千里之行始于足下

今天是和莯陽(yáng)在小花生打卡讀書的第30天，1月的最后一天開(kāi)始閱讀，今天是2月的最后一天。其實(shí)，有規(guī)律的繪本閱讀從莯陽(yáng)2歲整就開(kāi)始了。2024年2月10日大年初一，莯陽(yáng)2周歲半整。有機(jī)會(huì)在莯陽(yáng)2歲半的節(jié)點(diǎn)上開(kāi)始了閱讀打卡記錄，希望通過(guò)小花生的打卡能堅(jiān)持下去成為習(xí)慣。

閱讀是伴隨終身的。媽媽從來(lái)都相信厚積薄發(fā)的道理，在語(yǔ)文與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中更是這樣。感謝相遇，小花生！??截止到今天存書250本，閱讀34本，爭(zhēng)取每天讀一本新書，每天都有復(fù)習(xí)的書，爭(zhēng)取漢語(yǔ)和英語(yǔ)的輸入保持平衡狀態(tài)。我們也從起初的每日一本書打卡，穩(wěn)步現(xiàn)在的每日3本書打卡，爭(zhēng)取每月能推薦一個(gè)優(yōu)秀書單給到伙伴們，讓我們和小花生一起記錄成長(zhǎng)的腳印。

之前閱讀還有點(diǎn)零碎記錄，也想移過(guò)來(lái)，作為日后回憶的根據(jù)吧。

從莯陽(yáng)2歲整，繪本閱讀逐漸形成習(xí)慣，每天閱讀小步實(shí)物中文繪本，多在午休或晚上睡覺(jué)前，只要他拿來(lái)書，媽媽就讀給他聽(tīng)，他有時(shí)候也自己讀，會(huì)結(jié)合生活中的事和繪本對(duì)照，例如一天早晨爸爸腳上扎了刺，準(zhǔn)備挑刺，他馬上拿來(lái)《淘氣的卷卷》，其中一頁(yè)是喬治爺爺扎了腳的畫面，打開(kāi)讓我們看。在看到《卡卡和莫莫》這本書中有一條噴火龍時(shí)，他跑到衛(wèi)生間浴室柜隔層板上，拿出爸爸給他買的粘粘黏黏的粉色龍，媽媽才發(fā)現(xiàn)和繪本里的噴火龍?bào)@人相似，讓父母不可思議。 
 

從2023年11月28日起，開(kāi)始在咿啦看書軟件上閱讀繪本，第一本被他喜歡的繪本是《剪頭發(fā)》，他看過(guò)之后答應(yīng)了媽媽提了好幾次的剪頭發(fā)，熱愛(ài)到讓人煩?？戳薔遍，還在繼續(xù)…… 

2023年12/8日，莯陽(yáng)2歲3個(gè)月28天，開(kāi)啟英文啟蒙之路，晚上睡覺(jué)之前聽(tīng)了英文繪本Brown bear Brown bear,what do you see?旋律優(yōu)美，朗朗上口。 

2023年12/9日，莯陽(yáng)2歲3個(gè)月29天，睡覺(jué)之前聽(tīng)了英文經(jīng)典兒歌apple and bananas.他聽(tīng)的睡著了，媽媽查了具體歌詞，準(zhǔn)備學(xué)會(huì)講給寶寶聽(tīng)。 

2023年12/13日，看了常青藤爸爸的動(dòng)畫片《五只小猴子在床上跳》，14日，莯陽(yáng)2歲4個(gè)月4天，聽(tīng)了英文繪本版本，已經(jīng)給寶寶買上了這本繪本，在路上，期待回來(lái)和他邊聽(tīng)音樂(lè)邊反復(fù)學(xué)習(xí)。five littlemonkeys jumping on the bed.晚上媽媽還給盲講了一遍。 

2023年12/15日，莯陽(yáng)2歲4個(gè)月5天，小步deep課程本周的童謠是This is the way，正好下載下來(lái)，節(jié)奏感還蠻好的，原來(lái)是規(guī)劃課里推薦的supersimplesongs 30首精選兒歌中其中的一首啊。果斷列入歌單。 

2023年12月20日，莯陽(yáng)2歲4個(gè)月10天，今天看了一遍常青藤爸爸英文兒歌，簡(jiǎn)單有趣的畫面，寶寶看得很投入。小驚喜是莯陽(yáng)會(huì)說(shuō)baby，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？ 

2023年12月29日，莯陽(yáng)2歲4個(gè)月19天，期待已久的英文繪本終于到了，書架上隨手可拿，可愛(ài)的故事，溫馨的畫風(fēng)，還有第一本英文字典，源源不斷的聽(tīng)讀練習(xí)，相信過(guò)段時(shí)間會(huì)有驚喜。 

2024年1月27日，最近一段時(shí)間，中文繪本講的量比較少，買回來(lái)的書中有很多是文字多帶圖畫的，一般都是媽媽讀給莯陽(yáng)聽(tīng)，不過(guò)莯陽(yáng)最感興趣的還是《淘氣的卷卷》以及大衛(wèi)系列繪本，可能那些書直接表現(xiàn)了這個(gè)階段孩子叛逆的內(nèi)心世界吧。今天我們看的是《兒歌找找看·好習(xí)慣篇》這本書，媽媽把兒歌讀給莯陽(yáng)聽(tīng)，每一篇中都有一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于在圖畫中找東西的，幾篇下來(lái)，幾乎不用引導(dǎo)，莯陽(yáng)都能準(zhǔn)確找到問(wèn)題的答案，厲害呀莯陽(yáng)。?? 

2024年1月28日，今天給莯陽(yáng)讀了幾篇三字經(jīng)，看到孟母斷機(jī)杼的圖片，他驚奇地叫著，然后媽媽順勢(shì)給他簡(jiǎn)單的講了孟子不好好讀書令媽媽傷心的故事。關(guān)于孔融讓梨的故事，應(yīng)該經(jīng)常講給孩子聽(tīng)，莯陽(yáng)目前一段時(shí)間的表現(xiàn)，在禮讓方面是很差的，好吃的他幾乎不會(huì)讓給別人，啥都是寶寶的，可以說(shuō)“目無(wú)長(zhǎng)輩”，媽媽一邊講故事一邊告訴莯陽(yáng)自己吃獨(dú)食是不對(duì)的，要向孔融學(xué)習(xí)，看到他若有所悟的慚愧，最滋養(yǎng)人的還是傳統(tǒng)文化。 
 

?2024.2.6日，今天因?yàn)榍€陽(yáng)，當(dāng)然還有奶奶，媽媽一天都不開(kāi)心，晚上11點(diǎn)睡醒覺(jué)繼續(xù)上晚班，陪莯陽(yáng)閱讀，《淘氣的卷卷》和《兩個(gè)先生》，讓莯陽(yáng)指認(rèn)畫面中的事物，幾乎全對(duì)，媽媽說(shuō)100分沒(méi)問(wèn)題，很是欣慰。通過(guò)觀察，媽媽告訴莯陽(yáng)去認(rèn)識(shí)門，門上有把手，窗戶上只有玻璃，再遇到莯陽(yáng)就比較清晰了，今天還是著重?cái)?shù)數(shù)，789莯陽(yáng)倒是數(shù)的越來(lái)越清晰，只是123基本說(shuō)不了。月亮??太陽(yáng)?和星星?他能很準(zhǔn)確的指出他們來(lái)，觀察能力不錯(cuò)不錯(cuò)。

2024年1月6日，晚上我們一起看了大衛(wèi)系列英文繪本三冊(cè)，結(jié)合咿啦讀書的中文繪本，看得莯陽(yáng)哈哈大笑，大衛(wèi)淘氣的樣子和他產(chǎn)生了共鳴。經(jīng)典繪本肯定有他的理由吧，再結(jié)合正確引導(dǎo)來(lái)講，媽媽需要再做點(diǎn)功課。 

最近幾天英文繪本爭(zhēng)取每天過(guò)幾本，?莯陽(yáng)比較感興趣的是Goodnightgorilla，那些動(dòng)物的單詞媽媽還不熟悉，一個(gè)一個(gè)查，正如對(duì)此繪本介紹的那樣，書中的各種細(xì)節(jié)特別吸引人，小老鼠拉香蕉的樣子最可愛(ài)。fivelittlemonkeysjumpingonthebed也甚是有趣，媽媽剛剛讀到開(kāi)頭，莯陽(yáng)就開(kāi)始假裝給doctor打電話了。Thecarrotseed也特別溫暖，像書中黃色的插畫那樣溫馨且陽(yáng)光，只讀了一遍，莯陽(yáng)就記住了小男孩的堅(jiān)持不懈，媽媽真切地感受到英文繪本的魅力所在。Brownbear對(duì)于動(dòng)物和顏色的認(rèn)知啟蒙特別好，每讀一次媽媽會(huì)重復(fù)講解并中英文對(duì)照，讓莯陽(yáng)在重復(fù)中理解，英語(yǔ)單詞的“可理解性輸入”在這本書中得到了運(yùn)用，詞匯量的輸入＞故事情節(jié)的講述，朗朗上口的韻律，邊說(shuō)邊唱，讓英文信手拈來(lái)。Peter RabbitMy Mum這本書的畫風(fēng)簡(jiǎn)直太棒了，兔媽媽的黃色毛衣就像真的一樣，兔子的絨毛，綠色的帽子，新鮮的草莓??，畫就把人感染了，媽媽說(shuō)兔子用草莓制服了狼，還把它煮到砂鍋里，把莯陽(yáng)逗得哈哈大笑，每次想到這些，覺(jué)得這18塊錢的繪本錢比起孩子能從書里獲得的樂(lè)趣是值得的。創(chuàng)造孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，建立對(duì)書的感情，這是買書閱讀的初衷，至于他會(huì)回饋什么，很多時(shí)候我們不要苛求，相信一切總是美好的。

2024年1月8日，在電視的繪本欄目里，排在第一位的竟然是大衛(wèi)系列，也是從咿啦讀書過(guò)來(lái)的資源，試看3分鐘，結(jié)合繪本，效果很好，這些在咿啦讀書上都能看，這個(gè)軟件在2-4歲都可用，真是恰到好處。今天還看了Theweelsonthebus?和fivelittlemonkeysjumpingonthebed，動(dòng)畫歌謠結(jié)合繪本效果不錯(cuò)，可惜只找到了這兩個(gè)?？吹搅酥形牡摹赌愫?，月亮》，英文原版繪本封面上有60YEARS的字樣，想必是經(jīng)典中的經(jīng)典了，今晚學(xué)習(xí)講給莯陽(yáng)吧。對(duì)照兩本有聲英文發(fā)聲書，聽(tīng)了動(dòng)物的英文，簡(jiǎn)單的詞匯輸入bearmonkeylionelephantdog 

2024年1月11日，今天拿著卡片告訴莯陽(yáng)yellow是黃色，你看你的扭扭車上這個(gè)就是黃色，然后拿著圖片orange，自己說(shuō)這是橙色，同時(shí)，莯陽(yáng)指著扭扭車上的方向盤給我看，我看到那就是橙色，欣喜啊，這就是可理解性輸入并輸出了吧。 
2024年1月12日，莯陽(yáng)睡醒覺(jué)會(huì)自主去翻閱英文繪本，媽媽今天也一下子看懂了littlequack的故事，之前也沒(méi)認(rèn)真看，以為句子多自己看不懂呢，接觸的機(jī)會(huì)多了，總是會(huì)有條件熟悉理解的。在生活中遇到了貓，媽媽告訴莯陽(yáng)這是cat，碰到小狗，媽媽說(shuō)這是dog，今天看到peekboo這本里的大象，莯陽(yáng)指電視，因?yàn)橛袀€(gè)動(dòng)畫片里出現(xiàn)過(guò)大象，他記住了，媽媽說(shuō)這是elephant，聽(tīng)力先行，閱讀不停。 
2024.1.24日，Peekaboo這本書還是最貴的，花了35個(gè)大洋，里面的單詞很多，對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景，對(duì)立的事物，真的能看好久，媽媽也是第一次查單詞認(rèn)識(shí)了flap，是指一端固定，可自由掀動(dòng)的垂懸平片，就是翻翻頁(yè)，在這本書里，媽媽得到一個(gè)重要的啟示，那就是不要怕書的重復(fù)，更不要怕書的品種多，那些相同的事物出現(xiàn)在不同的場(chǎng)景中會(huì)加深學(xué)習(xí)的記憶，把它們聯(lián)系起來(lái)結(jié)合起來(lái)就是重復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，這起到的作用真是太明顯了。for instance，在讀一本中文故事書時(shí)，看到了司馬光砸缸的故事，在另一本書中也遇到了，當(dāng)時(shí)帶著莯陽(yáng)把兩本書同時(shí)來(lái)讀，他就深刻地記住了這個(gè)故事。在小步繪本《卡卡和莫莫》中，莫莫是沙漠中的一顆仙人掌，多次閱讀后，莯陽(yáng)也只記住了莫莫吃的那根雪糕，對(duì)莫莫還是陌生的，媽媽在讀到地理繪本《徒步金色的沙?！愤@本書時(shí)，指給莯陽(yáng)沙漠里的仙人掌，又結(jié)合Peekaboo英文繪本中一頁(yè)的場(chǎng)景，瞬間理解了cactus仙人掌，camel駱駝，salamander火蜥蜴這些單詞，單看這些英文單詞是很難記住的，通過(guò)這三本書才認(rèn)識(shí)了這些單詞對(duì)應(yīng)的實(shí)物。就像在電視工程車系列節(jié)目中看到了elephant，Peekaboo這本書中3次出現(xiàn)elephant，Goodnightgorilla 這本書中出現(xiàn)了elephant，莯陽(yáng)現(xiàn)在就能很準(zhǔn)確深刻的記住了大象是誰(shuí)，大，大，大，也許有一天他也能脫口而出elephant了。 
 

2024.1.25日，第一次看繪本Rosie's Walk，沒(méi)有具體查閱單詞的意思，看圖就覺(jué)得特別好笑，和莯陽(yáng)回憶起小時(shí)候在校園里經(jīng)常發(fā)生的事，同學(xué)們要捉弄誰(shuí)，一定會(huì)在教室門頭放上黑板擦粉筆末，推門而入，便是一頭白白，像極了繪本故事里的狐貍，期待把單詞意思搞清楚后再捕捉細(xì)節(jié)閱讀吧，當(dāng)初選擇這本書，就是看中了它的繪畫呈現(xiàn)，現(xiàn)在的繪畫風(fēng)格中有一種便是這樣的，選擇這本書，藝術(shù)啟蒙的?價(jià)值要大于英語(yǔ)啟蒙。 

晚上又重復(fù)了一遍BrownbearBrownbearWhatdoyousee，媽媽自己讀了一遍，用漢語(yǔ)提問(wèn)莯陽(yáng)?，每一種動(dòng)物都能及時(shí)找到。媽媽隨口來(lái)了一句，哪個(gè)是black sheep，沒(méi)想到他竟然立刻找到了黑色的綿陽(yáng)。驚喜啊，你想吧，不知道他是什么時(shí)候記住的。

2024年1.26日，媽媽發(fā)現(xiàn)流利說(shuō)英語(yǔ)和百詞斬軟件里都有組團(tuán)pk單詞的游戲，有那么小點(diǎn)的時(shí)間練兩把，真能鍛煉反應(yīng)力和對(duì)單詞的記憶，是在打算給莯陽(yáng)做英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中接觸了英文繪本，才對(duì)一些簡(jiǎn)單單詞有了了解，要么別說(shuō)我上過(guò)大學(xué)，我真的不知道睡衣是pajamas，積木是block，浴袍是bathrobe，而這些單詞都是常用詞匯。對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)不是一蹴而就的，積累多了自然就懂得多了，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不就是如此嗎？你讀的書多了，語(yǔ)文成績(jī)想不好都難，而這量，是需要一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，現(xiàn)在做的事都是在鋪路。這兩天因?yàn)橘I書被誤會(huì)，被曲解，心里很難過(guò)，借用一副對(duì)聯(lián)來(lái)自勉：兵書三卷橋邊授，忍字百篇家內(nèi)藏，

2024.1.27日，媽媽在蘭登1階書中發(fā)現(xiàn)了心心念念的《snowman》?，這本書媽媽在小陳的直播間扣到了，只是還沒(méi)有寄回來(lái)，正版的

2024.1.28日，今天又翻了幾本蘭登?1階，覺(jué)得這個(gè)書目前看來(lái)不太難，由中心單詞展開(kāi)，描述了相關(guān)的事物，反復(fù)說(shuō)到的還是這個(gè)詞，自己預(yù)習(xí)了Boats，看到這個(gè)想起了小步推薦的動(dòng)畫片雅克迪，就是類似這個(gè)感覺(jué)的。順手又翻了劉姐寄來(lái)的另一個(gè)套系的書，里面有chapter，理解了這就是所謂的章節(jié)書，一本分成幾個(gè)小節(jié)，英文句子明顯增多。又看了ReadingA-Z，7/8/9級(jí)別，7級(jí)還不太難，8/9就有很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的了，書本介紹是適合小學(xué)生讀的，有經(jīng)典故事，美文，科普等，還看到了英文版本的《三只小豬》，這就是真正的課外讀物了吧，縱觀這些書，莯陽(yáng)目前最適合的就是閱讀經(jīng)典/獲獎(jiǎng)原版英文繪本

今天我們學(xué)習(xí)了fivelittlemonkeyssitting?inatree，第一次認(rèn)真查閱了單詞，看了講該繪本故事的視頻，投屏到電視上讓莯陽(yáng)先看了一遍，當(dāng)然他并沒(méi)有什么概念，投屏不太清晰，順著書本講也沒(méi)什么吸引力，最主要的是電視一打開(kāi)他只關(guān)心“一挖一挖地”??關(guān)掉電視媽媽又拿起書講了一遍，媽媽講繪本當(dāng)然不會(huì)直接念到底。上次我們知道5只小猴子是穿著睡衣在床上跳，你看他們今天穿的衣服不一樣了，這是要去哪里??？還挎著籃子，帶著香蕉，媽媽還抱了毯子，他們要干嘛去？莯陽(yáng)很快被吸引了……媽媽講述了猴子們和鱷魚先生的這次相遇，一只只猴子都不見(jiàn)了，哪里去了？莯陽(yáng)趕緊去找他的吊車，對(duì)于掉在水里的東西，他知道吊車能幫助他們。??媽媽講了猴子們吃野餐的場(chǎng)景，喝飲料，切蛋糕??，剝香蕉，吃面包??，還有??伸舌頭，他看的很認(rèn)真，最后猴子們?cè)僖膊蛔脚{魚先生了，還送給了它美味的食物。首次閱讀建立個(gè)第一印象?？吹搅诉@是廖彩杏推薦的書單之一。

?Panda Bear 延續(xù)了Eric爺爺?shù)囊回烇L(fēng)格，鮮艷的色彩，活潑的畫風(fēng)，簡(jiǎn)單重復(fù)的韻謠式句子，孩子閱讀興趣特別高，書中一共描繪了10種動(dòng)物：Panda Bear（熊貓）Bald eagle (禿鷹）Water buffalo（水牛）Spider monkey（蛛猴）Green sea turtle（海龜）Macaroni penguin（馬可羅尼企鵝）Sea lion（海獅）Red wolf（紅狼）Whooping crane （美洲鶴）Black panther（黑豹）；別說(shuō)孩子，好些動(dòng)物我也是第一次聽(tīng)說(shuō)，于是我們一邊閱讀一邊查閱一邊認(rèn)知～

數(shù)學(xué)啟蒙可以從繪本入手，這是我之前沒(méi)有想過(guò)的事。在二手書直播間發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)類繪本，從北京的劉姐那里買回來(lái)的《有趣的代數(shù)》《生動(dòng)的幾何》，讓數(shù)學(xué)的世界打開(kāi)了門。從2024年1月5日開(kāi)始，每天讀一本《有趣的代數(shù)》繪本，真是欣喜，原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)。從小就數(shù)學(xué)不咋地的人看到這些覺(jué)得相見(jiàn)恨晚??！最近在小陳的直播間還是入了幾本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書的，期待都早點(diǎn)拿到手，自己先過(guò)一遍，再和莯陽(yáng)一起學(xué)。 
今天是2024年1月12日，《有趣的代數(shù)》每天讀一本，自己被巧妙的故事所吸引，寶寶現(xiàn)在可能還不太懂，媽媽就是一邊看，一邊讀給莯陽(yáng)。今天的數(shù)學(xué)啟蒙和英語(yǔ)啟蒙結(jié)合起來(lái)了，從劉姐那里買到了迪士尼發(fā)聲書，寶寶的第一本英語(yǔ)發(fā)聲書，右面的數(shù)字是對(duì)應(yīng)左面的英文單詞的，寶寶竟然正確的指出了2/8/4等數(shù)字，這樣對(duì)比學(xué)習(xí)的效果真明顯，學(xué)習(xí)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)，培養(yǎng)數(shù)感，數(shù)學(xué)啟蒙結(jié)合故事和生活，會(huì)輕松起來(lái)。晚上莯陽(yáng)拿來(lái)了《大廚師小廚師》這本書，這本書昨天也出現(xiàn)在了小陳的直播間，賣3塊錢，從小步這里認(rèn)識(shí)的繪本，小步自創(chuàng)的繪本也不錯(cuò)，本來(lái)是一本學(xué)習(xí)大小長(zhǎng)短高矮的書，后面恰好有一頁(yè)是媽媽和小小把一盤小餅干放進(jìn)冰箱的圖，媽媽隨口說(shuō)了一句：莯陽(yáng)，咱們數(shù)數(shù)這里有多少塊餅干吧？莯陽(yáng)說(shuō)：7/8/9，把媽媽都驚呆了！這輸出也太驚喜了，8是說(shuō)的最好的。 
 

2024.1.25日，媽媽在繼續(xù)閱讀《生動(dòng)的幾何》，今天讀的是關(guān)于四邊形王子尋親的故事，讀完這個(gè)故事你能記住正方形的特點(diǎn)，他是個(gè)特殊的王子，是矩形，是菱形，是四邊形，是四條邊都相等四個(gè)角都是直角的圖形，真的是一篇故事讀完，圖形的特點(diǎn)深入腦海啊，自己先理解吸收，以后把故事講給莯陽(yáng)聽(tīng)，數(shù)學(xué)啟蒙也變得有趣多了，現(xiàn)在能做的是讀給莯陽(yáng)聽(tīng)，不知道他能聽(tīng)懂多少，先建立感覺(jué)吧。

2024年1.31日，英文動(dòng)畫片啟蒙提上日程，在小花生軟件里有家長(zhǎng)推薦《趣趣知知鳥》，看了一集full，寶貝樂(lè)得哈哈笑，只是英文資源不存在了，只看了一集就換了。

之前給莯陽(yáng)看過(guò)常青樹(shù)爸爸英文兒歌啟蒙，聽(tīng)聽(tīng)韻律，他更愿意看工程車，只能無(wú)果而終。

電視上可看的英文原版資源不多，今天看的是JOJO英語(yǔ)。?

英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，游戲、兒歌、動(dòng)畫片，每一天的輸入都需要結(jié)合生活才能變成力量，才能有效地作用在學(xué)習(xí)的路上，讓我們千里之行始于足下吧。