家長會：心靈的對話

教室后排的飲水機不時發(fā)出“咕嘟”聲，混合著此起彼伏的椅子挪動聲，讓這場家長會多了幾分生活氣息。當數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的作業(yè)本走進來，原本還在輕聲交談的家長們立刻安靜下來，我的手心也不自覺地滲出薄汗。

數(shù)學(xué)老師用紅筆圈出的錯題集投影在白板上，那些熟悉的解題步驟和批注，像一面鏡子映出我的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！斑@道幾何題，全班有三分之一的同學(xué)輔助線畫錯了。”老師推了推眼鏡，目光掃過教室，“但張同學(xué)的解法很新穎，他從相似三角形的角度切入，反而簡化了解題過程。”聽到自己的名字，我驚訝地抬頭，與父親投來的鼓勵目光相撞，心頭涌起一股暖流。原來我的每一次嘗試，老師都看在眼里。

隨后的自由交流環(huán)節(jié)，教室里瞬間熱鬧起來。幾位家長圍在語文老師身邊，討論著如何提高孩子的閱讀理解能力；有的家長則向班主任詢問班級活動安排。我的父母則和同桌的家長聊起了家庭教育?！昂⒆幼罱傉f壓力大，晚上寫作業(yè)到很晚?！蓖缷寢尩穆曇衾餄M是擔憂。我這才意識到，原來大家都在各自的成長路上默默努力著。

最特別的是“親子互動”環(huán)節(jié)。老師讓我們和家長互換角色，完成一份“互相了解小問卷”。當我看到父親在“孩子最喜歡的學(xué)科”一欄寫下錯誤答案時，忍不住笑出了聲；而我也沒能準確答出父親最愛的運動。老師笑著說：“教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的靠近?！边@句話讓我陷入沉思，原來每天朝夕相處的我們，也需要更多的溝通與了解。

夕陽的余暉為教室鍍上一層金色，家長會在溫馨的氛圍中結(jié)束。走出教室時，我和父母并肩而行，第一次覺得彼此之間的距離如此貼近。這場家長會，不僅是一次學(xué)業(yè)的總結(jié)，更是一次心與心的對話。它讓我明白，在成長的道路上，我從來不是孤軍奮戰(zhàn)，老師的教導(dǎo)、家長的陪伴，都是我最堅實的后盾。未來，我會帶著這份溫暖與力量，勇敢迎接每一個挑戰(zhàn)。