)字的時(shí)候王豆豆觀察后說(shuō)是:左邊一個(gè)木，右邊是個(gè)架子，中間涼了一件衣服;還有西字是四加一橫。

因?yàn)?，剛開始的時(shí)候小朋友認(rèn)字是像記圖案一樣記下來(lái)，所以先幫助他把字記下來(lái)就好。后面字認(rèn)多了，才能和他解釋這是什么字加什么字組成一個(gè)新的字。

方法二:快速?gòu)?fù)習(xí)使用。在第一冊(cè)的前言就有講孩子的記憶規(guī)律，大概需要重復(fù)8遍才能記住一個(gè)字。

于是我準(zhǔn)備了兩個(gè)多格小盒子，把復(fù)習(xí)不同次數(shù)的字卡分格放，這樣每天先學(xué)新字，再快速?gòu)?fù)習(xí)之前的卡片，當(dāng)卡片學(xué)過(guò)第七遍的時(shí)候就把它交給小朋友，算是他得到的。

王豆豆也準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子來(lái)收他自己得到的卡片，看著小鐵盒里卡片越來(lái)越多，他也很有成就感。

方法三:字卡游戲。比如用字卡來(lái)分類，或是組詞，造句(之前，我的另一篇日志有詳細(xì)說(shuō))。也有小朋友媽媽是玩抽幾張卡來(lái)編故事的游戲。總之，這些都是幫助小朋友再次復(fù)習(xí)字，加深對(duì)字的理解和擴(kuò)充詞匯的有趣方法。

最后順帶說(shuō)一句，市面上大多字卡都帶圖案，不適合替代四五快讀的卡片。要是出版社能把卡片做的質(zhì)量再好一點(diǎn)，顏值再高一點(diǎn)就完美啦！