我看到的是一個完整的個體而不只是我的孩子
我能將自己定位為孩子的伙伴而不是孩子的父母
我會幫助孩子建立他們自己的標準而不是要求他們遵守我的標準
我會放手讓孩子獨立自主而不是讓他們依賴我
我將引領孩子迎向他們的自我而不是把他們當做「我的」
重新定義孩子的行為:把那些為了對抗我們控制的攻擊性行為視為孩子的自我保護
把說謊視為對抗我們嚴厲管教的反應
把憤怒視為對抗我們斷開連結的積極性反抗
把挑釁視為對抗我們阻力的防護屏障
把焦慮視為回避我們批評的自然反應
把分心視為我們內(nèi)心混亂的真實反映
把悲傷視為我們自卑的標志
一旦我們將孩子表現(xiàn)出來的行為視為我們自身覺醒的動力,就免除了孩子必須自我修正的負擔。你會發(fā)現(xiàn),孩子的行為也會反過來觸發(fā)我們開始轉(zhuǎn)變——孩子也成為了我們自己的“心靈導師”。如此一來…我們的情感將會變得完整,并且也終于能夠放孩子自由。