面對表揚(yáng)無動(dòng)于衷---是淡泊還是看穿了大人的計(jì)謀？

今天出差晚回家，兒子已經(jīng)在爸爸的輔導(dǎo)下完成作業(yè)，正在看電視。吃飯時(shí)，老公突然說，“今天我去接他的時(shí)候，老師表揚(yáng)他了，說他上課紀(jì)律很好，很專心，還舉手發(fā)言了。”我很高興，心想也許昨天的模擬游戲起作用了。但是看兒子并沒有特別的高興。 
晚上趁兒子睡著了，特地再問了老公，老師是在什么情況下表揚(yáng)他的，是真的今天表現(xiàn)好，還是安慰他。老公說，應(yīng)該是今天表現(xiàn)比昨天好吧。我說為什么兒子不是主動(dòng)對我提起受到表揚(yáng)的事情，真的奇怪。老公說，即便老師在同我講話，表揚(yáng)他的時(shí)候，他也是很平靜的樣子，并不是那么激動(dòng)。 
難道兒子已經(jīng)做到寵辱不驚？還是他已經(jīng)看穿大人在使用這種正面激勵(lì)的手段？真的是猜不透這孩子的心里是怎么想的。