每個孩子都天賦異稟，可惜絕大部分都被埋沒

寫在前面：本文首發(fā)于公號無敵大薇薇，主張通識教育，從語言到全學科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學習者。

讀者群里，有媽媽曬出娃的畫，六七歲的孩子，有畫植物栩栩如生的，有畫航天器和空間站細節(jié)滿分的。

關(guān)鍵娃是真喜歡，愿意研究觀察，畫起來就停不下來，越畫越好。真的，我覺得這就是老天爺賞飯，這是天賦。

實際上，這些年觀察下來，我覺得每個娃都有自己的天賦。

有帶著上輩子記憶的天牛娃，三歲潑墨揮毫一筆蒼勁有力的好字，5歲獨立做出一桌堪比廚師的佳肴。

也有普娃里的佼佼者，有的從小寫字特別早的，有的語言表達能力很強嘴皮子超溜，有的做手工一流，有的運動能力就是比別人強……

拋開家長濾鏡，有的娃在某些方面確實是快人一步。

拿我家倆娃來說，先先4歲的時候，能口算四位數(shù)加減法，5歲多考上一年級的奧數(shù)高階班，6歲開始讀整本小說，8歲開始，所有和理工尤其是計算機相關(guān)的都上手很快。

后后2歲多拍籃球百十來個，可以不用輔助輪騎自行車，3歲攀巖兩次就和5歲學了半年的娃差不多。

但關(guān)鍵是，天賦是分三六九等的??！

在先先班上，比他強的孩子大有人在，他的奧數(shù)越大越不咋地，隨著重心轉(zhuǎn)移到計算機和機器人上，做奧數(shù)題雖然比我強，但只是中不溜。所以我壓根沒敢去奢求什么DSS.

而后后，兩年前教練看他和大孩子一起踢球也毫不遜色，破格收他到了集訓隊。我也卯足了勁讓他堅持了一年，最終結(jié)果以他多次表達“看到足球就想吐”，而不得不終結(jié)。

有各自的天賦，但真的不多。

我也和很多家長一樣，發(fā)現(xiàn)娃在某方面嶄露頭角時，欣喜和焦慮并存。下一步該怎么辦？

還好能利用工作之便，努力去縮小信息差，爭取找到合適老師。然而我發(fā)現(xiàn)，用處不那么大。

真正能在一個領(lǐng)域做出些成績的孩子，除了天賦，無一不是舉全家之力托舉的，不但孩子要努力，有過人的意志力，父母也要有強大的精神力量！

我有個朋友，娃在某著名小學的足球校隊，同時也在俱樂部踢球，參加了不少市級比賽。

堅持到四年級，最終放棄。因為練球需要花時間，總有凡事比你多做那么一點，就更優(yōu)秀些的娃，脫穎而出不容易。

父母權(quán)衡再三，既然不打算完全走足球?qū)I(yè)路線，那就還是踏實搞功課吧。

畢竟走學業(yè)這條路，總比擠運動賽道要有更多機會。

同是老母親，我太理解了。

所以，我們之中的絕大部分，即使早期能堅持，也會被日漸繁重的學業(yè)和同輩里的優(yōu)秀孩子們，擠壓到退出。

最近我給倆娃換了家專業(yè)跑酷館，有一位讓我印象特別深刻的爸爸。

女兒三年級，專業(yè)練滑板，已經(jīng)打到了北京市前幾名。學跑酷是因為想要娃體能更好更靈巧，更全面了解身體發(fā)力技巧，在滑板練習中減少受傷幾率。

每個周末早上起來跑步一小時，跑酷館一個半小時，再小電驢去教練家，教練開車帶著父女倆去場地訓練——他們家條件一般，也沒有車，但教練對他們完全免費，因為看到了爸爸的堅持，也看到了孩子的成績和進步。

無論跑酷還是滑板，爸爸都是全程認真陪伴，幫娃分析動作，給娃積極正面的鼓勵。看得出，娃也從中獲得了快樂。

我們和教練都相信，小姑娘遲早有一天能得全國冠軍，甚至走得更遠。

這也讓我想起曾經(jīng)看過的一部以網(wǎng)球姐妹冠軍大小威廉姆斯真實經(jīng)歷改編的紀錄電影《國王理查德》。

理查德就是她們的爸爸

沒有任何網(wǎng)球背景

將兩位女兒帶離康普頓的貧民區(qū)街頭

并把她們培養(yǎng)成網(wǎng)壇巨星

她們家境貧困，在種族歧視還很嚴重的年代，全家都遭受過不公待遇。但她們有一位精神力量和執(zhí)行力都特別強大，而且全心全意愛著她們的父親。

姐妹倆就是在父親的全力以赴和不斷托舉中，一點點超越自己，實現(xiàn)逆襲。

看的時候，好幾次我都哭得稀里嘩啦。

走上任何一條路都不容易，每個家庭都要經(jīng)歷糾結(jié)和深思熟慮，也勢必要放棄不少其他的。畢竟這個世界，魚和熊掌不可兼得。

但整個社會，就是這樣被一點點推動的。每個時代都有閃耀的明星，和無數(shù)平凡但腳踏實地前行的人們，推進文明和社會的發(fā)展。

上周我發(fā)了條視頻，說到我家娃放棄鋼琴的經(jīng)歷，其實也是去年上半年在文章里分享過的事。

結(jié)果在小紅書上有不少爭議，有 一部分視頻都沒看完的人，指責我不負責，不鼓勵孩子去堅持。

我也給了她們回復，當然，我不確定她們是否能明白我的意思。畢竟理解能力有限的人確實不少。

你看，這就是

我說城門樓子

她說胯骨軸子

其實這些家長所謂的“堅持”，我認為只是一種意義不大的自我感動。

好像我很努力的去陪娃了去堅持了，就對得起自己對得起娃，是一個合格的家長。我教會了孩子堅持的美德。

而實際上，并不是每一種堅持都值得鼓勵，很多時候我們完全不用生努著去做自己和孩子不擅長的事。

要知道，能夠清楚什么時候放棄，也是一種智慧和勇氣。

無論什么領(lǐng)域什么特長項目，不是別人學了，你就要去學，不是別人的孩子小有所得或大有成就，就一定適合你們家。

為人父母，其實我們每個人都在努力尋找更適合自己孩子和家庭的路，用自己的方式去陪娃。

每個娃都是盲盒，所以在小的時候，我們會不可避免的廣撒網(wǎng)。這個階段里最重要的，并不是所謂的堅持，而是旁觀、發(fā)現(xiàn)和引導。

但一定不是“學了，就愛了，就有結(jié)果了”。我們和孩子一樣，都在這個過程中找尋方向。

當娃開始一點點找到自己喜歡的，開始對某個領(lǐng)域有更濃厚興趣時，我們要做的，才是研究路線和陪伴堅持，參與和鼓勵。

當然，即使沒找到什么熱愛和特長，甚至堅持了一段時間后又放棄，也不是什么大不了的事。

把握當下，做自己能力范圍的內(nèi)的事，也適當自我挑戰(zhàn)，但不和自己，也不和孩子較勁。

畢竟絕大多數(shù)人都是普通人，如你，如我，如我們大家。但這一點兒也不妨礙我們過得精彩。

雖然有可能那些小時候看起來“我娃好棒”的天賦，會在成長中被磨掉。

但能夠在生活的點滴中找到成就感，去欣賞世間美好，去自洽和包容，本身就已經(jīng)是很強的能力。是能讓我們過好這一生，獲得更多幸福感的源泉。

THE END

預告一下，春節(jié)打算給大家做免費的親子英文營，目標很簡單：

1、學會用英文和孩子日常聊天；

2、三天開口和娃一起說英文；

3、找到輕松英文啟蒙的方法。

會教大家過年可以和孩子用英文聊的句子，龍年的繪本精講。老規(guī)矩，還是有1V1的專業(yè)老師糾正發(fā)音，也會有1V1的群答疑。

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