本人理科生,自從接觸了英語啟蒙,就覺得掉入了一個坑。特別是買了NNN多的英文讀本,以及報了X個學(xué)習(xí)網(wǎng)課之后,還依然在不停的buy、buy、buy……
“英語啟蒙”的話題在寶媽圈,特別是我國的寶媽圈里可謂“長期熱點(diǎn)”。而且,還有無數(shù)的新晉寶媽們在探索、在求教,真可謂,一時間啟蒙大軍前仆后繼,生生不息。
可是,買了那么多的書,報了那么多的課,看了那么多“XX書單”,瞧了那一份份前人輸出的“XX路線”,捐了那么多的Money,咱們是不是有必要先全盤式的看看,這啟蒙到底啥個全景???
好吧,跟網(wǎng)上無數(shù)英語教育大咖們比經(jīng)驗,比方法,我可沒有。可咱理科生自有自己的優(yōu)勢。下面,就讓我來:一張圖揭秘啟蒙的神秘面紗,讓大伙秒懂到底都要干啥!
是的,你沒看錯,我不僅畫了英文,而且把中文也畫上去了,方便大家進(jìn)行對比。語言是什么,就是便于大家交流,傳遞信息的工具。中文也好、英文也罷,原理是互通的。從字母到單詞,在到短語、句子、最后成文,升級打怪就這么點(diǎn)點(diǎn)刷來的。
紅色區(qū)域是“投資重災(zāi)區(qū)”,以至于市面上NNN多的課程,NNN多的培訓(xùn),都是圍繞著兩點(diǎn)來的。也許你會問這兩個是啥?我后面會再逐一詳細(xì)分解給大家。
然而,這個只是個框架,如何做到在這個框架下,不斷前進(jìn)、提升呢?
通過:聽、讀、說、寫四個方面能力的不斷提升,最后升級成功。
請注意這四個方面的順序,聽>讀>說>寫,又或者可以理解為,最先是進(jìn)行聽,然后開始閱讀,再然后是說出來,最后才是書寫。注意,此四方面是上圖中的每個節(jié)點(diǎn)都循環(huán)往復(fù)的。也就是說,即使是字母這個最最基本的節(jié)點(diǎn),也是聽、讀、說、寫四個步驟反復(fù)演練才最終鞏固下來,然后升級到單詞……
最后,單獨(dú)來說說“讀”。注意,此處的“讀”特指親子共讀,也就是父母閱讀給孩子,相比上一步的聽,閱讀的時候,會接觸到書籍、電子屏幕等,孩子能看到一些具體的影像、或是文字樣式。不夸張的說,甚至可以把看英文原版的動畫,也算作“讀”的一種。因為同樣都是聲音和圖像同時輸入的模式。下圖,展示了完成閱讀輸入,可能接觸到的部分書籍類型。
我仿佛瞬間明白了,為啥自己會不停不停的購入了那么多的中英文童書,照著這個模式,如果經(jīng)濟(jì)上和空間上都允許的話,是完全可以給娃打造出一個家庭圖書館的……
還有一類書籍我沒有提及:工具書。字典、詞典等等等。
因為沒故事情節(jié),所以目前我還沒找到這類書的親子閱讀方法,因此暫且就不加了。
好了,希望今天的圖,能幫到大家,暫且就到這里。
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