寄宿家庭的老爹PETER除了經(jīng)營自家農(nóng)場外,還負(fù)責(zé)將劍橋地區(qū)各農(nóng)場的農(nóng)產(chǎn)品運送到集散中心。好奇的MY跟著Peter的大卡車一起到集散中心走了一趟。新西蘭的氣候早晚溫差很大,這個季節(jié)中午時分可能一件短袖足矣,可到了晚上真正的冬天來了,老媽臨走時關(guān)照MY要多穿衣服,可在上海被人服侍慣了的孩子并沒把這句話放在心上,再加上老爹也是一件短袖襯衫,于是處于興奮狀態(tài)的MY就這樣跟車走了,回來后不住地跟我說,那天晚上好冷啊。下次他再也不會這么犯傻了吧。抵達果蔬集散中心時,Peter的同事送給了MY幾個長相怪異的水果,算是給他的“薪水”,呵呵,也算不虛此行。
隔壁鄰居家有一個奶牛場,host father帶著MY和小伙伴去拜訪了他們家。奶牛們每天都排著隊到牛奶工廠上班, MY親眼見證了奶牛產(chǎn)奶的全過程,小牛犢從出生之日起就有著嚴(yán)格的管理。記得第一次去新西蘭,MY望著連綿起伏的草地,成群的牛羊悠閑自在地曬著太陽,聽著導(dǎo)游解說著當(dāng)?shù)厝斯芾砼Q虻姆绞?,羨慕地對我說生活在新西蘭的牛羊自由自在好幸福啊。回國后,后遺癥之一是:他再也不喝國產(chǎn)的牛奶了。
在鄰居家還碰見一個寄宿在他們家的日本留學(xué)生, 可惜的是因為語言不通,沒有過多交流。不過,同去的小伙伴是個哈日分子,會講幾句日語,因此顯得特別興奮。相比MY,他回國后學(xué)習(xí)日語的熱情充分高漲。讓孩子具有國際的視野,掌握更多的本領(lǐng)正是我決定讓MY留學(xué)的初衷,新西蘭正是一個能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情的地方。