從玩娃，和娃一起玩到娃自己玩——記那些年甩過的卡片

雖然花花給出的題目是“英文單詞”的卡片。我看樓早歪了^-----^。

羅列下我家玩過的各種卡片。。。我感覺就是玩，而且是生了娃不玩多虧的感覺。

最初接觸卡片：

首先3-6個月時候的黑點卡和輪廓卡，據(jù)說那時候眼睛只能分辨光影看不清的，當(dāng)然也分辨不出顏色。

用法就是舉著在孩子（躺著）上方給娃凝視下然后緩慢移動下讓娃視覺追隨。練習(xí)下區(qū)別明暗和物體輪廓。

花式閃卡：

6個月之后能看到紅色了開始玩紅色圓點卡，據(jù)說紅色醒目。。。

長這個樣子~

首先是從一個點開始，逐漸增加，讓娃了解個數(shù)量概念，用的就是大家都知道的閃卡，1秒以內(nèi)閃過一張。然后還有算式，比如閃1個圓點，2個圓點，3個圓點依次閃，嘴里念著1+2=3。這時候開始花式閃卡了。媽媽備卡時候按順序擺好卡，然后抱著娃，手心藏著用即時貼寫的算式（咳咳，不寫上點咱記不住啊~）。然后閃一張甩飛到腦后一張~娃覺得好神奇啊~卡沒了。。。后果就是甩的時候好玩了，甩完了還得自己去收回來T-T。這種甩卡形式也用于了數(shù)字和漢字里。

10張卡閃完了，然后隨機擺出3張，媽媽說其中一個詞讓娃挑出來。

還有墊子捉迷藏法。若干詞卡藏在沙發(fā)墊子啊，枕頭下啊。然后設(shè)立一個場景，比如小兔子出門要采草莓。這里翻翻，那里翻翻，哎呀，找到“草莓”這張卡了，趕緊收到籃子里~~~

也可以讓娃自己編，反正就是隨便抽幾個詞然后想想能怎么編。你看某思現(xiàn)在數(shù)學(xué)思維不也有這個路數(shù)嗎？

擺幾張卡在地上玩跳房子，念到哪個跳到哪張上門去。夏天嘛就玩小青蛙跳荷葉，荷葉就是那張卡。丟沙包到某張卡等等。

同時這些卡還能做成百科卡，比如草莓背面是圖片同時介紹這種水果。中國背面是地圖可以介紹國土面積民族國旗等。

故事卡：一段故事用幾個詞或者圖串聯(lián)起來。我感覺用來當(dāng)看圖說話倒不錯。。。

觀察記憶卡：

這個可能大家很多書上都見過，我用過一套臺版的找不到實物了。大約就是正面一幅圖，小朋友觀察一分鐘后拿走提問圖中相關(guān)問題，比如圖中小女孩有沒有戴帽子，圖片里是蝴蝶還是蜜蜂等等。

字母卡：

手寫體，三線，磨砂字母。這套是學(xué)phonics的時候用過。當(dāng)時想報加州的gk級別要求會字母的phonics發(fā)音。于是買了幾套卡片。先帶小朋友認(rèn)識一下字母名字和發(fā)音，我和她說，A這個字母名字叫[ e?]放到單詞里發(fā)音是[?]（大家看個意思實在不好打字說明），這就像這只動物的名稱是小狗，小狗叫起來是“汪汪汪”。總之娃很容易就接受了一個字母居然有2個“叫法”。刷過26字母音后刷cvc，比如cat，我給出其中2個字母c和t，然后把5個元音全給娃讓她去挑出合適的音補充進(jìn)去組成完整的cat。這里也可以用釣魚模式，卡片上別上曲別針，一根筷子拴上一塊磁鐵去吊需要的哪個字母。

工具：

自己打印的紙?zhí)浄诺娇ㄌ桌?，卡片上?用了11孔文件袋，藍(lán)丁膠，這個膠像橡皮泥一樣揉一揉然后隨便貼哪。比如沙發(fā)上貼個字卡（sofa）門上貼首唐詩什么的自己發(fā)揮哈。（家里有墻紙的就別試了很可能把墻紙撕下來了）

以上都是小娃時代，小娃的特征就是玩唄。。。長大就好說多了，簡單粗暴的直接資料甩過去娃自習(xí)！比如加州科學(xué)詞卡。Word排版后打印出來對折，一面是詞，另一面是解釋與句子。直接讓娃學(xué)到哪讀一遍。

唐詩卡：

今天我們還討論過自制卡片注音的技術(shù)細(xì)節(jié)。。。這里用了一位媽媽的自制卡大意都是這樣的，名片大小（某寶有現(xiàn)成規(guī)格的卡）。上下學(xué)路上隨身攜帶。

這是某寶的現(xiàn)成卡：

娃的生字寫下來組詞造句的路上復(fù)習(xí)。同樣的還有帶拼音的，英文卡等等各取所需吧。分批用鐵圈串起來。大概就這樣：

這環(huán)還有彩色的~好玩不？要么說養(yǎng)娃其實就是玩呢?，F(xiàn)在娃有時候用卡給自己做書，上面拼貼的，圖畫日記的，某公式的解釋，路線圖等。。。亂七八糟什么都有。