終于，在最后一次創(chuàng)新班選拔考試中，娃考過分數(shù)線，升班了。
暑假班結(jié)課時，老師說秋季開課前舉行最后一次升班考試。這次的考試范圍是初中內(nèi)容，不再涉及小學奧數(shù)知識。
上次升班考，孩子一題之差沒有考過。這次全部都是初中內(nèi)容，該不該搏一次呢？
初一暑假課結(jié)課考，她意外地考了滿分。老師許諾升班考將有15分加分。為了不浪費加分，老母親決定再虐娃一次。
老師發(fā)來創(chuàng)新班講義，厚厚一沓。孩子爸沒時間輔導，我沒智商輔導，也沒有講解視頻，僅靠孩子自己，很不容易。做了一講，好難；因為恢復了半天訓練，學習時間減少，于是自學就擱置了。
過了幾日，老師突然告知升班考試的時間在8月下旬，離我預計的9月下旬大大提前。手忙腳亂地又開始刷題。
計劃趕不上變化。在這期間，完成訓練和學校的精讀作業(yè)后比較疲憊，數(shù)學有一搭沒一搭地做著。不會的題發(fā)給老師沒有回復，我只得和孩子爸在B站和騰訊視頻里找相關(guān)的課堂實錄給娃參考。但看過兩講后，效率太低，放棄了。
做到一半時，我煩躁了，立馬下單訂酒店帶著娃去海邊放松了3天。再回來時，一切還是原樣擺在眼前，題還有很多，考試還想?yún)⒓?，所以怎么辦？
硬著頭皮做吧。
和娃規(guī)劃了時間，考試前一天留出來復習錯題，考試前兩天做完所有的習題，算下來每天要做11頁。娃頓時像泄了氣的皮球，而我擺出狠辣的臉色告訴她必須完成。
沒有任何人提供輔導，娃自己做題，自己對答案。我則默認做過即學過，無能為力，自欺欺人。殊不知中間她又迷上了Rick Riordan的書，恨不得一頭扎進去一直看。于是每天訓一頓，忙到好晚才睡。
連拉帶拽地按計劃做完創(chuàng)新班的題，考試前一天做了暑假創(chuàng)新班結(jié)課卷。做好了被暴擊的心理準備，以為能錯一半多，實際錯了1/4吧。
考試當天不做他想了，畢竟娃憑自己努力去考試，無論結(jié)果怎樣都不能指責?？纪旰鬀]問她卷面情況，一切就結(jié)束了。
今天上午輔導朋友孩子英語，結(jié)束后打開微信發(fā)現(xiàn)暑假班老師發(fā)來消息“錄取了，哇咔咔！”我一懵，突然醒悟到今天發(fā)成績，趕緊到APP上一查，哇，果真過線了！
老師很開心。暑假班時告知他孩子跨級，如果學得有問題及時和我溝通。老師對她比較留意，發(fā)現(xiàn)她掌握得不錯，更是印象深刻。可能因為這樣，第一時間小窗了我錄取結(jié)果。
我問是不是加了那個額外15分才夠的，老師回復絕無人情，那次的說法是為了鼓勵大家考個好成績。。。
回歸某思一年，終于升班了。這個結(jié)果最令我興奮的是，準備時間短，全憑自己的琢磨和領(lǐng)悟拿下了考試。有這樣的學習力，我心里踏實不少。
事后，特意發(fā)消息告訴了六年級的奧數(shù)老師。六升初一的那次升班考，老師對她期望頗高，可惜沒有成功。這次有所得，希望和老師一起分享喜悅。老師說，現(xiàn)在的初一老師特意向他詢問過娃的情況，兩位老師都回復到“努力終有回報”。
是啊，娃就是個普通孩子，數(shù)學可能不吃力，但絕談不上省心。最后一次升班選拔，老母親已經(jīng)不抱希望，卻得償所愿。在努力就能提高的層面上，我們盡力了。
根據(jù)創(chuàng)新班的安排，2年將學完初中內(nèi)容。娃跨級，意味著大概初二伊始就能結(jié)束初中數(shù)學，很大的挑戰(zhàn)，嘗試一下。
以為考上便能松口氣，誰想老師說新錄取的一批上銜接課，補暑假的課程。3個半天，每天從下午3點上到晚上8點半，中間有半小時吃飯。。。
既然選擇了，那就擼起袖子加油干吧！
2009
