2015
今天的花生團(tuán)，給大家?guī)淼氖怯⒄Z分級(jí)閱讀的“王者”——由好未來（原學(xué)而思）引進(jìn)的正版RAZ在線英語閱讀 Program：ABC Reading App。它面向3-12歲孩子，內(nèi)容覆蓋原版RAZ的全部27個(gè)級(jí)別，App里包含RAZ全級(jí)別2000來本書。
這次團(tuán)購(gòu)，不光帶來了這個(gè)Program的全新升級(jí)版本，還有漲價(jià)前難得的獨(dú)家限時(shí)優(yōu)惠，無論是新訂還是續(xù)訂，這都是很好的入手時(shí)機(jī)。
RAZ系列圖書
學(xué)而思ABC Reading App，引進(jìn)RAZ幾乎全部圖書
長(zhǎng)久以來，幾乎每個(gè)帶娃“雞英語”的花友，都把 RAZ 當(dāng)作英語學(xué)習(xí)路上的 “基礎(chǔ)款”！啟蒙不久的小娃在用，小學(xué)中高年級(jí)、甚至初中的“大娃們”也在用。大家對(duì)RAZ的總體看法相當(dāng)一致：這是一個(gè)簡(jiǎn)單易行，又能有效推動(dòng)孩子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)進(jìn)階的Program
我們整理了RAZ級(jí)別和國(guó)內(nèi)學(xué)校年級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以看到，跟著這個(gè)體系，一級(jí)級(jí)刷上去，刷完全部27個(gè)級(jí)別，也就是咱們花友常說的“通關(guān)RAZ”后，孩子就能達(dá)到國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)的英語水平，可以說是真正的“在小學(xué)畢業(yè)前搞定了英語”！
Raz每個(gè)級(jí)別對(duì)照的英文水平表
更難得的是，這一路孩子基本上可以靠著自己走下來，不需要家長(zhǎng)過多的“幫忙”，一句話：“好用、不費(fèi)媽”！
對(duì)咱們國(guó)內(nèi)的孩子來說，低級(jí)別每天刷2-3本，中高級(jí)別每天刷1本，不緊不慢，三到四年也能刷完。
2017年，教育界巨頭好未來集團(tuán)，也就是大家熟悉的“學(xué)而思” 將這套體系正版引入，并結(jié)合中國(guó)孩子的認(rèn)知能力，為中國(guó)孩子及家庭量身打造了一套英語在線閱讀圖書館，就是我們今天要介紹的ABC Reading App！
ABC Reading App頁(yè)面
這套圖書館基于原版RAZ豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和科學(xué)、系統(tǒng)的進(jìn)階體系，再針對(duì)國(guó)內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做了非常接地氣的本地化改良，不僅解決了原版RAZ的使用問題，而且更加實(shí)用、好用。
1、分級(jí)細(xì)致、路徑長(zhǎng)：27個(gè)級(jí)別從幾乎零基礎(chǔ)到閱讀過關(guān)，進(jìn)階細(xì)、坡度緩，適合國(guó)內(nèi)孩子從零基礎(chǔ)起步，在初中畢業(yè)前“通關(guān)”英語閱讀；
2、內(nèi)容豐富、知識(shí)廣：書目量特別大，近2000本，注重非虛構(gòu)閱讀，不僅僅是語言學(xué)習(xí)，更有助于構(gòu)建知識(shí)體系；
3、學(xué)習(xí)方式特別簡(jiǎn)單：先閱讀后做題，閱讀進(jìn)階清晰可見！
并且，這套在線閱讀系統(tǒng)里，全部書目都配有原版真人朗讀音頻，還可以調(diào)節(jié)播放速度。純正美音，隨時(shí)隨地磨耳朵！
要知道，原版讀物，尤其是面向大孩子的高階書目，很多都是沒有配套音頻的。有了這個(gè)App，爸爸媽媽再也不用滿世界找資源了！
幾年來，很多花友為孩子選擇了這套電子圖書館，用親身使用體驗(yàn)告訴我們，這個(gè)App“真的超級(jí)好用”：
“這個(gè)節(jié)奏下去兩年讀完不是夢(mèng)”
孩子很自覺的每天5本在家隨時(shí)學(xué)起來，跟讀有打分，極大的提高了孩子的跟讀興趣。不到一個(gè)月已經(jīng)讀了87本了，并且有意外的輸出。多出來的pk游戲練習(xí)也很好地滿足了中國(guó)孩子需要對(duì)單詞強(qiáng)化的需要。實(shí)際上每天都有點(diǎn)孩子停不下來的節(jié)奏。每天自動(dòng)生成學(xué)習(xí)報(bào)告，可以監(jiān)督孩子是否完成。以前買的盜版的電腦版兩年多沒有讀完a。以后打算只專注RAZ。這個(gè)節(jié)奏下去兩年讀完不是夢(mèng)。花友@尼尼雅雅
“用了這個(gè)就不用其它App了”
引進(jìn)的RAZ非常好，我家娃用了這個(gè)就不用其它app了。主要是配套的內(nèi)容好，開始是單詞預(yù)習(xí)，之后是繪本閱讀有閱讀和跟讀模式，語音有打分，讀完有quiz，還有親子互動(dòng)模式，可以和媽媽比賽認(rèn)單詞和朗讀。磨耳朵模塊會(huì)播放zui近讀過的十個(gè)音頻。還有單詞闖關(guān)和精讀視頻，非常全面。 怕費(fèi)眼的，控制好每次看的時(shí)間就行了。好像到一定時(shí)間，APP也會(huì)強(qiáng)制休息的。上學(xué)以后，老師留作業(yè)很多都是各種APP打卡，但其它APP就是簡(jiǎn)單朗讀，功能都沒這個(gè)全。花友@藍(lán)月兒
ABC Reading 中找圖書頁(yè)面：按難度、按主題A
zui近，ABC Reading App還做了全新升級(jí)，補(bǔ)充了幾大版塊：
新增 自然拼讀 版塊，從zui小單位的音素開始，逐步過渡到字母組合、高頻詞、自主閱讀的步驟，讓孩子循序漸進(jìn)學(xué)會(huì)自然拼讀。
ABC Reading中的自然拼讀版塊
新增 RAZ精講動(dòng)畫 版塊（App中叫伴讀動(dòng)畫），帶孩子精讀RAZ。視頻包括三個(gè)環(huán)節(jié)：讀封面、精講RAZ正文內(nèi)容、認(rèn)識(shí)和跟讀重點(diǎn)詞匯。
ABC Reading中的精講動(dòng)畫版塊
全新上線的 單詞庫(kù)，覆蓋 KET、PET、劍橋詞匯多維度的3000+詞匯量，滿足孩子原版學(xué)習(xí)中的各種需求。
ABC Reading中的單詞庫(kù)
磨耳朵 功能也進(jìn)行了升級(jí)，可以自定義孩子的聽單。
ABC Reading中的磨耳朵列表
還有很多好用的更新，花生君在下面正文部分會(huì)詳細(xì)介紹。
總的來說，全新升級(jí)的 ABC Reading
??學(xué)習(xí)流程更簡(jiǎn)單了
??學(xué)習(xí)效果更清晰了
??孩子體驗(yàn)更愉快了
??爸媽輔導(dǎo)更輕松了
但是，要跟大家說個(gè)“不幸”的消息，9.29號(hào)零點(diǎn)開始，ABC Reading 就要漲價(jià)了...
所以我們抓緊給大家薅來了超級(jí)優(yōu)惠的折扣，這個(gè)價(jià)格，大家且買且珍惜！
ABC Reading APP 用的是年卡付費(fèi)制度?，F(xiàn)在購(gòu)買，3年團(tuán)購(gòu)價(jià)有超低折扣，還額外送1年，到手共4年！另外還有小花生專屬VIP贈(zèng)送：1年的VIP百科權(quán)益卡和VIP古詩(shī)權(quán)益卡！（優(yōu)惠截至日期：2023年9月29日0:00）
這波開學(xué)季特惠就剩zui后3天了，需要的花友不要錯(cuò)過哦！
Reading A to z 正版獨(dú)家授權(quán)線上資源
ABC Reading SVIP 3年卡
日常價(jià) 2472 元 小花生團(tuán)購(gòu)價(jià) 999 元
買3年，送1年，到手一共4年！
還有小花生專屬贈(zèng)品：1年的VIP百科權(quán)益卡 和 VIP古詩(shī)權(quán)益卡
999元的四年SVIP，可以買到2000+本RAZ繪本、190節(jié)拼讀教學(xué)、850節(jié)伴讀動(dòng)畫、96節(jié)繪本精講視頻...算下來，一個(gè)月20.8元，一天才不到一塊錢！哪怕孩子一天只讀一本書，都相當(dāng)劃算！
當(dāng)然，想直接續(xù)費(fèi)的花友也可以選擇一年或雙年套餐哦~
心動(dòng)的花友，點(diǎn)擊??，立刻囤起來！
下單后，填入兌換權(quán)益的手機(jī)號(hào)，年卡和贈(zèng)送的權(quán)益卡會(huì)在30分鐘左右的時(shí)間內(nèi)開通~
另外！我們這次還邀請(qǐng)了學(xué)而思英語學(xué)科負(fù)責(zé)人來群里給大家講講英文啟蒙的路徑，以及ABC Reading的zui有效率的使用方法。
感興趣的朋友可以入群聽一下講座。群里還會(huì)有其它的活動(dòng)與豐富的獎(jiǎng)品等著大家。
接下來，我們來進(jìn)一步了解ABC Reading APP——
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千萬家庭驗(yàn)證的分級(jí)“王者”
分級(jí)閱讀經(jīng)典 Reading A-Z (簡(jiǎn)稱RAZ) 是美國(guó)著名教育公司 Learning A-Z出品的在線英文分級(jí)閱讀program。關(guān)注過原版閱讀的爸爸媽媽應(yīng)該也都聽過...
它在美國(guó)絕大多數(shù)公立小學(xué)都有使用，多年來獲獎(jiǎng)無數(shù)；
全球有170多個(gè)國(guó)家、近1200萬學(xué)生用它作為外語學(xué)習(xí)教材；
國(guó)內(nèi)很多知名的國(guó)際學(xué)校也在用它當(dāng)課堂教材……
這些年來，RAZ還獲得多項(xiàng)教育及科技權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是曾三度榮膺國(guó)際教育界“諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的科迪獎(jiǎng)，用“拿獎(jiǎng)拿到手軟”來形容RAZ一點(diǎn)也不夸張。
在小花生社區(qū)，幾乎每個(gè)帶娃“雞英語”的花友，都把 RAZ 當(dāng)作英語學(xué)習(xí)路上的 “基礎(chǔ)款”。就像某種暗號(hào)，說一句“RAZ 讀到了某某級(jí)”，無需多言，對(duì)方就知道你家娃功力練到什么境界了。
光是看看RAZ專題里的各種上萬的討論熱度，就能知道它在原版閱讀路線上的“江湖地位”...
不說虛的，RAZ到底有多好用，讓花友們自己來說說！
1、幼兒園階段
精讀RAZ后，5歲女兒達(dá)到了美國(guó)四年級(jí)英文閱讀水平
花友@桐媽2015，女兒5歲
女兒三歲半開始讀RAZ。在精讀 RAZ 后，我無意中發(fā)現(xiàn)有了如下的幾點(diǎn)收獲：
閱讀興趣濃厚：“啃”過比較難的 RAZ 科普書后，孩子對(duì)書籍的接受度會(huì)比較寬廣，基本上我家里買的書，桐桐都會(huì)主動(dòng)去看，而且還是比較津津有味地看。
英語基礎(chǔ)比較扎實(shí)：孩子在精讀過程中，增加了詞匯、語法和知識(shí)背景的積累。桐桐5歲3個(gè)月時(shí)，我給她試了一下 STAR 閱讀測(cè)試，她測(cè)出的 GE 是4.9（美國(guó)小學(xué)4年級(jí)第9個(gè)月的平均閱讀水平）。
在同齡孩子中，掌握的知識(shí)面相對(duì)廣些：學(xué) RAZ，不僅是學(xué)英語，更是科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。精讀 RAZ，可以不知不覺地讓孩子成為一個(gè)有趣、有料的人。
可以理解一些“深?yuàn)W”的知識(shí)點(diǎn)，把閱讀中汲取的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到生活場(chǎng)景中。
花友@桐媽2015女兒的AR測(cè)試結(jié)果
RAZ大大拓展了兒子的知識(shí)面
花友@Han08，兒子5歲
RAZ AA 到 F 級(jí)別都不算什么，從 G 級(jí)開始，它的內(nèi)容會(huì)隨著級(jí)別提高會(huì)越來越枯燥。但我還是堅(jiān)持讓我家孩子閱讀，因?yàn)槲铱吹搅?strong>非常明顯的效果。
比如英語線上課，課程講火山??，他能自主擴(kuò)展出火山會(huì)引發(fā)地震，還是海水會(huì)淹沒城市這種話題。還有，美國(guó)總統(tǒng)誰比較受歡迎，埃爾菲塔在哪里怎么命名建成的，蝴蝶的生命周期是怎樣的，埃及在哪里有什么文明等等話題，他都有一定的了解。
外教都說他一定是看了很多很多書，這確實(shí)是從 RAZ 學(xué)的。
還比如說，因?yàn)镽AZ，孩子的閱讀理解能力也有了提高。現(xiàn)在孩子每次讀完文章后，都能自發(fā)性地做好總結(jié)。
Reading A-Z包含不同學(xué)科的內(nèi)容
2、小學(xué)低年級(jí)階段
一年級(jí)大童用RAZ啟蒙，進(jìn)步非常大
花友@Song Wei8887721167，兒子6歲
大童啟蒙階段的重點(diǎn)，就是不戀戰(zhàn)，快速推進(jìn)到合適的難度。我家娃在往上讀就遇到了困難：一個(gè)困難是：不論攀登還是培生，本數(shù)都不夠多，每個(gè)級(jí)別之間跨度太大，無法平滑向上走。
另一個(gè)困難是：我的英語水平實(shí)在太差，人又太懶，難度大了以后好多詞我都不認(rèn)識(shí)了，沒法帶讀。這個(gè)時(shí)候非常幸運(yùn)，我聽說了 RAZ。
于是從娃一年級(jí)開始，從 RAZ D 開始讀，開始用的是配套音頻。后來又發(fā)現(xiàn)了 ABC Reading 這個(gè)App，從此之后我就躺平了。他每天跟著App跟讀，從D一直讀到了P。期間經(jīng)歷了"口罩"期間，由于每天在家呆著也沒有什么事情做，就大量讀英語，這段時(shí)間的進(jìn)步特別大。
ABC Reading的跟讀功能
8歲兒子閱讀水平達(dá)到美國(guó)高中生水平，RAZ功不可沒
花友@ddxhh，兒子8歲
我家8歲兒子讀完 RAZ Z2，Star 測(cè)試值達(dá)到了GE 10.3（相當(dāng)于美國(guó)學(xué)生進(jìn)入高中后，第3個(gè)月的平均閱讀水平）。雖然有多種助力，但 RAZ 的功勞不可沒。
小學(xué)或初中階段單單扎實(shí)用好 RAZ 包括 SAZ，通關(guān)之時(shí)娃的英文實(shí)力已不可小覷，不夸張地說，稍加準(zhǔn)備基本可以比較輕松通過 FCE，英文總體水平已在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)。加以語法寫作等強(qiáng)化和備考，CAE 通過也是水到渠成。
2021年1月的AR測(cè)試值達(dá)到GE10.3
3、小學(xué)中高年級(jí)階段
RAZ體量夠大，內(nèi)容夠廣，滿足孩子求知欲
花友@Sherrysun，兒子9歲
分級(jí)閱讀進(jìn)行到現(xiàn)在，我們只保留了RAZ，原因就在于——RAZ的體量夠大，內(nèi)容涵蓋了各個(gè)學(xué)科和知識(shí)體系：從自然的動(dòng)植物，到人文的國(guó)家、地標(biāo)和人物，科學(xué)方面的如磁力、電池，以及各類體育運(yùn)動(dòng)諸如足球、棒球、板球、高爾夫球等等。還有經(jīng)典的虛構(gòu)類故事和傳說如小紅帽、長(zhǎng)發(fā)公主、金發(fā)女孩和三只熊。
所有的這些，不但滿足了孩子的求知欲，對(duì)老母親來說也是漲了不少知識(shí)。
RAZ內(nèi)容涵蓋不同學(xué)科
三年半通關(guān)RAZ，裸考小托福890分
花友@Jiayi66，女兒9歲
(通關(guān)RAZ)太值了！首先從效果來說，校內(nèi)完全不用花功夫。用孩子自己的話來說是“小菜一碟”！單詞都認(rèn)識(shí)，句子都認(rèn)識(shí)，當(dāng)你讀過很多RAZ，再去看學(xué)校的課本，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是“幼兒園”的感覺...
同時(shí)，從英語閱讀之路來說，因?yàn)镽AZ本身兼顧了虛構(gòu)和非虛構(gòu)，所以我不用再去費(fèi)心找太多非虛構(gòu)來做補(bǔ)充。
而且因?yàn)镽AZ本身難度是螺旋上升的，一直讀下去英語水平也是在不斷提升的。
RAZ G和Z級(jí)別的對(duì)比...
女兒三年級(jí)通關(guān)RAZ，藍(lán)思值達(dá)1180L
花友@月夢(mèng)海xc，女兒9歲
進(jìn)入小學(xué)之后，我們回歸了RAZ。因?yàn)閷?duì)于閱讀時(shí)間有限的小學(xué)生來說，RAZ的優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)直太香了！
階梯zui長(zhǎng)，每一個(gè)級(jí)別的書也zui多，適合選為主線長(zhǎng)期堅(jiān)持；
內(nèi)容豐富，虛構(gòu)和非虛構(gòu)的比例安排的很好。
自帶循環(huán)體系，這就省去了復(fù)習(xí)的煩惱，高頻詞會(huì)不斷的出現(xiàn)在孩子面前。
Quiz特別好，既有詢問文章大意的Main Idea，也有細(xì)節(jié)題，還有單詞題，更有詢問作者意圖、推斷等類型的題。
Lesson Plan直接寫明精讀應(yīng)該怎么做，老母親陪讀利器，詳盡且實(shí)踐成本低。
三年級(jí)上結(jié)束時(shí)，女兒可以閱讀市面上絕大部分兒童讀物，藍(lán)思在1180L。
ABC Reading中的quiz部分
RAZ雖好，但作為在線閱讀系統(tǒng)，在國(guó)內(nèi)的使用體驗(yàn)一直被大家詬?。?br>
龜速網(wǎng)絡(luò)！一本書常常要幾分鐘才能打開，孩子的閱讀興趣都被磨沒了；
購(gòu)買麻煩！因?yàn)镽AZ主要是美國(guó)學(xué)校使用的系統(tǒng)，大家購(gòu)買時(shí)需要湊足一個(gè)“班級(jí)”拼單才能實(shí)現(xiàn)，有點(diǎn)“啰嗦”；
界面枯燥！全英文頁(yè)面，而且沒有太多互動(dòng)成分，就是孩子自己閱讀、做題，簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)孩子的英語能力和自律性要求比較高。
作為正版引進(jìn)的RAZ在線圖書館，ABC Reading App當(dāng)然沒有這個(gè)問題啦！
這個(gè)電子圖書館基于原版RAZ豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和科學(xué)、系統(tǒng)的進(jìn)階體系，并且針對(duì)國(guó)內(nèi)孩子的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做了多項(xiàng)本地化改良，從網(wǎng)站走向App，不僅解決了原版RAZ的使用問題，而且對(duì)中國(guó)孩子和家庭來說， 更加實(shí)用、好用！
無論學(xué)期中還是假期里，孩子只要打開平板或手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地開始學(xué)，一點(diǎn)不耽誤！
2
給中國(guó)孩子更好用的閱讀“進(jìn)階方案”
既然是電子圖書館，那“藏書”情況肯定是zui為重要的指標(biāo)。
現(xiàn)在就讓我們來看看ABC Reading APP是如何能夠幫助國(guó)內(nèi)孩子從英語啟蒙，一步步提升閱讀能力的吧——
1、分級(jí)細(xì)致、科學(xué)進(jìn)階
適合國(guó)內(nèi)孩子從零基礎(chǔ)起步，小學(xué)畢業(yè)前“通關(guān)”英語
有了ABC Reading 電子圖書館，孩子的英語閱讀能力進(jìn)階，應(yīng)該先學(xué)什么，再學(xué)什么，每個(gè)階段要達(dá)到什么目標(biāo)，這些咱們家長(zhǎng)都不用操心了！
RAZ采用的美國(guó)學(xué)校廣泛使用的 Guided Reading 分級(jí)系統(tǒng)，也就是我們俗稱的“a到z”體系，27個(gè)級(jí)別，從幾個(gè)詞的起步，到較長(zhǎng)、較復(fù)雜的文本，覆蓋了美國(guó)幼兒園（PreK）到小學(xué)畢業(yè)（G6）的整段閱讀進(jìn)階路徑。
不同階段的難度大概是這樣的水平：
分級(jí)如此細(xì)致的好處是，起點(diǎn)比較低，坡度特別緩。小朋友刷書時(shí)不會(huì)因?yàn)樘y而產(chǎn)生挫敗感，因此對(duì)于中國(guó)孩子來說很容易跟著走上去。
比如，拿RAZ的起點(diǎn)aa級(jí)別來說，從zui基礎(chǔ)的看圖識(shí)詞開始閱讀，孩子只要磨過耳朵、認(rèn)識(shí)字母就可以去讀了，非常適合中國(guó)孩子做英語啟蒙。
aa級(jí)別 Farm Animals
aa-C級(jí)：主要是幫助孩子掌握常用詞匯、描述及問答句式，是培養(yǎng)音素意識(shí)的階段；
B級(jí)別 Animal Sounds
D-J級(jí)：主要是讓孩子能理解字母、音素和簡(jiǎn)單的自然拼讀，掌握大部分的高頻詞，是培養(yǎng)解讀詞義和閱讀技巧的階段；
F級(jí)別 The Food Chain
K-P級(jí)：每頁(yè)上的句子更多、更長(zhǎng)，句式更為多樣，詞匯日趨豐富。孩子在這個(gè)階段閱讀變得更加自如，開始獨(dú)立理解文本，而不止專注于認(rèn)字；
M級(jí)別 Art Around Us
Q-Z級(jí)：開始出現(xiàn)高難度詞匯，句子結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜，主題更多樣，更注重閱讀技巧的訓(xùn)練。孩子從“學(xué)會(huì)閱讀（Learn to Read）”過渡到“通過閱讀來學(xué)習(xí)（Read to Learn）”，開始掌握和運(yùn)用各種理解策略。
U級(jí)別 The Amazing Amazon
從一個(gè)級(jí)別到另一個(gè)級(jí)別，難度也就是上升那么一點(diǎn)點(diǎn)，字多那么兩三行，難一點(diǎn)的詞匯多出現(xiàn)那么兩三個(gè)，真正實(shí)現(xiàn)無痛升級(jí)。
那么，對(duì)于中國(guó)孩子來說，這套分級(jí)又適合多大的孩子呢？
拿孩子讀到的詞匯量來說，到初中畢業(yè)，新課標(biāo)要求的閱讀量不過15萬字，而如果孩子跟著ABC Reading做閱讀，可以讀到達(dá)到62萬的文字量，四倍還要多！
也就是說，如果孩子在初中畢業(yè)前完成整套學(xué)習(xí)，閱讀水平就會(huì)超越同齡人。如果再走得快一些，能在小學(xué)前就學(xué)完，孩子的英文閱讀相當(dāng)過關(guān)了！
結(jié)合中國(guó)孩子的情況，好未來給出了ABC Reading跟學(xué)校年級(jí)的對(duì)照表：
注：ABC Reading的級(jí)別和藍(lán)思、AR等分級(jí)系統(tǒng)都可做轉(zhuǎn)換，如果孩子一直堅(jiān)持原版閱讀，也可跟進(jìn)實(shí)際情況選擇適合的級(jí)別開始閱讀。
2、書目龐大、編排巧妙，
為孩子提供足夠的語言輸入
想要實(shí)現(xiàn)很好的輸出，做到流利表達(dá)、自如寫作，大量輸入、不斷重復(fù)是關(guān)鍵。
目前ABC Reading App總共引入了RAZ的27個(gè)級(jí)別，從AA到Z，一共2000多本讀物，可以說是為孩子提供了充足的語言輸入。
國(guó)外的權(quán)威分級(jí)體系大多數(shù)目眾多，但在國(guó)內(nèi)能夠買到的，通常只有幾百本，“體系龐大、書目眾多”的《牛津樹》也不過1000本出頭...
另外，在閱讀材料的編排上，RAZ也做得非常精心。不只提供了豐富的閱讀素材，而且巧妙地將詞匯、句式和各種知識(shí)點(diǎn)做不斷的重復(fù)并逐步提升。
詞匯在不同讀物中不斷重復(fù)...
一本書中句式不斷重復(fù)...
不同級(jí)別學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸加深...
讓孩子像壘城堡一樣，不斷加固自身知識(shí)體系！
3、注重非虛構(gòu)閱讀
不僅僅是語言學(xué)習(xí)，更有助于構(gòu)建知識(shí)體系
另外，RAZ非常注重“非虛構(gòu)”類閱讀，涉及自然、人文、歷史、科學(xué)、政治等領(lǐng)域，題材豐富，文章短小且具有學(xué)術(shù)性，幫孩子在閱讀中，潛移默化地構(gòu)建一套完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在ABC Reading App里，考慮到入門階段的孩子的閱讀習(xí)慣，還專門將讀物讀物按照“主題”來分類，非常方便：
比如：105本科學(xué)（science）主題...
217本探索（exploration）主題...
238本自然（nature）主題...
內(nèi)容上，RAZ分級(jí)可以說是包羅萬象，除了常見的動(dòng)物、植物、生活之外，天文、歷史、地理、物理、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)是應(yīng)有盡有，還有發(fā)明、技術(shù)、手工、名人等文章！
就拿熟悉的物理領(lǐng)域來說，會(huì)有力、萬有引力、能量、電、磁等知識(shí)的啟蒙和拓展...
感謝花友@陶陶媽媽 的分享
可以說有了這套電子圖書館，不光是在學(xué)習(xí)英文、提高閱讀能力，更是有利于提高小朋友認(rèn)知能力與思維方式，了解外面精彩的世界。
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給中國(guó)孩子更好用的閱讀“體驗(yàn)平臺(tái)”
這幾年，我們接觸了不少國(guó)內(nèi)外線上圖書館，不得不打心底說一句，還是國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚，技術(shù)先進(jìn)，打造出來的閱讀App功能體驗(yàn)是真心不錯(cuò)。
相比之下，國(guó)外的不少線上閱讀平臺(tái)，即使面向低幼孩子，也是只能在網(wǎng)頁(yè)端用鼠標(biāo)操作，更別說界面老舊了...
RAZ分級(jí)的原版界面就長(zhǎng)這樣：
說實(shí)話，正因?yàn)镽AZ分級(jí)是對(duì)孩子的英語閱讀能力提升是“真的有用”，才會(huì)有那么多早鳥媽媽心甘情愿付出千辛萬苦，也要讓孩子用上它！
但現(xiàn)在，有了ABC Reading App，這個(gè)線上圖書館的閱讀體驗(yàn)終于能配得上它的“功效”了！
讀Raz繪本四步走
ABC Reading在RAZ的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更多針對(duì)性的開發(fā)，讓國(guó)內(nèi)孩子和家庭也能很輕松地利用RAZ來進(jìn)行英語的啟蒙和學(xué)習(xí)！
新版的繪本學(xué)習(xí)優(yōu)化了學(xué)習(xí)流程，學(xué)習(xí)更加沉浸，從閱讀繪本->跟讀單詞->跟讀繪本->繪本練習(xí)，整個(gè)流程是貫通的，一個(gè)環(huán)節(jié)接一個(gè)環(huán)節(jié)；
第一步：讀繪本
家長(zhǎng)在教孩子的過程中，也很難保證繪本里面的單詞全部認(rèn)識(shí)。遇到各種生詞，還得臨時(shí)查字典。ABC Reading App支持長(zhǎng)按查單詞，直接輕輕一點(diǎn)，單詞意思有了，發(fā)音也有了！
第二步：認(rèn)單詞
每本書都有專門的單詞模塊，將核心詞匯“拎出來”，通過“單詞圖卡”的形式，帶孩子快速熟悉讀本中的單詞：
點(diǎn)開就能看到釋義。
點(diǎn)擊錄音按鈕，可以跟讀單詞，系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)孩子的發(fā)音進(jìn)行打分。
讀完還可以做測(cè)試，看看是否真正掌握。
第三步：跟讀繪本
孩子先跟著錄音聽一遍，然后可以嘗試自己去跟讀，系統(tǒng)還會(huì)對(duì)上傳的朗讀音頻“打分”：
第四步：Quiz 測(cè)試練習(xí)
接下來對(duì)繪本的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)培養(yǎng)孩子的閱讀技巧：
閱讀后測(cè)試特別給題目加入了“中英互譯”的功能，就像下圖，點(diǎn)擊“中”則可以中英文切換，幫剛剛開始閱讀的孩子也能順利讀懂測(cè)試...
第五步：親子互動(dòng)
zui后還有親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，雙人對(duì)戰(zhàn)模式，包含單詞和句子的PK，以增加英語學(xué)習(xí)的趣味性和家庭英語學(xué)習(xí)氛圍。
單詞PK：根據(jù)提示選擇對(duì)應(yīng)的單詞卡片，看看誰先搶答正確；
句子PK：每人錄制一句，看看誰的發(fā)音得分更高。
學(xué)自然拼讀，帶孩子從認(rèn)字母到自主閱讀
大家知道，自然拼讀是英語國(guó)家孩子的必修課，也是新課標(biāo)中的規(guī)定內(nèi)容。
Phonics (就是我們常說的自然拼讀），是英語中自然形成的一種發(fā)音規(guī)則，主要教授英文字母 (letter) 與語音(sound) 間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。不用借助音標(biāo)，看著字母就可以直接讀出該詞的發(fā)音，解決單詞“讀不準(zhǔn)、記不住”的問題。
在英語國(guó)家，Phonics是從幼兒園到小學(xué)低年級(jí)的必修課。
大約在幼兒園大班的時(shí)候，孩子們開始跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)Phonics；老師會(huì)結(jié)合課本、游戲、練習(xí)，教孩子一些簡(jiǎn)單的發(fā)音規(guī)律，并鍛煉孩子們看到簡(jiǎn)單詞匯自己讀出來的能力。
進(jìn)了小學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)1-2年的Phonics，掌握更多和更復(fù)雜的規(guī)則。上完二年級(jí)后，孩子們基本上已經(jīng)會(huì)運(yùn)用大部分Phonics規(guī)則，一般的拼讀，不會(huì)有什么障礙（約80%的英文單詞是符合 Letters-Sounds 音形對(duì)應(yīng)規(guī)律的）。
隨著國(guó)內(nèi)英語教育的不斷進(jìn)步，Phonics教學(xué)也成為了小學(xué)英語課堂的重要內(nèi)容。新課標(biāo)中明確指出，學(xué)生要“能夠根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡(jiǎn)單的單詞”。
新版的ABC Reading里引進(jìn)了原版RAZ【自然拼讀】繪本作為自然拼讀板塊的教材，因?yàn)檫@套繪本和大家熟悉的RAZ同根同源，互為輔助。
所以對(duì)已經(jīng)在用RAZ做主線的孩子來說，在同一個(gè)體系下學(xué)習(xí)自然拼讀，自然更熟悉，也更高效！
ABC Reading自然拼讀從zui小單位的音素開始，逐步過渡到字母組合、高頻詞、自主閱讀的步驟，讓孩子循序漸進(jìn)學(xué)拼讀。
第一階段：學(xué)字母
在這個(gè)階段，孩子會(huì)在動(dòng)畫+語音的手把手引導(dǎo)下，學(xué)習(xí) 26 個(gè)字母名和字母發(fā)音。并通過豐富的單詞卡片，不斷加深這些字母在單詞中的發(fā)音方式記憶。
這個(gè)階段所學(xué)習(xí)的詞匯量有260+。
第二階段：字母組合和特殊發(fā)音
這個(gè)階段，孩子在單字母發(fā)音規(guī)則基礎(chǔ)上開始字母組合的發(fā)音學(xué)習(xí)。包含輔音組合、雙元音組合以及常見的字母組合，比如sp/sn/st等s組合、all變音組合、雙元音oi/oy等。每個(gè)字母組合都會(huì)用多個(gè)單詞進(jìn)行練習(xí)學(xué)習(xí)。
這個(gè)階段所學(xué)習(xí)的詞匯量有140+。
第三階段：高頻詞
這個(gè)階段以繪本為單位。通過閱讀特制繪本，每一冊(cè)繪本集中學(xué)習(xí) 8 個(gè)高頻詞。課后留有復(fù)習(xí) Quiz 引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。省去家長(zhǎng)自主輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。
這個(gè)階段所學(xué)習(xí)的詞匯量有288+。
第四階段：自主閱讀
拼讀學(xué)習(xí)zui終要回到段落、文章的閱讀中去。完成拼讀的專門練習(xí)后，ABC Reading App 還專門準(zhǔn)備了 64 本拼讀練習(xí)的繪本書，有目的地幫助孩子鞏固拼讀成果。
這個(gè)階段所學(xué)習(xí)的詞匯量有384+。
來具體看看，自然拼讀怎么學(xué)？
每一個(gè)階段都會(huì)經(jīng)過以下四個(gè)步驟的學(xué)習(xí)，幫娃從學(xué)到練，輕松掌握。
舉個(gè)例子，學(xué)短元音e：
首先，學(xué)字母發(fā)音。孩子跟著單詞卡片學(xué)習(xí)短元音e的發(fā)音和相關(guān)詞匯，把字母放進(jìn)單詞里學(xué)習(xí)。
比如 egg/elf/ear，同時(shí)配有圖片輔助理解，對(duì)于剛啟蒙的娃非常友好。聽完發(fā)音，孩子可以跟讀，并通過AI打分檢測(cè)自己的發(fā)音。
接下來就是RAZ自然拼讀繪本中學(xué)習(xí)，讓孩子在句子里學(xué)拼讀。
第三個(gè)步驟： RAZ 自然拼讀繪本跟讀。這一步驟，孩子跟著繪本開口練習(xí)，讀完還有智能打分系統(tǒng)給出反饋。
第四個(gè)步驟：趣味測(cè)試，檢測(cè)娃的學(xué)習(xí)成果。
這么一套流程下來，孩子的學(xué)、聽、說、讀都得到了鍛煉。
伴讀動(dòng)畫精講RAZ，好省媽
這次，新版的ABC Reading還特別研發(fā)了解放爸媽的伴讀動(dòng)畫：家長(zhǎng)不用自己講，孩子跟著動(dòng)畫片就能精讀RAZ。
伴讀動(dòng)畫包含從aa到L，13個(gè)級(jí)別，共850節(jié)精講伴讀動(dòng)畫。
讀封面
首先，每個(gè)動(dòng)畫開頭會(huì)先讓孩子了解一本書的特征，引起孩子的閱讀興趣。
比如，在Go! Go! Go!這本書里，小猴皮皮會(huì)先帶孩子解讀封面的信息：
The title of this book is Go!Go!Go!
Look at the picture, I can see the red truck. Where is it going?
RAZ正文精講
接下來是對(duì)繪本內(nèi)容的講解，同時(shí)會(huì)有一些針對(duì)繪本內(nèi)容的互動(dòng)提問。
比如在Stop the Cat這一本書鐘，熊貓博士會(huì)針對(duì)動(dòng)畫提出一些問題讓小朋友來回答。
What does Cat zoom past?
熊貓博士還會(huì)不斷重復(fù)繪本中的句子，讓孩子能聽清、聽懂、能記住?；蛘叽钆湟恍﹦?dòng)作或者細(xì)節(jié)，幫助孩子進(jìn)行理解性輸入。
詞匯學(xué)習(xí)
zui后是重點(diǎn)詞匯的復(fù)習(xí)。通過圖片、文字、發(fā)音，三者相結(jié)合，幫助孩子加深理解，強(qiáng)化記憶。
磨耳朵、單詞闖關(guān)、精講視頻，加強(qiáng)聽說
雖然是在線閱讀圖書館，ABC Reading 還在聽、說訓(xùn)練上做了補(bǔ)充，加入了“磨耳朵”功能。
孩子可以“聽”所有讀物的純音頻版本，這個(gè)播放列表里收錄了孩子zui近讀過的十本繪本，可以循環(huán)播放。上下學(xué)路上、出游途中，反復(fù)練習(xí)！
單詞背誦和朗讀，是家長(zhǎng)zui為頭痛的問題，“單詞闖關(guān)”板塊來解決...
從英語的數(shù)字開始，通過讓孩子把音、形、意結(jié)合的方式，一關(guān)一關(guān)學(xué)單詞：
每關(guān)分為：學(xué) → 認(rèn) → 練3個(gè)環(huán)節(jié)：
▼ 學(xué)：每關(guān)包括3個(gè)單詞，會(huì)開啟自動(dòng)跟讀，孩子自己可以就輕松操作。
▼ 認(rèn) ：孩子可以通過單詞拼寫連線圖片。
▼ 練：孩子根據(jù)發(fā)音，選擇正確的單詞，無論對(duì)錯(cuò)都會(huì)發(fā)出音效和特效：
闖關(guān)成功后，對(duì)孩子來說就很有成就感了！
除了在線圖書館，ABC Reading還請(qǐng)資深中教錄制了導(dǎo)讀視頻，帶著孩子讀aa-C級(jí)別的96本書，幫助剛開始入門的小朋友平穩(wěn)起步。
，時(shí)長(zhǎng)04:35
aa級(jí)別 Red
學(xué)習(xí)報(bào)告、排名，激發(fā)學(xué)習(xí)欲
還有一個(gè)非常中國(guó)化、也非常實(shí)用的“改良”，是ABC Reading為孩子生成了學(xué)習(xí)報(bào)告和系統(tǒng)排名，讓家長(zhǎng)看到孩子自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，了解在同齡孩子中的水平。
每本書閱讀后都有學(xué)習(xí)報(bào)告，顯示孩子讀到的詞匯量、核心詞匯以及跟讀的語言語調(diào)成績(jī)；
整體學(xué)習(xí)情況也有報(bào)告，顯示孩子的學(xué)習(xí)周期、時(shí)長(zhǎng)和讀過的書等等...
總之，可以讓孩子非常直觀地感受到努力的結(jié)果，看到自己的不足，自發(fā)的產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，不再用在爸爸媽媽的逼迫和催促下才去學(xué)習(xí)。
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三年卡好劃算！
再來說說價(jià)格——
這次，我們給大家薅來了漲價(jià)前的價(jià)格優(yōu)惠?。?！
Reading A to z 正版獨(dú)家授權(quán)線上資源
ABC Reading SVIP 3年卡
日常價(jià) 2472 元 小花生團(tuán)購(gòu)價(jià) 999 元
買3年，送1年，到手一共4年！
還有小花生專屬贈(zèng)品：VIP百科權(quán)益卡 和 VIP古詩(shī)權(quán)益卡
心動(dòng)的花友，點(diǎn)擊??的小程序，立刻囤起來！
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Q：贈(zèng)送的VIP百科和古詩(shī)視頻有效期到多久？
自激活之日開始，365天內(nèi)有效。
Q：可以同時(shí)激活多張年卡？多種年卡的時(shí)間是否可以疊加？
A：可以，兩張年卡的使用時(shí)間可疊加。
Q：支持設(shè)備？
手機(jī)、平板、學(xué)習(xí)機(jī)均可，可以5臺(tái)設(shè)備切換，但只支持1臺(tái)設(shè)備在線使用。
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2015
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